初二班主任班务工作计划15篇.docx
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1、初二班主任班务工作计划15篇篇1:初二班主任班务工作计划初二班主任班务工作计划班级基本情况分析本班原有58名学生,其中男生41名,女生17名,本学期开学转走2名女生,转入一名女生,现共有57名学生。我班总体情况良好,大多数学生学习态度端正,遵规守纪,学生自治能力不断加强,班干部有较强的管理能力;同时,也存在一些问题,如班上有多动症的学生不少,课内课外都不能控制自己的行为,落后面偏大的问题依然存在,家长教育管理能力整体较弱,学生行为习惯欠佳,整体上学生的进取心不够强,部分学生迷恋网络游戏等。班级整体学习成绩在年级落后。在新学期要与全体学生一起不懈努力,争取不断前进。班级建设目标1、加强学生干部的
2、培养,建设一支有积极进取、能力较强的班干部队伍;2、加强学法的指导和学习任务的落实,引导学生树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;3、培养学生良好的日常行为规范,弘扬正气,稳固发展诚实守纪、务实进取、团结协作的班风;4、师生共同努力,齐心协力把班集体建设成一个文明先进的优秀团队。班级主要工作二月1、本月定为“文明纪律月”,规范学生文明行为,强化纪律意识,开好局;2、强化班级管理,建设一支优秀的.班干部队伍,召开值日班长会议;3、结合“感动中国”,开展系列主施教育班会之一;4,坚持开展课余体育锻炼,把锻炼身体坚持到底;5、召开自主与责任”主题班会,强化自我教育意识,深化爱国主义教育。6、维续实
3、行班级量化管理,试行修订后的班规;7.校园之星表彰大会年级意见政教处意见三月1,本月为“学雷锋月”,召开“向雷锋学习,做一个积极奉献的人”主题班会,开展学习雷锋“好榜样”的评选活动;2、强化考风考纪,认真组织月考,做好考试分析;3,召开班级主题班会,组长负责(待定);4、维续加强日常行为规范教育;5、出一期“感动”为主题的板报。四月1、组织期中考试的复习迎考工作,组织考试,并做好考试分析;2、认真准备家长会,做好期中小结;3,班级主题班会,组长负责,班主任具体指导;4、学习心理咨询与交流。五月1.认真组织月考,做好成绩分析;2、适当搞好培优工作,强化优生的教育管理;3、做好初二会考迎考受习动员
4、;4.书法即兴比赛;5、班级主题班会,组长负责,班主任具体指导。六月1、感动中国系列主题班会之五;2,班级主题班会,组长负责,班主任具体指导;3、做好期末考试焚习动员,认真组织考试,全面小结班级工作,开好家长会。篇2:初二班主任班务工作计划一、班级基本情况本班原有XX人;本学期转出X人,转进X人,现有男生XX人,女生XX人,共有XX人。在过去的一年中,我班同学巳经基本适应了初中的学习生活,日常行为规范也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风正,学风好。在上学期期末考试中,我班的英语和数学处于年级领先地位,语文稍显薄弱,但和别班差距不大。但由于学习基础、家庭情况以及个人
5、因素等各种原因,学生的成绩存在着明显的差异,并有继续扩展的趋势。个别学生已经产生严重的厌学情绪,并在平时的学习中有所表现,如不按时交作业、作业质量数量不过关等,更有甚者,周末沉迷网吧的电脑游戏,极大地损坏了身心健康。另外,面临青春期的到来,学生也会产生一些迷惘和不适,审美能力和审美情趣亟待引导。鉴于以上各种情况,本学期的奋斗目标制订如下:二、本学期的奋斗目标1,努力提高文化成绩,争取各科均分稳定在年级前三名,其中英语力争第一,数学力争第二;同时保持优秀率的优势,控制低分率。2 .进一步提高行为规范的执行标准,使每个学生都能做到最好,最大限度的发展和发挥自己。3 .鼓励艺术发展,努力锻炼身体,加
6、强体育锻炼,提升审美情趣,提商综合素养。4,进行爱国主义、集体主义和理想教育,培养责任心和公共道德感,为做高素质的接班人打好基础。为达到以上目标,我们将采取以下措施:三、工作措施1 .班主任本人及时了解学生学习情况,主动与任课老师交流沟通,经常与同学谈心,认真批阅学生的周记,关注他们的思想动态。2 .加强班干部队伍的建设。开学初重选班委会,建立以班长为龙头的有力团体,带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步;另外,开展以学习委员为龙头的“一帮一”学习小组,帮助督促学习困难的学生。3、进行各科知识竞赛。每次月考后选出班级总分前十名,单科成绩前五名,进步前五名,并予以适当奖励。绘制成
7、绩进步统计表,在成长记录袋里记录进步的足迹。4.结合学校德育工作安排,利用班团队主题活动,适时对学生进行思想教育和理想教育。可以采用观看录像、辩论、文艺表演、征文、演讲等不同形式,为青春期的学习生活做好充分的精神准备,帮助学生提高明辨是非的能力,树立远大的理想,确定人生奋斗目标,做一个热爱祖国、关心他人、有着强烈的社会责任感的新一代接班人。以上为本学期的班级工作计划,未尽事宜将在实际工作中安排穿插;同时,计划将可能围绕学校德育工作的重点和时间作些适当的调整。篇3:初二班务工作计划经过初一的学习,初二的学生已经出现了学习上的“贫富”差距,随若知识广度、深度的加大,一些基础差、自信心不高的开始学生
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