关于幼儿园开展教育领域不正之风和腐败问题专项整治方案(精选).docx
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1、关于幼儿园开展教育领域不正之风和腐败问题专项整治方案(精选2篇)目录关于幼儿园开展教育领域不正之风和腐败问题专项整治方案1(精选2篇)1二、目标任务3二、冶重点和(一)学前教育减免保教费管理使用不规范问题4(二)在职教师校外有偿补课问题4(三)强制或变相强制购买教辅材料,在招投标代购教辅资料中收取回扣或者收受好处问题5(四)在教师职称评审中以权谋私问题5(五)教师师风失范、师德违规问题5六、保障机制7组长:幼儿园园长74-TffiR1.j、Ij*7幼儿园开展教育领域群众身边不正之风和腐败问题集中整治工作承诺书9一、坚定政治方向9二、秉持立德树人9三、严守师德师风9四、产把食品安全10五、筑牢安
2、全防范10六、规范招生工作10七、履行收费公示10八、实行牌食公开11幼儿园关于开展教育领域不正之风和腐败问题专项整治工作方案Il目f任整治篁点和措施.(一)学前教育械免保教费方面12牵头责任部门:财务室13(二)强制购买教辅材料方面13(三)在职教师有偿补课方面14(四)乡村教师流动和职称评审方面15(五)乡村教师向城镇流动方面16(六)后勤服务管理方面16(七)教师师风失范、师德违规问题17三、责任主体20四、实施步豪五、保障机制XXX幼儿园保教主任20六、工作要求21为深入推进我园全面从严治党向纵深发展,营造风清气正的教育发展环境。按照中央、省、市、县纪委、教育局关于开展专项整治重点民生
3、领域不正之风和腐败问题的工作要求,结合我国教肓工作实际,特制定幼儿园关于专项整治教育领域不正之风和腐败问题实施方案,现将有关事项公告如下:一、指导思想集中整治办学过程中涉及的各种腐败和不正之风,严惩“微腐败”,破除“中粳阻”,抓关键环节和关键少数,严肃执纪问责,促进我学区党风教风工作作风持续好转,树立良好的政风、校风、教风,努力办人民满意的教育。二、目标任务认真践行以人民为中心的发展思想,聚焦教育领域不正之风和腐败方面的突出问题,上下联动,集中清理整治群众反映多、意见大的突出问题,严肃查处腐败和作风问题,切实维护群众切身利益,持续增强学生和家长的教育获得感、幸福感和安全感,推动我园教育高质量发
4、展。三、整治重点和措施幼儿园教育领域不正之风和腐败问题专项整治着重围绕以下方面。一是数Ir资金方面。重点整治学前教育减免保教费管理使用不规范,虚报冒领、挤占揶用学前教育减免保教费,对上级专项资金动心眼、伸黑手,侵占挪用、克扣强占、虚报冒领、挥霍浪费等问题。二是关键环节方面。重点整治管理人员利用职务便利,在职称评聘、基建招投标、仪器设备和教材采购、后勤服务等环节以权谋私、收受防赂,贪污等问题。三是惠民政策落实方面重点整治有关工作人员执行学生资助、招生等领域中的“微腐败”,优亲厚友、盘剥克扣,不公开、不公正、不公平,形式主义、官僚主义等问题。四是干部作风方面。结合“三抓三促”行动,重点整治教职工组
5、织纪律观念淡漠,庸政、懒政、怠政,不用心、不落实、不作为、慢作为等问题。公款吃喝、旅游、大办婚丧喜庆事宜,以及滥用职权、办事不公,违反规定在服务中冷硬横推、推诿扯皮、吃拿卡要等问题。对专项整治中涉及的干部问题线索,交由县教育局依纪依规处理。五是规范办学行为方面。重点整治在职教师校外有偿补课,强制或变相强制购买教辅材料等问题。细化分解为以下五个具体方面的问题。(一)学前教育减免保教费管理使用不规范问题整治措施:1.积极协调县财政局严格按照甘肃省学生资助资金管理办法(甘财教(2022)20号)规定,及时足额拨付学前教育减免保教费资金,坚决纠治挤占挪用现象,对挤占挪用的要督促返还;2.严格落实甘肃省
6、学生资助档案管理办法(试行),加强对辖区幼儿园幼儿资助档案的监督检查,对虚报冒领的予以返还,井严肃处理责任人。(一)在职教师校外有偿补课问题整治措施:1.对照新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则等制度要求,深入开展学区在职教师校外有偿补课自查工作。设立举报电话和信箱,建立问题台账,限时对账销号。对查实的问题,对照有关规定,依法依规严肃处理;2.学校排查结束后,建立好台账,向教育局报送排查结果并签订承诺书;3.适时组织召开师德师风警示教育大会,以教育部、省市县查处的中小学教师有偿补课等相关案例为反面教材,分析违规问题和处理结果,引导教师以案为鉴、以案明纪;4.结合专项整治问题整改和处置工作,
7、采取内外结合的方式,在一定范围内通报查处的教师有偿补课问题典型案例。对不履行或不正确履行职责的,依据有关规定严肃追究相关人员责任,严肃问责所在学校负责人。(三)强制或变相强制购买教辅材料,在招投标代购教辅资料中收取回扣或者收受好处问题整治措施:1.对照教辅材料管理规定,深入开展自查,重点排查是否存在强制或变相强制学生和家长购买目录外教辅材料及指定地点购买教辅材料等问题;2.畅通群众反映问题渠道,规范受理程序,及时调查核实群众反映问题,客观准确运用政策规定,如实呈现信访反映问题背后存在的利益交织行为;3.对强制或变相强制购买教辅材料,在招标代购教辅材料中收取回扣或者收受好处的学校和个人,由我园责
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