Unit8 Section A 1 (1a-2d).docx
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1、Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?SectionA1(la-2d)一、教学目标:1 .语自学问目标:I)能驾驭以下单词:Shakc,milkshake,blender,turnon,peel.pour,yogurt.honey,watermelon,spoon,pot.add.finally,salt能驾驭以下句型:Hawdoyoumakeabananamilkshake?First,peelthebananas.Howmanybananasdowcneed?Weneedthreebananas.Howmuchyogurtdowcneed?-Wcneedone
2、cupofyogurt.2)能了解以下语法:,驾驭用howmuch和howmany对事物的数量提问。3)学会描述做一些常见食物的过程,井能正确地运用表示依次的词汇。2 .情事看法价值观目标:I)通过制作食物的介绍,培育学生的实际生活实力.了解生活学问.增长生活阅历.培育实践操作实力和动手实力。2)通过食物制作过程的介绍,让学生相识到劳动成果的来之不易.使之懂得不能奢侈食物.珍惜他人的劳动成果,二、教学重难点1 .教学重点:1)用howmuch与howmany来对数量提问。2)动词词组;描述过程的依次词.2 .教学难点:能恰当地运用祈使句表达食物的制作过程。三、教学过程1. Warmingup1
3、. T:Whatsyourfavoritefruit?.S:apple,orange,strawbcy.ban;tna.pear,watermelon.2. T:What,syourfavoritedrink?5: Cola/milk/juice/tea,IiniIkshake.II.1.eadin1. T:Great,thosetastenice.TodaywearcgoingtoIcamhowtomakeabananamilkshake.Howmanybananasdoweneed?Ilowmuchmilkdoweneed?S:.Teachershowsthepicturestostude
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