关于学习2024年党纪学习教育强化纪律意识深化党性修养的专题研讨发言共8篇.docx
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1、关于学习2024年党纪学习教育强化纪律意识深化党性修养的专题研讨发言共8篇交流发言材料第1篇,共8篇高标准学好用好光纪“标尺”人不以规矩则废,党不以规矩则乱。近日,中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知指出,为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例,经党中央同意,自2024年4月至7月,在全党开展党纪学习教育。各级党委(党组)要把开展党纪学习教育作为重要政治任务,教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪,始终做到忠诚干净担当。对一个党员而言,纪律是高压线;对一个政党来说,纪律是生命线。保持严规守纪,是我们党的优良作风和光荣传统。在全党开展党纪学习教育,是推进全面从严治党、永葆党的
2、生机活力的重要举措,是推动中国式现代化的内在要求。切实推进党纪学习教育走深走实、见行见效,需要在思想上高度重视,准确把握目标要求、重点和关键点,创新方式方法,精心组织实施。悟透党纪学习精神是前提。只有在思想引领上把准“方向盘:,才能在实践行动中把住“向心力”。开展党纪学习教育,深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话和重要指示精神,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,进一步深化对加强党的纪律建设重要性和忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识。聚焦解决一些党员干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题,组织党员坚持个人自学与集中学习相结合,抓好以案促学、以训助学。学好用好党纪这根“标尺”,敲响“
3、警示钟”、筑牢“防火墙”,切实将遵规守纪刻印在心,内化为言行准则,校正思想和行动,以良好作风保证党纪学习教育走深走实。突出重点分层推进是方法。各级党组织要坚持科学谋划、统筹安排、分类指导,确保党纪学习教育取得实效。既要注重“全员覆盖”,也要突出“关键少数”。聚焦重点群体重点领域,督促各级领导干部在遵守和执行纪律上以身垂范,发挥“头雁效应”,带动广大党员干部把纪律严起来、把规矩立起来,当好党纪学习教育的组织者、推动者、实践者;紧盯年轻干部违纪违法易发多发风险点,开展常态化警示教育,让年轻干部始终做到知敬畏、存戒慎、守底线;充分发挥基层党组织联结最广大党员群众的前线堡垒作用,在分层推进中形成“上下
4、贯通、横向联动、互融互促”的链条。提升质效严督实导是保障。开展党纪学习教育,需要强化提质增效,既要严肃认真,又要紧跟时代发展、创新方式方法、创设学习平台,增强感染力和说服力,以浓厚氛围推动党纪学习教育往深里走、实里走。坚持用好身边“活教材”,通过典型案例警示录等方式,警醒党员干部绷紧纪律之弦。把党纪学习教育融入日常,坚持执纪必严、违纪必究,以从严执纪的惩戒震慑强化学习教育效果,努力实现查处一案、警示一片、教育一方。这次党纪学习教育时间紧、任务重,唯有压紧压实责任,把“督”和“导”有机统一起来,强化整体统筹,健全评价体系,抓实每个环节,抓好每个步骤,才能抓紧抓实、抓出成效。凡事有立必有破。开展党
5、纪学习教育,坚持问题导向发力,正是通过“立纪”举措解决“破纪”行为,让明规矩、知敬畏、存戒惧成为广大党员干部的政治自觉与情感认同。发言材料第2篇克纪学习教育:淬“三团烈火”锹“侬逸风皆”近日,中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知(以下简称通知)。通知强调,党纪学习教育要注重融入日常、抓在经常。要原原本本学,坚持个人自学与集中学习相结合,紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律进行研讨,推动中国共产党纪律处分条例入脑入心。”无规矩不成方圆”,明晰“底线”,方能“拾级而上”。党纪学习教育并非“一朝之功”,基层党组织要挑起重任,淬“理论学习模式创新”“应用实
6、践三团烈火,持续增强纪律意识、深化纪律教育、强化纪律执行,为高质童发展锻造“俊逸风骨”。淬“理论学习,烈火,“专与“兼融合,优化“师资配置,锻造“烈火焚烧若等闲之忠诚风骨。心有所畏,行有所止。”党的纪律是规范行为举止的标尺,是自我约束的基石和指南。习近平总书记曾指出,“要养成纪律自觉,把他律要求转化为内在追求。”要想做好党纪学习教育工作,基层党组织首先当思“谁来教”“学什么”两个问题,要整合党校“专职”导师和其他领域优秀“兼职”导师,创建党纪学习教育“品牌课程”,依托“三会一课”、民主生活会、组织生活会、主题党日等活动引导广大基层干部在读原著、学原文”中深入学习习近平总书记关于党的纪律建设的重
7、要论述,逐章逐条学习最新修订的中国共产党纪律处分条例,在“边学习、边对照、边检视、边整改”中,真正把纪法规定内化于心,弄明白必须做什么、可以做什么、不能做什么。还要将上级通报的“典型案例”与身边的“反面案例”深入学习、反复运用,助力基层干部在具体工作实践中强化“守”的意识、明晰“防”的底线、知晓“错”的后果,以“敬小慎微、廉洁自律”的态度在乡村振兴征程上做一颗默默奉献的“螺丝钉”。淬“模式创新”烈火,方与圆融合,力争“丰富多彩,锻造“有敬畏才知行止之担当风骨”满眼生机转化钧,天工人巧日争新。”要想写好党纪学习教育这篇“命题文章”,基层党组织要“旧瓶”装“新酒”,变“大水漫灌”为“精准滴灌”,助
8、力广大基层干部在耳熟能详的“案例故事”、日常生活的“现实场景”、可触可感的“红色场馆”中产生情感共鸣,在面对“糖衣炮弹”的袭击和“温水煮青蛙”的陷阱时,能够以“风雨不动安如山”的姿态抵挡。要用“生动故事”诠释“党纪理论”,用“正反案例”解说“规章制度”,用“线上线下”强化“学习效率”,带领广大基层干部到“线上平台”学一学、“红色场馆”逛一逛、“群众家中”聊一聊,在真实、生动、可触、可感的生活场景中学懂弄通中国共产党纪律处分条例,深刻把握蕴含其中的精神实质、主旨要义和实践要求,在乡村振兴的具体实践中牢记“公仆身份”,做“守规矩”的“先锋模范”,以战战兢兢、如履薄冰的谨慎态度,敬畏权力、珍惜权力、
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