测量的实习报告(汇编15篇).docx

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1、测量的实习报告（汇编15篇）测量的实习报告1俗话说，实践是检脸真理的惟一标准.在课堂上，我们学了很多理论知识，但是如果我们实际当中不能员活运用那就等于没学。实习就是将我们在深堂上学习的理论知识运用到实践中。在为期两周的实习过程当中，我们组共进行r三个大项的实习。一是，5月18日到21日的使用dj-6大地经纬仪进行导线测量和建筑施工放样。这项内容是在学校本部正门内的广场上进行的，按照实习安排要求，我们组在进行导线测量时，共进行了6站2测回角度测量及距离测量。结束后，我们就进行建筑放样，我放了两栋建筑，（D是分别用觇点f23和f20放出建筑n:是分别用f22和放出建筑o.二是5月22日到25日的使

2、用ds-3大地普通水准仪进行等外水准测量，这项内容是在雁山校区周用进行。测星路线是一条闭合环路，共6个点，分别进行一次往返测盘，往、返测St路程均大致为4。3公里。我在满足规范要求的情况下测量了至少2公里的路程。三是5月27日的地形图的识图与等高线的描绘。这项内容是在五通镇附近的山上进行。按照实习要求，我认或辩识了地图上图标与实物。并按等高线描绘图上指示的地点去实地认真观察了地形，并分别一一标注在图纸上。所有实习大项外业测量、观测完成后，接下来的时间便是整理测出观测数据，画等高线等。这样，短短的两周实习便结束了.纵观整个实习过程，总结出了以下几点心得感受：一。风雨中和历练实习期间，天空并不作美

3、。不管是用经纬仪进行导线测量，建筑放样，还是等外水准测量，我们都是在风雨和陪伴下度过的。特别是等外水准测星时，路线环境相当更杂，在泥泞的道路上，每前进一站都异常艰难。尽管有时雨量太大，而不能进行测量。但是只要雨足够小，我们组就会继续进行测量。风雨中，我们撑伞，是为了保护仪器不受潮，尽管我们全身己淋湿:风雨中，我们抱一块满是泥巴的木板，是为了仪器站得更稳，尽管鞋子已沾满了泥巴;风雨中，我们路前行，是为了完成测星:任务，尽管脚下的路很长，而且坑坑洼洼;风雨中我们挺过去了，证明我们行，我们能吃苦。这就是-种历练。二。团结就是力量有人惊叹我们为什么会测得那么快，因为我们组，不是一个人在战斗。装仪器，调

4、脚架，大家七手八脚;你观测，我记数，大家分工明了;有问题，齐思考，大家帮忙指导“在我们组，大家都是平等看待，只要他想测辰多些，就让谁测。尽管有人会出错，但谁也不怪谁;尽管有人会测得慢些，但谁也不着急；尽管还会出现小摩擦，但小不忍则乱大谋。我们就这样过来了，怀若平和的心态，相互协助，这就是我们团队的力S1.科学就要一丝不苟俗话说“差之玄厘，谬以千里。”在测盘中更能体现出来，无论是对点，还是调平，只要有点偏差，就会产生很大的误差，甚至产生错误。因此，做测量工作就不能马虎。或许，有人想大概大概地测量合格就可以了。但这样做能使我们学到什么呢?恐怕只能大概大概地测量出个概数吧。相反，一丝不苟地测量，你会

5、发现很多误差产生的原因，并能尽量在以后去避免它。一丝不苟地测S.你会明白个小失误会产生多大的后果。丝不苟地测量，会练就你双慧眼，让你去发现问题的所在，并能找出解决的办法。一丝不苟地测量，这才是工作。四。挑战你的耐性测量工作，工程量很大，一次野外观测站就能产生厚厚的一本数据。如果你没有耐心，或许偷工减料就可以很快地测完。如果你没有耐心，就不会去发现这堆数据中的错误的测量。如果你没有耐心，就没有信心再去把错误的测知再次全做，如果你没有耐心，面对庞杂的数据，你可能宁愿选择放弃，而去抄袭他人计算出来的成果。而事实上，我们组不只次发现测量中出现的错误，重做的测次数也记不得做/多少。因此，可以说，我们可以

6、忍耐，可以耐住这纷繁而乏味的由史工作。进而得出科学的结果。这就是我这次实习得出的总结。我认为，这就是学习的过程。在书本上学到理论，在实践中得到升华。我所学到的，这不仅只获益于测量学这个课程，更会获益于很多方面。测知的实习报告2学院：动物科学技术学院专业：草业科学年级：20某某级指导教册：学号：姓名：团队成员：、20某某年_05_月_31_日一、实习目的1、巩固和加深课堂所学理论和知识，培养学生理论联系实际的能力、动手能力、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和互相协作的团队精神。2、进一步熟练掌握常规仪器的使用方法、提高野外测量、内业计獴、地形绘图的技能，具备从事绘图工作的初步素质。3、培养

7、一丝不苟的绘图技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。二、实习要求1、举握水准仪、经纬仪、全站仪等测量仪器的操作方法：2、掌握地形测图的基本方法，能够具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力：3、各小组分工明确、通过合作完成测量任务，增强独立工作能力与团队协作意识。三、实习任务1、小组上交成果及资料指定实习范围的一幅图幅为50某50,比例尺为1：500地形图（CAD图及手绘图。2、个人上交成果及资料实习报告3.实习时间：20某某-05-24至20某某-05-30测区选点：一、测区位置：云南农业大学西校区二、选点要求：1、安全性：便于安置仪胧,考虑地面湿滑、乍辆等对人身和仪器安全

8、的影响。2、实用性：点位间通视良好、便于测用量距。3、便利性：导线点选好后须做好标记，便了寻找.（控制测址点己给出，碎步测量点自定.）高程控制测量：一、仪器：水准仪二、方法：变更仪器高法三、水准仪的使用安置水准仪打开三角架使其尚度适中。口估使架头大致水平。取出仪器罚于三角架头上，将其用连接螺旋固定。将仪涔置于两点之间。粗略整平先用双手同时内或外转动一对脚螺旋，这时气泡未居中而位于脚螺旋之间，再转动另一只脚螺旋使其居中。瞄准水准尺a.在瞄准水准尺之前，先进行目镜对光，使十字丝成像清晰。b松开制动螺旋，转动望远镜，用望远镜筒上的照门和准星瞄准水准尺，拧紧制动螺旋。c.转动物镜对光螺旋进行而光，使尺

9、子的影像清晰，并转动微动螺旋，使竖丝对准水准尺。d消除视差为了检险对光质量，可用眼睛在目镜后上下微微晃动，若发现十字丝与目标影像有相对移动，则须重新进行对光，直到眼睛上下移动而水准尺上读数不变为止.牯确整平、读数眼暗通过位于目镜左方的符合气泡观测窗看水准管气泡，右手转动微倾螺旋，使气泡两端的像吻合，即表示水准仪的视准轴己粕确水平。这时，即可用十字丝的中丝在尺上读数。四、水准测量检核本次测量采用变更仪器高法进行检核。在测站上按前述方法读取前后视读数，求出两点高差后，变更（升高或降低）仪罂的高度再重纪测量次高差（仪器的变更高度应大于IOem）,两次高度之差不应超过规定的容许值6mm,满足要求时则取

10、平均值作为观测站高差。否则，需要检杳原因，重新观测。五、水准测址内业（绘图平面控制测量：一、仪器工具DJ6经纬仪一台，脚架I个，测钎1副，皮尺I把二、水平角测量1、经纬仪的安置经纬仪的安置，包括对中和整平两个内容安置方法：用三角架架腿对中使架头大致水平，架头中心大致对准测站标志，先在适当位置踩实一条架腿，两手分别握另外两条架腿，在移动架腿的同时，从光学对中罂的目镜中观察，使对中器的十字丝中心对准测站标志为止.用三角架腿粗平伸缩三角架的架腿，在移动架腿的同时，使基座圆水准泡居中，使照准部大致水平。脚螺旋精平，平移基座精确对中照准部大体水平后，可旋动脚螺旋使照准部水准管气泡居中，使照准部精确水平，

11、检杳仪器是否对中，如不对中，则平移基座，精确对中，在调脚螺旋进行照准都精平，如此反究直到精确对中和照准部精确水平为止。2 .测网法测水平角经纬仪安良好后，先将经纬仪竖盘放在盘在位置，松开水平制动扳扭，转动照准部,使望远镜大致瞄准A点上的标杆，然后,拧索水平制动扳扭,用微动螺旋使望远镜精确的瞄准A点（一般瞄准标杆的底部）读取水平读楸读拈al,记入水平角观测记录手簿内松开水平制动扳扭，按厥时针方向转动照准部，用上述方法精确瞄准B点，读取水平度盘读数bl,记录，即完成半个测回。倒转型远镜，使竖盘位于盘右位置，这次用望远镜先精确瞄准B点，读取水平度盘读数b2,记录松开水平制动扳扭，逆时针方向转动照准部

12、。用望远镜精神瞄准A点，读取水平度盘读数a2,记录。完成一个测回。进行第二个测回，就左，用望远镜瞄准八点后，转动水平度楸使读数比原来读数增加90度，再按上述方法再测个测回。这样可以减小由于水平度盘不平整所造成的误差。3 .水平角作业要求测回数两个，半侧回归零差18”,同方向值各测回较差24,盘左盘右较差测量的实习报告3测同法观测水平角一、实习目标：1、熟悉全站仪的基本构造和使用方法：2、掌握用全站仪进行测回法水平角观测的操作、记录和计尊方法；二、实习计划及准备：1、仪潜配置;全站仪台、三脚架个、测仟2根、等；2,实习时间：4小时;三、实习内容与要求：1、全站仪测量水平角2、测回法观测水平角两个

13、测回，角色互换时，重新配置度栩：；四、实习步骤：1、取出全站仪.放在：角架上，一手握住全站仪支架，一手将：.脚架上的连接螺旋旋入基座底板；2、对中:转动光学对中器，使对中标志清晰：旋特脚螺旋，使地面点的像位于标忐中心;伸缩三脚架的相应架腿，使圆水准器气泡居中，再旋转脚螺旋，使平盘水准管在相互垂直的两个方个方向都居中；3、整平;转动照准部，使水准管大致平行任意两个脚螺旋，两手同时外向转动脚螺旋使气泡居中;将照准部旋转90度，旋转另一个脚螺旋，使气泡居中；4、对于ABCDE闭合路线，在测站点A点安装全站仪，测出仪器高，在B、E两点安装棱镜，照准B点，水平置盘为零度，测出B点的目标高,读出AB两点距

14、离;然后转向E点，读出角度和AE距离;求得半测I可角值B-E;然后重置B点度盘，读出AB点距离，转向E点，读出AE两点距离利读数:求得半测回角值B-E;5、重新对中、整平，测出测站点角度和距离,求出各测回角度值:然后将全站仪搬至B点，依次类推求出其它四个点的水平角。实习心得：今天是我们实习的第二天，经过两次实习，让我们得到了很多、学习到了很多以及实习中遇到的各种各样的困难；（D立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方，因此，选点就非常重要，点要选择在有代表性的地方；（2）在用水准尺和经纬仪测砥的过程中，有的地方出现r大的误差，经过我们的重新测量计算，误差范用也减小到了可以允许的范围内。通过实

15、习，可以使我们更进步了解仪器，体会到理论知识和实践相结合学习的重要性，通过课堂上对测员的学习，使我在脑海形成一个基本的.理论的测量学轮廓，而实习目的就是将这些理论与实际工程联系起来，提高我们的工作能力和团队协作能力。这天我们学习了很多知识，疲倦的我们依然很配合的使用仪器测角度、测距离来完成我们的任务，我们很有默契的在完成每一项任务，直到结束。测量的实习报告4测量放样的质fit,关系到工程施工的精度、速度和效益，关系到企业的信誉、生存与发展，必须十分全视。2）施工测量人员在接受放样任务以前，应先学习有关规范和本标准。以对工程极湍负贡的精神，做好测量准箸.3）施工测量开始前，应仔细校阅设计图中的尺寸、高程，熟悉图纸，了解规范、标准及合同文件中的有关规定，绘制放样草图，选择正确作业方法，制订切实可行实施方案。4）所有观测数据，应随测随记。严禁转抄、伪造。文字与数字应力求清晰。记录数字中尾数读错不得更改，应划去重测，对取用的已知资料，均应由两人独立进行百分之百的检查、核对，确认无误后，方可提供使用。5）所有观测放样手薄，必须保持完整。不得缺页、空页。6）施工测量成果（包括观测记薄、放样单、放样记载手简）图表（包括地形图、断面图、放样图、各种控制计算资料），应统一编号，妥