2024年初级社会工作者《初级社会工作实务》考前押题密卷.docx

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1、2024年初级社会工作者初级社会工作实务模拟试卷二总分：100分及格：60分考试时可：120分钟一、单琬i异JB（共60起.每他1分。每跑的备选项中,IUfl个最符合题意）1.学校教导主任将经常旷课的高一学生小钟宜接送到学校社会_1.作室，希望社会工作者小李能膨联系小钟的家长到校，以共同协商其退学”宜。小李初步了解了小钟的菸本情况，并征求了小钟与教杼主任的意见，希望接手小钟个案并为其提供专业社会工作服务。此时，社会工作服务处于）阶段。A.接案B.预估C.计划D.评估【答案】A【解析】在本即中，社会工作者小李初步了解并征求小仲与教导主任的造见,科里接手，属于社会_E作者了解服务对象求助原因、初步

2、评估问题、决定是否接案的过程，因此属于接案阶段。本SSiR点把握：接案阶段表示社会工作者只是将服务对象“接”进来,最多只是了解基本信息,并没有开展洋细的评估.2.小峰是一名从边境少数民族村嘉到省城打工的小伙子，最近的一次工伤事故造成他胭剖的折并发生了局部溃烂，一直得不到适当的探疗救治，工友们为其向社区社会工作站求助.工作站的膏少年社会工作者小王在与小峥初次面谈后发现，小蜂由于多年吸街而感染艾滋病，并进入了艾滋病发病期,身体多处出现疥状.此时,社会工作者小王的工作进程应该是）.R.马上终站服务B.签订服务协议C.开展转介极务D.提供医疗极务【答案】C【解析】在本鹿中，作为工作站的有少年社会工作者

3、小王,工作职员更多地在于为青少年提供一殷性的服务,而小峰面临两个问鹿.一是工伤事故的处理.：是艾滋病的治疗,而艾滋病进入发病期危及生命.内要特别紧急处理,这已超出了工作站的职击和能力,但又不能跟之不埋.因而.最好的方法就是将之转介到专门的医院或机构进行医疗救治。3.21岁的小悦今年读大三了，最近突然向辅导员提出限学申请。在与社会工作者交谈之后，她希望社仝工作者帮她找份工作.而小悦的辅导员认为小悦考进大学不容易.应该珍惜求学机会,可以毕业后再求职或者一边求学一边兼职，但小悦坚持己见，要求退学.此时，社会工作者首先应该）,R.了解小悦找工作的动机B.了解小悦的就业需求.推荐其参加就业培训C.给小悦

4、提供一些勤J1.助学的信恩和材料D.与小悦的铺仔员一起劝小悦继续完成学业【答案】R【解析】B错在“推荐其参加就业培训”,没有了解清楚情况不宜作出决定：C错在“提供一些勤工助学的信息和材料”，因为没有了解情况：D错在“劝小悦继续完成学业”.本应的正确做法是应该先了解小悦想法背后的动机，预估清楚了才能做后续的干预服务，4.经过一年多的强制班离戒毒,阿文终于回到家中,本以为家庭的温暧和支挣可以带助阿文度过生命的低谷.但事与愿通.阿文宁可流落街头,也不愿意在家里待.为此,社会工作者小王就阿文家庭成员的基本情况、家庭成员的角色和互动情况、家庭规则和家庭成员的沟通方式等做了全面的了裤和评估，jfi十划通过

5、家庭辅导的方.式描助阿文渡过难关.此时，社会工作者关注的对敛是（）A.阿文的吸毒问电B.家庭歧视的问题C吸毒成靖的阿文D.阿文的家庭系统t答案】D【解析】本题询问的是社会工作者关注的对象,不是关注的何跑,所以排除选项A和B.另外.本题中提到“计划通过家庭轴导的方式M助阿文渡过难关”,所以社会工作者的介入行动要改变的人和系统主要是阿文的空底，所以答案为儿5.兰先生由于欠缺沟通技能、自我保护意识较差,经常遭受妻子家庭M力,社会工作者在与兰先生面谈.并进行详细沟通分析之后，将兰先生被家暴问时的辅导目标表述为（）.A.减少兰先生被家暴的次数B.增强兰先生自我保护的意识C提升兰先生自我保护的能力D.增加

6、兰先生与妻子有效沟通的次数【答案】Dt解析】辅导目标要迹循“具体可测，积极JE向”的原则。选项A虽然有次数表示具体可测，但减少被家暴次数属于消极负向,不符合积极正向原则：选项IRC中的增强意识和提升能力风干抽象用语,虽然符合积极正向,但不符合具体可测原则：选项D,增加有效沟通次数.既符合具体可测,又符合枳极正向原则.故选D。6.作为第亲妈妈的方女士因为儿子得了白血病住院而心力交瘁,经过医院护士的介绍.她参加了社.会工作者小刘开展的家长自助小组.经过：个多月的小组活动，方女士得到了很多的心理支持和信心鼓励,也得到了其他祖员的很多信息支持。但小组临近结束，方女士又变得很焦虑，胃怕即将到来的独自照顾

7、儿子的日子,觉得大都要堀下来了。此时，社会工作者小刘为了结束小组活动，恰当的方法是（oR对小组的效果进行评估与总结B.I可颜小组过程并给方女士积极的支持鼓励C.将小组工作转介给其他社会工作向事D.撰写结案记录并做好存档工作【答案】B【解析】在本即中，组员方女士通过小组活动得到很多成长，但却由于小组结束的到来而显得倒退和焦虑，社会工作者需要通过指明和覆调服务对象自己取得的成绩来努力增进他。】的自信，并给予他修】更多的支持,实现助人自助。因此答案选B。7 .儿童在出生之后的第一年内，生长速度突飞猛进，但之后就进入了一个缓慢阶段：到了青春期，生长速度又会加快，到18岁时忙骷就基本定型了。儿欧发展的这

8、种状况反映了儿童成长发展的（）.A.顺序性8 .阶段性C.个体差异性D.不均衡性【答案】D【解析】不均衡性:在迅速生长发育的过程中.儿竟身体各系统的发育是不均衡的.从出生到年满18周岁,儿童会经历两个相对来说更加快速生长发育的阶段：一是出生后第年，这之后生长速度会减慢：二是看赛期，这个阶段的生长速度又会加快，到18周岁时骨窗的发育加本定型，从系统来说，儿欧的神经系统,如柄讦艇!和周闱神经等发育得较早，生殖系统发行较晚：免疫系统到12岁左右趋于成人水平.题目的中心大意就是儿童行时候发展快,有时候发展慢存在不均衡性.所以选D.8 .洋洋是一名流动儿武，跟随打工的父用到了贰汉，但父母却没有时间管教他

9、，久而久之，他就成了冏边网吧的常客，并经常偷齿周的商店的钱财来上网。洋洋的父亲打工很辛苦，对洋洋是恨铁不成钢，一旦在网吧把洋洋抓到,旗当场痛打一帔,最近为了不让洋洋去憎吧.竟然用一条锁链符洋洋锁在出租屋里面.社会工作者小李在社区工作者的引荐下,来到泮洋的家里为其提供服务.小李首先要满足洋洋的（）.A.生存需要B发展需要C.受保护偌要【）社会化需要【答案】C【解析】本SS中洋洋经常去网吧，缺乏父母管教，经常被其父亲累打，甚至被Wi在家中。洋洋存在而发展需要、受保护需要.社会化需要,但首先要被满足的需要应该是受保护的需要.所以答案选以9 .社会工作者小张发现所眼务社区的儿薇在放学后无人看管，儿fi

10、t经常流连网吧或者在家看电觇而完成不了家庭作业。为此，小张组建了“四点半”课后辅导组织,为儿童提供课后作业辅导、体闱娱乐以及儿单生命教育活动.社会工作者小张的服务主要属于（）.A.支持性儿童福利服分B.补充性儿童福利服务C.替代性儿童福利眼务D,保护性儿童福利股务【答案】B【解析】朴充性儿加福利服务的对象是父母亲职能力不足的儿加及其家庭，内容主要包括为经济困制:家庭链接资源,为儿刑提供经济补助：为时间和精力不足的父母提供托育服务：为新生儿及其父母提供健康科儿资讯和技能培训服务.这类服务的目的是通过弥补父母亲职能力的不足,改善父母的亲朋状况.以满足几近成长的需要.本遨中.儿Si在放学后没人看管,

11、所以需要社会工作拧加以补充照顾.10.一对无生产能力的夫妇收养了一个被遗弃的1岁女孩，3年后，养父因车祸去世，女孩被诊断为智力发育迟缓,养母因无太多技能,收入也不高,无力安排女孩进行早教治疗.向社会工作者求助。下列服务活动中，社会工作者应当（.A.向养母提供经济、康爱等方面的招助B.安排女核到经济条件较好的家庭寄养C.招女孩送到儿童福利机构抚养1）.为女孩寻找新的收养家庭【答案】R【利析】社会工作者后.接为儿成及其家庭提供的各项服务中，包括支持性服务，支持性服务是指通过提高儿童所处环境的功能.火化照料者的能力,以促进儿童.的发展.题目中，女孩拥有养母的照料,只是因为养母的技能修限,收入不高，造

12、成无力照顾女孩，所以.社会，作者应该向其养母提供羟济、康坡等方面的帮助，11 .小麦今年16岁以前一比都是听父母话的乖乖女,父母引以为做.近来.父母发现小变与父母的交谈越来越少,顶嘴却越来越多，父母很是钻虑和担心，向社会工作者寻求帮助,社会工作者向小雯的父母解林，皆少年阶段是个体从不成熟转变到成熟的关徙阶段，此时小雯在人际关系中主要的认同和亲的对象是().A父母B.老师C.同辈群体D.兄弟姐妹【答案】C【解析】根据艾德沃特对方少年时期身心状态的描述.疗少年在人际关系方面由父母转至同辈，增加了对同辈及成人的亲密度。12 .预防性青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务,对一些潜在的、阻碍社.会功

13、旎有效发挥的条件和情境诳行早期发现和控制.下列各项社会工作服务中,属于预防性青少年社会工作内容的是(.A.提供就业信息和就业指日服务，以拓展冉少年的就业能力B.俗杼有效的青少年眼务，促进有少年政策的发展C.提供安全保护、收容眼分及不适合在家庭居住的青少年的安置服务I).设计并举办各种活动，帮助青少年树立正输的人生目标【答案】B【解析】青少年的本质特征是其发展性，者少年社会工作的根本目标是激发青少年自我发展、自我成长的潜能.巾此.青少年社会工作大致可分为如下3类：一是针对青少年的生理、心理和社会发展需要.提供社会资源,协助正常发展而设计的发展性有少年社会工作服芬：二是针对已经发生时时之声少年的个

14、人、家庭、社区环境的不良因素而提供的矫正性当少年社会工作限务；三是针对有少年个人及其家庭、学校、社区现状而开展的预防性青少年社会工作服务.13.作为一名社会工作者，小赵服务的社区有一所职业中学.针对该职业中学中有部分同学经常深夜翻墙外出流连网吧的问SS,小赵开展了一个小组活动。通过小组中的“白我约定”“自我监督”“小组中的行为表现的自我评估”“如何提升自尊的行为表现”等活动环节来培养青少年的自我管理能力。社会工作者小赵提供的极务属于青少年社会工作的.R自我概念理论B.越轨理论C.行为主义理论D.精神分析理论【答案】R【解析】本题材料中,出现关魅词“认识自己的性格”认识自我的价值观”“明确自己对将来的目标”.说明本小组希里通过分享、支挣、鼓励,使组员加深自我认识.漫清角色和提升自我形象.15 .袁大伯一口从M的是领导工作，今年由于身体原因提前退休了，以前门庭若市，而今门可罗雀，大家都说袁大伯老了。袁大伯退休了就被正式看作进入老年了，这属于（）标准，.生理年龄B.心理年龄C.社会年龄D.文化年龄【答案】C【解析】社会年龄指的是根据一个人在与其他人交往中的角色作用来确定的个体年龄,社会年龄常常在很大程度上决定了个人所扮演的社会角色，宜接影响个人的自我极念和自我价值感，如退休年龄便是一个社