游园活动策划方案.docx

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1、游园活动策划方案游园活动策划方案1一、活动目的：为进一步增强同学们的爱国热情，增进同学对校园的热爱之情,使学生在课余的游园活动中获取乐趣，在游园中培养能力，劳逸结合，放松身心，以更加充沛的.精力投入到紧张的学习中去！二、活动时间：20_年5月31日上午三、活动地点：健身场四、参与对象：全校师生五、活动流程：各项活动同步进行，最后带奖券到兑奖处换取奖品。六、游戏项目及负责教师1 .命中注定（奖券120张）负责人准备成语解释100条并序号，参加学生抽签，根据抽的序号念成语的解释，学生猜中得奖券1张，可以多猜，不同的学生可以重复使用成语条。2、“吹”球大王（奖券120张）道具：六个碗，两个乒乓球规则

2、：2人一组，同时比赛。一个桌子两头，分别放上3个碗,第三个碗盛半碗水，分别在第一个碗里各放一个乒乓球，然后两边各站一个人，看谁先把乒乓球吹到第三个碗里谁就算赢。胜者得奖券1张游园活动策划方案2一、设计思路：以“庆祝新年亲子游园”为主题，让幼儿在自由欢乐的氛围下,家长和孩子共同参与各项游园活动，体脸节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日带来的快乐。本次游园活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。二、活动总目标：1、通过活动，让幼儿和家长感受节日的气氛，共同分享节日的快乐。2、让幼儿在游戏中表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。3.通过游园活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深

3、家园情、师生情、亲子情。三、活动安排：活动总负责人：朱雍真活动具体负责人：章娟照相报道：陈红音响设备负责人：有利车辆摆放：保卫科及家长委员会成员四、活动时间：20_年12月31日上午9：OO开始入园参与游园活动10：30活动结束。五、活动地点：大操场、各班六、活动对象：全体幼儿（每位幼儿要有一名家长陪同来园参与亲子游园活动）七、活动方法及细则：1,每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放，全园分成14个公共活动区域，2、每名幼儿在家长的陪伴下可以跨越楼层和班级进入任何一个教室活动区游戏，获胜者可直接在班级兑奖八、注意事项：对幼儿要求：（与幼儿及家长讨论制定）1,参加活动注意安全，不拥挤，要排队。

4、2、活动时，不大声喧哗，不乱丢垃圾。3,中大班幼儿在游戏中能够谦让小班小朋友。对教师要求：1,班长统筹安排本班活动，做好相应的活动安排及分工。要求：每班晨检室设定一个排队等候区，三位老师具体分工，有一名教师负责组织游戏活动，一名教师维持活动区秩序，一名教师负责兑奖。2、活动区游戏的名称与规则及家长须知海报于12月30日日傍晚张贴在本班级门口。3,各班教师提前做好环境布置和活动准备工作，确保本班财产不受损坏。在活动期间为幼儿做好各项活动的服务工作，维持活动区秩序。游园活动策划方案3一、指导思想为了让孩子们过一个快乐的“六一”儿童节，般炼协调配合、团结互助的能力，增进孩子与家长之间的关系，本着“友

5、谊第一，比赛第二”的精神开展此项活动。二、活动内容：“两人三足”小组赛三、活动人员：本班全体学生、家长四、活动时间：6月1日五、活动地点：学校运动场六、活动步骤1,活动准备：课桌4张、皮筋4条、秒表1块、口哨1个、卡片若干。2、比赛规则(1)家长与孩子搭档，以小组为单位抽签进行。(2)绳子必须绑在小腿上，并捆紧，如中途松开，应系好再前进。(3)中途若有人摔倒，应立即停下来，等重新准备好之后，再继续。(4)路程为50米跑道一趟，中途需经过2处障碍，小组成员全部到达终点后，进行“我来模仿，你来猜”的趣味活动，在规定时间内答题最多的小组获胜。3、活动后(1)颁奖：所有参加活动的学生每人一份纪念品，优

6、胜小组的组员每人一份奖品。(2)安排人员有序离开，2人负责把皮筋全部收回，8个人负责把桌子搬回。游园活动策划方案4一、活动目的,：增强家庭亲子关系，营造欢乐和谐的节日氛围,让孩子们在游戏中学习，增进知识，锻炼身体。二、活动时间与地点：时间：年_月_日，上午一点至下午一点地点：市公园三、活动对象：幼儿园及小学低年级的学生及其家长四、活动内容：开幕式：主持人致欢迎词，介绍活动流程和注意事项。亲子游园：设置多个游戏摊位，如DIY手工、导宝游戏、亲子接力等，家长和孩子共同完成游戏，增进亲子互动。知识竞赛：设置有关自然、科学、文化等方面的趣味问答，鼓励孩子们积极参与，开拓视野。美食分享：家长们自带美食，

7、共同分享，增进友谊。游园活动策划方案5一、活动目的活跃节日气氛，丰富员工业余生活，增强员工凝聚力和归宿感。激发员工的感恩心与荣誉感，为自己、为公司，更努力、更有价值感地投入工作。二、活动主题九州升明月利兴贺金秋三、活动时间20_年9月13日13：3017：30四、活动地点整个公司区域内五、活动人员公司全体员工六、活动形式舞台区：在大草坪合适位置设一舞台（具体见环境布置图），供游园会开幕式使用。游戏区：设置各类互动游戏（共18个）。兑奖区：b栋宿舍饭堂为兑奖区,随时为员工兑换奖品,现场需工作人员10人。七、活动组织总策划：陈活动策划：康活动协调：邓、程、活动主持：农、周物品采购：邓、康设备租赁：

8、康奖券制作：康安装调试：吕、康安全保障：刘、刘现场清洁：罗、艾现场组织：人力资源部全体成员环境布置1.公司前后门各放一扇普通拱门。2、一厂、二厂、印花厂、b栋宿舍、C栋宿舍天台插上彩旗，库存量约100面，需租赁150面左右。3、厂区内放置8个飘空气球（附彩带），彩带上书中秋联语。（对联已备）4、在b栋与C栋（14根）、一厂与印花厂（10根）之间拉上三角串旗。5、在厂区内设置两个帐蓬休息区（8顶3_3米帐蓬，每个休息区4顶）、每个室外游戏处放置一顶帐蓬（3_3米帐蓬）。九、活动流程开幕式：1、公司领导及嘉宾入场（背景音乐：欢迎进行曲）。2、总经理致辞。3、副总经理宣布：“我宣布33公司贺中秋游园

9、活动现在开始！”（鸣放礼炮，播放团结友谊进行曲）。4、主持人宣布大家可自行在厂区内游玩。5,公司领导及嘉宾退场。游园活动策划方案6【活动背景】从20_年以来，每年的4月25日至5月25日是我院的心理健康活动月，这次的心理游园活动既是作为心理健康活动月的系列活动来举办，也作为心理健康促进协会的团员活动日来举办。【活动主题】我的青春我做主【活动目的】“心协”，作为一个心理服务型社团，与朋辈咨询服务队的部分团员合作，一来是期望透过本次活动，心协的会员们团员们不仅仅能充分发挥主观能动性，在前期查找资料的过程中互相学习交流心理健康方面的知识，并且在与朋辈合作的过程中也学到相关更专业的知识，二来是期望能把

10、心理健康方面的知识透过展示成果和玩乐的形式传递到更多的人心里。这也是一个团员们带给一个展示自我潜力的平台。【活动时间】5月14日晚7：309:30【活动地点】文科楼前广场【活动对象】心协成员及朋辈部分队员【活动资料】一.前期准备工作（5月初）1 .确定活动版块、活动过程、场地布置、经费预算2 .通知,所有团员，以自愿为原则报名参与本次活动3 .安排各个版块的负责人和小组成员4 .以小组为单位搜集、整合、准备好要用到的图文资料，游戏规则、道具和心灵超市作品资料，制定换取奖品规则5 .申请场地，音响，桌椅，展板6 .购买礼品，,用品二.活动举办阶段1.活动版块：1）心理知识图文展（心理知识，心理图

11、片，心理漫画，心理涂鸦）2）心理知识问答3）心理书籍展4）心灵超市5）我的笑脸我的笑6）游戏互动（吹蜡烛，抢凳子，扯龙尾，大风吹）7）留言、许愿板、横幅签名2 .道具：展板（三大一小），桌子六张，椅子十二张，蜡烛12根，报纸数张，笔数支，便利贴数本，相机一部，塑料椅十张，打火机3 .参与方式：自愿加入，参与一个环节即可获得一个图案剪纸，集齐不同数量的剪纸就能兑换不同等级的礼品，集得越多礼品越大份哦。4 .游戏规则:1）吹蜡烛：只能透过说话吐字将蜡烛吹灭，不能光吹气，在最短的时间内将12根燃烛吹灭者获胜。三人为一组，输了能够重复参加。2）扯龙尾人数：30人以下用具：色带或绳或报纸条或类似之条状物

12、体玩法：将玩者分成若干组（如5组），每组若干人（如6人）每组皆排成一向行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上挂上色带。游戏开始时，每组最前的那人要去捉住其它组组尾的色带，而组尾那位亦要闪避不让人捉到其尾巴。若捉到别人的尾巴，两组便会合成一组，变成一条较长的“龙”。游戏继续进行，直至所有组成为一条龙为止。排在这条长龙的鼓尾的一组，是赢家。3）抢凳子4）大风吹全体围坐成圈，野外可划地固定各人的位置，主持人没有位置，立于中央。主持人开始说：大风吹！大家问：吹什么？J主持人说：吹.有穿鞋子的人。J则凡是穿鞋子者，均要移动，另换位置，主持人抢到一位置，使得一人没有位置成为新主持人，再吹。备注：可吹之

13、资料：有耳朵的人、带表的人、两只鼻子的人、没有指甲的人、穿一颜色衣服的人、带戒指的人、打领带、擦口红的人、有太太的人.PS：小风吹则吹相反的5 .领奖要求：整个游园会共有九个项目，集齐4个不同剪纸可换一个橡皮擦,集齐6个不同剪纸可换一个小本子或者两个橡皮擦，集齐8个不同剪纸可换一个橡皮擦和一个小本子。三.活动后续阶段1.活动结束后组织同学回收海报，图文资料，作品资料，道具2 .归还音响器材，桌椅，展板3 .清理现场，场地持续原有状态4 .透过网络交流共同讨论这次活动的可取和不足之处四.经费预算奖品（橡皮擦、小本子）共100份50元道具：蜡烛，打火机7元气球、彩带、胶纸、卡纸20元游园活动策划方

14、案7服装要求：每位幼儿选择一个自己最喜欢的童话人物，家长协助幼儿准备好相应的服装、道具、饰品，在六一当天装扮成童话人物来园，家长也可以和孩子一起扮演童话人物。注意：准备的服装应适合于夏季穿着的服装，穿着舒适、柔软透气、宽松为宜。活动内容一：动画歌曲大联唱活动场地：全体幼儿集中幼儿园篮球场活动准备：童话歌曲音乐活动简介：各班准备一个童话歌曲，按照主持人拟报的顺序进行班级集体演唱，加入一些肢体舞蹈动作进行表演。活动内容二：童话能手大比拼幼儿在5个游戏中选择一个，根据要求提前做好准备。在六一活动当天，家长带孩子按照序号和规定的时间，进入指定的活动室参与活动。（一）活动名称：童话人物做做乐活动场地：三

15、楼晶晶班教室活动准备：家长设计好制作的童话人物，根据童话人物准备相关的废旧材料。活动过程：1 .活动当天亲子带好准备的材料，12个家庭为一级进入活动室。（剪刀、双面胶等工具由幼儿园准备）2 .家长与孩子一起在10T5分钟内制作喜欢的动画人物。3 .动画人物形象富有创意、可爱、美观。4 .将制作好的动画人物写上制作者名字并展示出来。（二）活动名称：童话趣味竞答赛活动场地：宝宝班教室活动过程：比赛按小、中、大三个年龄段分三场进行。小班：9：30-：9：50,；中班9：5510:15；大班10:2010:40。每场有必答题、选答题、抢答题三项，内容是童话故事里有关文明礼仪、行为习惯方面的竞答题。必答题和选答题各组家庭按顺序依次回答，答对一题得20分，错误则不加分。抢答题时教师在提出一个问题后，家长或孩子敲响手中的小铃进行抢答，回答正确得20分，回答错误倒扣10分，般后看哪组家庭分数最高为获胜者。