2024年学前儿童发展心理学专项试题.docx

《2024年学前儿童发展心理学专项试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年学前儿童发展心理学专项试题.docx（47页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、学前儿童发展心理学专项试题一、选择题1.学前儿SS心理学研究的年龄范围是（X单选题*Ao3岁B.06岁CO-12岁D.018岁2心理是人脑的机烧,是对客观现实的（）反映.单选SgrB.客观C被动D.能动3、1882年，德国心理学家（）的著作儿亲心理的问世，标志着科学儿窗心理学的诞生.单选题*B普莱尔VC.苛勒。艾宾浩斯4.“双生子相梯实验说明儿童心理发展过程中，（）的作用.单选题rA遗传因素B.家庭教育C.文阴埃D.生理成则5在娃碉儿堂认知发展阶段姬中1蝌运动阶段发生在（）第理rA.711岁B.47岁C.2-4岁D.0-2岁V6.提出最聒展区的心理学家是（）逆选削A.转B.班杜拉C堆果斯曷VD

2、皮亚杰7、（）的社会学习则别强调榜样的示范作用,认为榜科习是人类社会学习的基防法伴选副A班杜拉，B.华生C.斯金纳D.皮亚杰8、研究学前儿童心理最基本的方法是（）法.单选该A.观察VB.避C测验D.问卷9 .通过分析幼J曲手工制作来了解幼JlX理现象的方法是（）I单选题A观察法B.实验法U作品分析法D.测物法10 .幼儿可以进行2+3=5的运算,但是不能明白5=2+3,这是由他们思维的（）导致的.单选题J*A不可逆性B.缺乏守恒性C自我中心性D.缺乏表象性11 .有个幼儿听到妈妈说：你是好孩子J他说：.不，我是坏孩子这个幼儿处于（）单选题”A关虢期B.敏感期D.危机期V12 .幼儿获得某种知识

3、和形成某种能力比较容易，幼J5理某个方面发展得最为迅速的时期称为（）（单选网.A敏感期、/B危机期C.最近发展期D转折期13儿童心理产生的标志是（）单选题*A.无条件反射的出现B.条件反射的出现C.眨眼反射的出现D.巴宾斯基反射的出现14.人们总在谈论现在的幼J戊过去的幼儿聪明，说明幼Jl的心理发展特征具有（）单选题A延续性B多变性U稳定性D可变性15 .影响幼J理发展的生物因素是遗传因素和（）单选题*A.生理成熟B.家庭因素C.环境因素D.教育因素16 .盂母三迁的故事说明，影响个体成长的至要因索是（）单选俄/A环境B.邻居D.成熟17 .“关键期”这一概念最初由奥地利生态学家（）提出.单选

4、题*A康德B.维果斯基C.洛伦兹D.皮亚杰18 .（）是指个体在整个生命历程中发生的一系列积极的*I1.理变化【单选版rA心理发展B.生理发展C动作发展D转折期19 .下列不属于注意功能的是（）单选题J*A.蝴B.保持C.调节和监督&指向20 .使感知的信息进入长时记忆的是（）单选题AJ主意B.感觉C知觉D.需要21 .天空中过往的但、路边的鲜花会引起幼J怀由自主的注意，这是（）单选题J*A.有意注意和无意注意两者均有B、无意注意VC.有意注意D.选择性注意22 .注意的两个主要特点是（）单选俄rA鲜明性和蟆性B.指向性和集中性VC.监督和指向性Dw寺性和集中性23 .幼儿正在教室里圆画，教室

5、外突然传来一阵喧哗声，幼J怀由自主地探头去看或测耳侦听.这种现象属于（）单选题FA注意的分配B.注意的转移U注朦的广度D.注意的分散V24、小班幼J1.D国歌忘了做动作,或者做了动作忘记唱歌，这说明幼J曲注意（）msg*A.容易分配B.容易分散C.广度不够。分配能力差V25.教师一边弹琴，一边组织幼儿按音乐的节奏做各种动作，教帅的这种注意品质是（）【单选煎rA注意的选择B.注意的范围U注JS的稳定性D.注意的分配V26 .教育教学方式的多样性和新颖性有助于提高幼儿（）单选强*A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的转移D.注意的分配27 .人生最早出现的认识过程是（）单选题）”A感觉f口知觉2

6、8 感觉和记忆U知觉和记忆。记忆，咽家28.看到桌上有个苹果时,所说的话中直接体现“知觉”活动的是（）单选题J*A窜香B.“我要吃*这是什么D、这儿有个苹果”29 .对物体的大小、形状、距离、方位等空间特性的知觉叫（）单选俄广A方位知觉B.形状知觉C.空间知觉VD.颜色知觉30 .在皮亚杰关于儿章思维发展阶段的理论中，2岁幼儿的思维处于（）I单选迤J*A.感知运动阶段B.前概念或象征性阶段C亘觉思维阶段D.具体运算阶段31 .“视觉悬崖主要了解的是（）单选段）A时间知觉B.形状知觉U大小知觉D.距离知觉32 .幼儿（）岁以后才能以他人为中心辨别左右，以及两个物体之间的左右方位.单选题广A.4B

7、.5C.6D.733.6岁左右的幼Jia往会把H和土、日和月、n和m等形近的字或字母混淆，说明其观察过程（）单选即FA.目的性不够明确B.观察皎乏持久性C观察不够细致D.观察的概括性水平低34 .把记忆材料保存在大脑中的环节是（单选s三rA、再认B、再现U保持D,识记35 .六一儿点节聚会时，幼儿一听到我爱北京天安门这首歌曲，就知道自己曾经唱过.这种记忆现象在心理学上称为（1.【单选越rA再认B.识记C.再现D.保持36 .元旦庆祝会活动的欢乐情景一直在幼儿的脑海里回绕，这主要是（1单选题*Amis忆、形象记忆V37 运动记忆、语词记忆C.形象记忆、运动记忆&注辑记忆、情绪记忆37.对材料进行

8、理解的情况下，根据材料的内在联系，运用有关经翁进行的识记是（单颜srA有意识记B.无识CM识记D意义识记V38 .从记忆的提取方式说,幼儿最先出现的记忆是（X单选题*A感觉B.运动C.再认D.再现39 .从记忆发生发展的顺序看，幼儿最晚出现的记忆是（），【单选国*A形象记忆B.情绪记忆U语词记忆V。运动记忆40、在幼J曲记忆中，占主要地位、比垂最大的记忆形式是（单选题J*A.运动记忆B.情绪记忆C形象记忆VD.语词乙41.科学家在提出新构想,发明家在改革新工艺，作家在创作新小说，艺术家在扮演新角色等活动中所进行的想象，都是（）I单选题）*A.无意想象B.记忆现象C.再造想象&创造想象V42.梦

9、是（）的彼跳形式.【单选萩卜A无意想象B.有意想象U再造想象D.以上尚不正确43.幼儿一边听老师讲小红帽的故事，一边想象情节和人物形象，这种想象是（）单选题A.无意想象B.再造想象C记忆表象D.创造想象44 .幼儿看到浮云就自然而然地将其想象为人面、奇蜂、异兽等，这是（）单选题TA无意想象B.有意想象U记磔除。以上皆不正确45 .一个幼儿的娼娼生病住进了医院，他很想去看妈娼,但是大人不允许.过了两天，幼儿告诉老肺:“我去医院看娼娼了可实际上并没有这一回事.这段材料说明幼1曲想象具有（）特点.单选感”A与事实相混淆B.夸张性U不宜实D.以上都不是46 .有一个幼儿说：“我爸爸长得可高了，跟树一样

10、高J另y个幼儿听到后马上说道：.我爸爸也长得可高了，比树螭此案例体现了幼）熠象的（）单选题rA有急性B.无意性U夸张性D.以上尚不正确47（）是想象的材料,其数S1.和质量直接第响若想象的水平.单选地rA.表象B、记忆C砌D硼48.幼儿园教育应以（）活动为载体，发展幼儿的再造想象与创造想象，单选法）*A文学艺术B.体育C.fi三D.数学49.在屋间活动时，一个幼儿拿着椽皮泥要捏东西.老师问他：你想捏什么他呆呆地望者老师，不说话.等他将楹皮泥搓成了一个长条后,他告诉老师他想捏面条。这说明了（单选题*A幼儿想象的无意性B.幼儿想象的有意性C.如如象的夸张性D.以上都不是51.思维的主要特征为（单选

11、题rA.间接性和概括作B.分析性和概括性C.间接性和整合作D.分析性和整合性52.思维的基本过程有分析和（1.单选越rA抽象B概括C比较D.综合53.幼儿早上起来推开囱子，发现地面全湿了，就推断昨天夜里一定下雨了，这是思维的(上单选题J*A.概括性B.间接性VC合理性D.整体性54、幼儿在生活中碰到T寸不能解决的问法时，会说让我想f,这种想就是指()单选AA想象活动B.知觉活动C.记忆活动D用维活动V55.幼儿一边摆积木，一边说“我要摆高楼我要摆大桥”等，这种思维是(单选题A、动作思维VB.集中思维C形象思维D.抽象思维56、岚岚认识的IT男都是穿着恪子衬衫和拖鞋，所以她认为格子衬杉和拖鞋Sl

12、T男的行配.这属于思维的3哗选*A.概孑舌性B.间接性C合理性D.整体性57.概念的内涵指的是概念所反映事物的本质，外延指的是概念的范围，概念的内涵在增加的同时，也就是使本质的条款更多，它的外延就（）了.单选题*A.大B.多C小VD不变58、幼儿最先掌握的概念是（）单选迤A基本概念B.上行概念C.下行概念D平行柢念59.一个脾气急的人，往往表现出以下特点:动作快、吃坂快、做事时喜欢一口气干完、和人相处容易冲动等.这体现了个性的（【单选题rA.34B.整体性VC稔定性。社60.“三岁看大，七岁百老体现了个性的（单选题J*A独特性B.整体性D社会性61,穿衣戴帽,各有所好，”人心不同，各如具面这体

13、现了个性的（1.【单选越rA.5ilt4B.整体性C稔定性D.社会性62 .个性的（）是个性最本质的属性单选SSJ*A独特性B.整体性D社会性63 .小华活泼好动，反应迅速灵活，善于交际，兴趣爱好广泛也属于（）的气质类型.1单选题FA胆汁质B,多血质VU粘液质D侧B质64 .针对（）的幼儿，应防止他们感情用事，虎头蛇尾.单选题*A.胆汁质B.多血质C.粘蜩D.m三65 .在人的各种个性心理中，出现最早，变化限慢的是（单选国.A性格B就力c.-eu三D自我意识66 .不属于36岁幼儿性格典型特点的是（）.单选题*A活泼好动B.京欢交往C.好奇好问D.情绪稳定67,性格的形成依颐于（1【单选题A.MB.体型U激素分滂水平D社会生活条件V68 .通过观察他人的行为和活动，再加以相同的方式做出反应的能力是（1.单选地*A一般能力B.创造能力C.模仿能力VD.特殊能力69 .有的幼J1.a长绘画,有的擅长动手操作，有的很会讲故事,这体现出幼儿（1【单选题rA能力类型差异B.检力发展早晚差异U能力发展速度差异D.能力水平差异70 .在幼儿能力发展中，俄早表现并逐步发展的是（单选题*A.模仿能力B.认识能力C.特殊能力D.操作能力二、判断题