2024年教育学知识考试题及答案.docx

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1、2024年教育学知识考试题及答案单选题1、教育是一种：A、自然现象B、生物现象C、社会现象D、心理现象参考答案：C2、“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”思想的提出者是:A、孔子B、杜威C、昆体良D、思孟学派参考答案：D3、教学工作的中心环节是：A、备课B、上课C、布置批改作业D、成绩考评参考答案：B4、科学知识再生产的最主要途径是：A、社会科研机构的科研活动B、生产领域的应用C、学校教育D、市场推广参考答案：C5、根据主要教学任务来分，课的类型分为单一课和什么课?A、综合课B、新授课C、曳习课D、练习课参考答案：A6、班主任教育工作的重点应该放在：A、阶段性班级活动B、常性班级活动C、

2、课外班级活动D、校外班级活动参考答案：B7、班主任接管一个教育基础较差的班级时，首先要做好：A、确定班集体的发展目标B、建立班集体核心队伍C、建立班集体的正常秩序D、组织形式多样的集体活动参考答案：C8、文化（精神文化）对教育的影响，最宜接的方面就是：A、教育制度B、教育规模C、教育方法D、学校课程内容参考答案：D9、在教学活动中，充分发挥学生的主体作用，调动学生的积极主动性的教学是：A、注入式教学B、启发式教学参考答案：B10、讲述是教师主要的教学手段,一般可以分三个阶段进行,这三个阶段是：A、导入、详述和汇总B、导入、分析和汇总C、分析、详述和总结D、分析、质疑和总结参考答案：A11、外部

3、分组按照学生的什么来编班？A、年龄B、发展水平C、知识经验D、学习能力和学习成绩参考答案：D12、我国颁布中华人民共和国义务教育法，开始实施九年义务教育是在：A、 1982年B、 1986年C、 1988年D、 1990年参考答案：B13、教师要引导学生在理解的基础上牢固的掌握知识和技能，并能长久地保持在记忆中，能根据需要及时再现出来，以达到灵活运用。这反映了在教学过程中要遵循的原则是：A、循序渐进原则B、可接受性原则C、巩固性原则D、理论联系实际原则参考答案:C14、教育研究中最基本、最常用的一种研究方法是：A、历史研究B、观察研究C、调查研究D、实验研究参考答案：B15、在17世纪，对班级

4、授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是：A、北欧的尼德兰B、捷克的夸美纽斯C、法国的斯图谟D、德国的福禄培尔参考答案：B16、作为教育的开端,每一个儿童都需要他人的认同，归属感的满足是维护个体健康心理的基础是：A、接纳B、同感C、理解D、期望参考答案：A17、教师在教育过程中起的作用是：A、辅助B、主导C、监督D、惩罚参考答案：B18、进行德育要循循善诱，以理服人,从提高学生的认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上,这一原则是：A、正面教育原则B、因材施教原则C、导向性原则D、教育的一致性与连贯性原则参考答案：C19、学校行政体系中最基层的行政组织是:A、教务处

5、B、政教处C、班级D、团委参考答案：C20、教师对学生一个一个轮流教,属于：A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、道尔顿制参考答案：A21、学校教学工作的基层组织是：A、学习小组B、班级C、年级组D、学科组参考答案：B22、”教学过程最优化”的教学思想是由谁提出的?A、赞科夫B、巴班斯基C、苏霍姆林斯基D、凯洛夫参考答案：B23、决定教育的规模和速度的是：A、政治经济制度B、科学技术C、生产力发展水平D、文化发展参考答案：C24、教学工作的首要任务是：A、发展智力B、传授知识技能C、陶冶情操D、增强体质参考答案：B25、在美学书简中最早提出“美育”一词的是:A、培根B、康德C、席勒D、

6、卢梭参考答案：C26、学生掌握知识的中心环节是：A、理解B、巩固C、应用D、迁移参考答案：A27、陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”，强调教师的：A、友爱精神B、合作精神C、自律精神D、奉献精神参考答案：D28、具有强烈的人道主义特色,全盛时期出现在18、19世纪,突出人的本性需要和自由发展,反对神学等观点属于：A、精神本位论B、社会本位论C、神学本位论D、个人本位论参考答案：D29、提出“不愤不启，不帏不发”教育思想的是：A、孔子B、孟子C朱熹D、荀子参考答案：A30、教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慈水平为目标的教育称为：A、德育B、智育C、美育D、体育参考答案：B31、实验教

7、育学派的主要代表人物是：A、梅伊夏和拉伊B、艾宾豪斯和G.缪勒C、冯特和艾宾豪斯D、蒙台梭利和杜威参考答案：A32、儿童身心发展有高速发展期，某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳,这一现象体现了儿童身心发展的：A、不平衡性B、顺序性C、阶段性D、个别差异性参考答案：A33、现在很多高等教育的发展，都担负着发展科学，产生新的科学知识技术的任务，有建立教学科研生产联合体的趋势，这说明：A、教育是科学知识再生产的手段B、教育必发展科学的一个重要手段C、教育要先于经济而发展D、教育是劳动力再生产的重要手段参考答案：A34、马克思主义教育学在教育起源问题上坚持：A、劳动起源论B、生物起源论C、心理起源论D

8、、生物进化论参考答案：A35、在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方,认为无可救药,那就违背了：A、统一要求与从实际出发相结合原则B、对学生严格要求与尊重信任相结合原则C、正面教育与纪律约束相结合原则I）、发扬积极因素与克眼消极因素相结合原则参考答案：D36、马克思主义关于人的全面发展学说在20世纪末中国教育界的具体实践典型的是：A、教育实验的热潮B、教育改革的实践C、素侦教育运动D、教育的国际化走势参考答案：C37、卢梭的教育思想属于：A、实用主义教育思想B、自然主义教育思想C、存在主义教育思想D、人文主义教育思想参考答案：B38、教育起源于：A、人类早期心理模仿B、人类的生产劳动C、

9、生物界老动物对小动物的照料D、问题还有待于进一步研究参考答案：B39、为了培养学生具有正确的世界观、人生观、价值观，初步掌握科学方法论的是：A、政治教育B、思想教育C、道德教育D、法制教育参考答案：B40、影响人的发展的内在动力是：A、遗传B、环境C、教育D、个体主观能动性参考答案：D41、现代德育评价的特点是：A、生态性、发展性、客体性B、生态性、发展性、主体性C、生态性、发展性、动态性D、社会性、客观性、生产性参考答案：B42、确定教育目的的客观依据是：A、哲学观念B、人性假设C、理想人格I）、生产力和科技发展水平参考答案：D43、18世纪法国的思想家、教育家卢梭认为“什么是教育目标这就是

10、H然的目标，这是什么决定教育目的的观点？A、社会环境B、儿童自然C、儿童礼会D、社会影响参考答案：B44、社会本位教育目的论的代表人物是：A、涂儿干B、卢梭C、赞可夫D、福禄贝尔参考答案：A45、教育学是教育科学体系中的：A、基础学科B、应用学科C、决策学科D、管理学科参考答案：A46、我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制是:A、六三三制B、癸卯学制C、壬寅学制D、壬子癸丑学制参考答案：D47、被称为“教育学之父”的教育家是：A、赫尔巴特B、裴斯泰洛齐C、布卢姆D、夸美纽斯参考答案：A48、夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物,都要通过事物本身来进行教学；那就是说,应该尽可能地把事物本身或代

11、替它的图像放在面前,让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。”这就要求我们在教学中要重视运用：A、循序渐进原则B、因材施教原则C、直观性原则D、巩固性原则参考答案：C49、任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的:A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性参考答案：A50、班主任工作的中心环节是：A、确立集体的奋斗目标B、组织和培养班集体C、了解和研究学生D、选拔和培养积极分子参考答案：B51、把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级，由一位教师用不同的教材,在同一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式是：A、分层教学B、合作学习C、小班教学D、复式教学参考答案：D52、人的发展的

12、内容包括生理发展、心理发展和：A、能力发展B、个性发展C、社会适应发展D、认知发展参考答案：C53、德育过程中不同质的各种要素的组合方式称为德育过程的:A、内容B、层次C、结构D、方法参考答案：C54、班主任了解学生的主要方法是：A、观察法B、调查法C、问卷调查法D、学生作品分析法参考答案：A55、不屈于历史分析法的特点的是：A、丰富性B、直观性C、具体性D、本质性参考答案：D56、教育过程一书的作者是：A、皮亚杰B、布鲁纳C、赞科夫D、凯洛夫参考答案：B57、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是：A、教学策略受制予教学方法B、教学策略从层次上低于教学方法C、教学方法的采用不受教学策略

13、的支配D、教学方法是教学策略的具体化参考答案：D58、在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了：A、发现学习教学法B、探究一研讨法C、纲要信号图教学法D、暗示教学法参考答案：A59、提出“学校即社会”的主张，试图调和个人本位和社会本位的分歧,做到个人与社会两者赖顾。但是,他的努力不能说是成功的美国实用主义教育家是：A、杜威B、卢梭C、马克思D、孔德参考答案：A60、我国普通学校的课程主要表现为课程计划、教科书和：A、教案B、教学提纲C、课程标准D、教育方针参考答案：C61、把课程计划付诸实践的过程,属于：A、课程目标B、课程实施C、教学任务D、课程评价参考答案：B62、在校园中，还存在着一个无形的环境,如校风、班风、人际关系等,也同样体现出学校的文化积淀,具有一定的教育意义,这是一种：A、校园显性文化B、校园隐性文化C、校向人际文化D、校园文化生活63、一个人的生理心理发育和形成的关键时期是:A、幼儿园B、小学C、中学D、大学参考答案：C64、教科书编写遵循的原则为：A、科学性、操作性、基础性、适用性B、普遍性、思想性、基础性、适用性C、科学性、思想性、基础性、适用性D、科学性、思想性、强制性、适用性参考答案：C65、美国生理和心理学家格塞尔认为，胎儿的发育大部分是有基因制约的，这种由基因制约的发展过程的机制就是：A、成熟B、遗传C、环境D、教育参考答案：A66、教学