共七篇“学纪、知纪、明纪、守纪”党纪学习教育的研讨发言材料及心得.docx

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1、共七篇“学纪、知纪、明纪、守纪”党纪学习教育的研讨发言材料及心得篇一2024年度在深入学习党纪学习教育“学纪、知纪、明纪、守纪的交流发言材料近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知，中央党的建设工作领导小组召开会议进行了研究部署，要求各级党组织教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，始终做到忠诚干净担当。在党纪学习教育中，广大党员干部要在学纪、知纪、明纪上下功夫，内化于心，外化于行，让党性修养底线、纪律规矩防线和党纪文化标线等“线”为自身“守纪”随时送上安全提示。学纪要“沉下心”，夯实纪律根基，让“党性修养底线”随时提醒自己守纪。学纪是党员了解、掌握党的纪律，提升党性修养的基

2、础环节。学习党纪，不仅包括对中国共产党章程中国共产党纪律处分条例等党内法规的学习，还包括对党的历史、党的理论、党的路线方针政策的学习。通过静心的、系统的学习，深入了解党的纪律形成历程、基本内容、重要地位和作用，从而增强遵纪守法的自觉性和坚定性。广大党员在学纪过程中要做到真心主动学，树立终身学习的理念，将党纪学习作为党员的日常功课，通过阅读、研讨、培训等多种形式，持续提升党纪知识水平。要做到静心深度学，不仅要知其然，更要知其所以然，深入理解党纪背后的理论逻辑、历史背景和现实意义，做到学深悟透、融会贯通。要做到用心结合学，将党纪学习教育与自身工作、生活实际紧密结合，通过案例分析、警示教育等活动，增

3、强党纪学习的针对性和实效性，夯实纪律根基，树牢守纪底线。知纪要“深入心”，明晰纪律边界，让“纪律规矩防线”随时提醒自己守纪。知纪是指党员对党的纪律有清晰的认知，明白什么可以做，什么不可以做，知道逾越纪律红线的后果。知纪是党员行为的导航灯，是避免违规违纪的第一道防线。广大党员要做到知纪就要清楚纪律要求，熟悉并掌握政治纪律、组织纪律、工作纪律等“六大纪律”的具体内容，清楚每一种纪律所涵盖的行为范围，以及对违纪行为的处理规定。要清楚纪律精神，深刻理解纪律背后的价值取向和行为导向，如对党忠诚、服务人民、执法公正、清正廉洁、实事求是等，以此指导自己的思想和行为。要清楚纪律风险，结合自身岗位特点，识别可能

4、存在的纪律风险点，如权力运行、资金管理、选人用人等方面，做到心中有数，树牢纪律防线，防患未然。明纪要“动于心”，内化纪律意识，让“党纪文化标线”随时提程自己守纪。明纪是指党员将纪律要求内化为自我约束力，形成纪律意识，并积极参与涵养良好的党纪文化。明纪是党员党性修养的升华，是将知纪转化为守纪的关键环节。广大党员在明纪过程中需要强化纪律意识，将纪律意识融入日常思考和行为之中，形成自觉遵守纪律的习惯，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。要弘扬优良作风，继承和发扬党的优良传统和作风，如理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评等，以优良作风促进纪律执行。要培育纪律文化，积极参与单位、社区、家庭等层面的纪

5、律文化建设，通过开展纪律教育、纪律实践活动，宣传守纪文化，鲜明纪律标线，营造尊崇党纪、遵守纪律的良好氛围。学纪、知纪、明纪、守纪是一个相互关联、层层递进的过程，迈步新时代，广大党员要围绕“守纪”目标,通过实学、深悟、真懂党纪人心，让党性修养底线、纪律规矩防线、党纪文化标线等“线”随时提示党员守纪，以遵纪守法实际行动展现新时代共产党员的良好风貌，为实现中华民族伟大复兴夯实党的纪律作风建设基石。篇二2024年学纪、知纪、明纪、守纪专题学习研讨材料党的纪律既是外在的强制性约束，也是发自内心的自觉尊崇。在全党开展党纪学习教育，是以习近平同志为核心的党中央为加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展作

6、出的重要举措，是党的政治生活中的一件大事。党校作为红色学府政治学校、干部教育培训主渠道主阵地，高质量开展好党纪学习教育，既是落实“四个最严标准”，纵深推进从严治校的现实需要，也是践行好“为党育才、为党献策”党校初心、彰显党校独特价值的重要抓手。浙江省委党校第一时间响应中央、省委关于党纪学习教育的部署要求，制定方案、细化清单，打好学纪知纪明纪守纪组合拳，一体推进自身党纪学习教育和服务全省纪律教育培训，切实发挥好不正之风“净化器”、党性锻炼“大熔炉”、全面从严治党风向标的作用。坚持教育者先受教育，强基固本潜心学纪。学纪是纪律教育的基础。将党纪学习作为必修课、常修课，是推动党校人“身正为范”的应有之

7、义。通过学好中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），不断增强纪律意识，提高党性修养，做到潜心治学、虔诚问道、悉心育人。原原本本学，聚焦条例，督促全校党员干部逐章逐条学、新旧对比学、联系实际学，推动全校党员干部进一步用党章党规党纪校正思想和行为，让学习党纪的过程成为增强党校党员干部纪律意识、提高党性修养的过程。示范引领学，充分发挥党员领导干部等“关键少数”的领学促学作用，安排校委理论学习中心组学习会、专题读书班、主题辅导会、讲纪律党课等活动，推动党员领导干部先学一步、学深一层，准确把握条例精神实质和实践要求，进一步增强思想自觉政治自觉行动自觉。一体贯通学，将党纪学习教育与深入学习贯彻习近平总书记

8、关于党的自我革命的重要思想相结合，自觉以刀刃向内的清醒挺纪在前、修身律己，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，着力锻造政治强、信念坚、业务精、作风正的高素质党校队伍。将开展党纪学习教育同学校职责、部门职能、个人实际相结合，推动学习教育与业务工作的双向融合、双向提升，切实防止“两张皮”现象。坚持思想引领解读释义，集智聚力笃悟知纪。知纪是为纪律精随实质的理解认识。党校作为党的思想理论战线的重要方面军，要放大职能、主动靠前，加强党纪研究宣传阐释解读，助力党员干部深刻理解掌握纪律的精神和实质，明确纪律的目标和要求，做到知纪明责、刻印在心。深层次研究阐释，聚焦党纪特别是条例，开展研究阐释解读，特

9、别是深入研究如何落实党性党风党纪一起抓，如何把握学纪、知纪、明纪、守纪的内涵实质和逻辑关系，力争推出系列理论研究成果。多渠道咨政研究，发挥“全面从严治党研究中心浙江省国家工作人员法治素养研究中心”等平台作用，积极策划，加大全面从严治党理论和实践的研究力度，围绕纪律教育主题，持续推出系列咨政成果。全方位宣传宣讲，通过全媒体联动、线上线下全方位融合的方式，完善“报、刊、网、微、端红色学府宣传矩静，在新媒体平台持续推出系列宣传文章。发挥全省党校系统“三百”宣讲团、青年博士服务团、老教授宣讲团等宣讲团队作用，将党纪党规作为年度宣讲重大主题，组织开展“万场宣讲进基层”活动，推动条例精神深入基层一线。坚持

10、放大熔炉阵地优势，精准施教立规明纪。明纪是对党的纪律目标要求的精准把握。要精心做好党纪学习教育的教学培训工作，推动党员干部搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，做到严于律己、严负其责、严管所辖。积极推动条例进党校课堂，在主体班次中安排条例教学内容，配备优秀师资，推出精品课程，确保全面覆盖、应训尽训。对新提拔干部，加强廉政培训；对年轻干部，深化“明德守法、完善自我“，开展思想道德和纪法教育；对关键岗位干部，注重加强政绩观教育，推动廉洁用权，积极推动条例进学员头脑，将组织全体学员围绕条例开展一次学员自学、一次小组研讨、一次集中交流、一次学员讲堂等“四个一学习活动，将条例的学习贯彻情

11、况作为学员党性分析的重要内容，进一步强化学员纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力。发挥系统优势推动条例培训，把“全面从严治党能力培训教学提升工程”作为发挥党校系统优势、服务全省纪律培训的重要载体，推动工程迭代升级，出台关于深化推进全省党校（行政学院）“全面从严治党能力培训教学提升工程”的实施意见，召开全省党校系统推进会，分层分类实施，菜单化、精准化提供教学内容，建强党校系统纪律培训群。结合全省106个学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想现场教学示范点，挖掘运用好全省党校系统的纪律教育、党性教育、廉政文化教育资源，增强条例的培训实效。坚持勤廉导向常省常警，以案为鉴知戒守纪。守纪是对纪律的最终

12、落实和实际行动。要充分发挥警示教育在推动党员干部知戒守纪中的独特作用，结合实际，挖掘警示教育资源、丰富警示教育形式，提升警示教育效果，推动党员干部以案为戒、严守底线。注重警示教育的常态化，建立“一周学一理、一月讲一课、一季析一例、半年一分析”的“周月季年经常性警示教育制度和“廉政学习在先、廉政谈话在先、廉政承诺在先”的“三个在先”经常性风险防范机制，把警示教育融入日常、做在经常。注重警示教育的针对性，总结分析不同领域、不同层级、不同类别党员干部违纪违法的特点和教训，汇编党校、高校违规违纪典型案例，用案中人警醒身边人，用身边事教育身边人，使警示教育更加契合教育对象身份。注重警示教育的生动性.组织

13、各支部开展“以案为鉴知戒守纪主题党日活动，通过组织党员干部参观党风党纪教育馆等就近就使廉政教育基地、观看警示教育片或忏悔录、听取现身说法、旁听庭审等方式，提升警示教育感染力震搪力。篇三2024年在集体学习“学纪、知纪、明纪、守纪”的研讨材料党纪学习教育的集结号已经吹响，这次教育不仅是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，更是党员干部坚守初心、砥砺前行的坚实基石和强大动力。广大党员干部应以“声声叩问为引领，真正做到学纪、知纪、明纪、守纪，将遵规守纪内化于心、外化于行。在声声叩问信仰根基“牢不牢”中寻得“欲知方圆，则必规矩”的信仰答案，始终在思想淬炼上“学在前”。心有信仰，犹如灯

14、塔，指引我们前行的方向。在任何一个组织中，纪律都是其成员遵守秩序、保证效率、促进发展的信仰基石。对于中国共产党而言，纪律更是生命力、战斗力的源泉。中国共产党是无产阶级革命运动的急先锋，“若是缺少严密的集权的有纪律的组织与训炼，那就只有革命的愿望便不能够有力量去做革命的运动:广大党员干部不仅要在此次集中性纪律教育中原原本本学习中国共产党纪律处分条例，更要坚持学在日常、学在经常，将习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述内化为信念，不断强化党纪意识，在淬炼思想上“走在前”，做到在任何时候任何情况下都能坚定信仰、坚守纪律，确保在政治立场、政治方向、政治原则、政治道潞上同党中央保持高度一致。在声声叩问刀

15、刃向内，敢不敢，中寻得，刮骨疗毒，去腐生肌”的治病答案，始终在躬身自省中“严律己”。行有勇气，散于直面问题，才能下大力气整改问题。一个人能否守纪律讲规矩，最大的诱惑是自己，最难战胜的敌人也是自己。从十八大以来查处的一系列案件看，一些身居要职的党员领导干部与党离心离德，不守纪律不讲规矩，如脱缢之马，给党和人民造成的极大危害。究其原因，这些党员干部缺乏刮骨疗毒、去腐生肌的勇气，最终在腐败面前败下阵来。广大党员干部要反变自省，是否对规矩怀有敬畏之心，是否有刀刃向内的决心？面对浮沉世事和风浪考验,时刻同中央要求“对标”、用党纪党规“扫描”、以典型案例“警醒”，在躬身自省中“严律己”，时刻自省自察自警自

16、励，慎独慎初慎微慎欲，洗尽心灵尘垢，铲除潜在恶习，始终保持刀刃向内的勇气，正视己、自查自纠。在声声叩问形象作风，正不正，中寻得，砥砺初心，廉洁奉公，的本色答案，始终在示范带动上“勇争先身有本色，才能保持清醒的头脑，才能避免行为的失范。廉洁自律是共产党人最鲜明的本色之一，也是党员干部形象作风的“雕刻锤”，党员干部的形象与作风，既关乎个人品行的帽熠生辉，亦关乎党的形象与民心所向的光辉映照。广大党员干部要以“表率意识”驱动自我，主动将自己、职责、工作、生活置于组织监督“探照灯和群众监督“聚光灯”下，始终铭刻“权为民所赋、权为民所用”的座右铭，在实践的砺石.磨砺、岁月的风雨洗礼中永葆“砥砺初心、廉洁奉公”的党员本色，塑造忠诚干净担当的党员干部形象，走在前列、当好表率，在示范带动上“勇争先”，让纪律教育脱离“理论云端”，化身“行动洪流”，以实际行动回应党的殷切期待，以优良作风挺立于时