欢度儿童节班会活动教案（通用10篇）.docx

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1、欢度儿童节班会活动教案欢度儿童节班会活动教案（通用10篇）作为一位杰出的老师，时常要开展教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编整理的欢度儿童节班会活动教案（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。欢度儿童节班会活动教案1一、活动主题和宣传口号1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师!（解放孩子的思维，使孩子会学;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩

2、子会做自己力所能及的事。）二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境（三级环境）并张贴相关宣传标语。如气球、彩带等等方面，让班级有全新的变化，同时可在活动前期，对班上的环境进行大清除，大整理，给家长孩帝Df全新的空间.2、以班为单位作好参加活动的准备:（1）排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目；（2）抓好幼儿生活技能的教育和学习;洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节；（3）培养幼儿与小朋友交往与和合作的能力;做游戏、借东西、过家家等等3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。（奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品，提高孩子参与活动的积极性，还可适当考虑加入家长的奖

3、品准备）4、准备场地、布置家长到位后的场地安排.提前做好各项工作。三、活动内容1、集体手语舞看得更远的地方表演者：全体幼儿2、语言表演表演者：XXX3、亲子游戏4、小合唱表演者：全体女小朋友5、钢琴独奏表演者：XXX6、亲子游戏7、儿歌表演表演者：全体小朋友8、独唱9、亲子游戏10、制作水果拼盘欢度儿童节班会活动教案2一、指导思想：为了让孩子们快乐地度过自己美好的节日一六一国际儿童节，丰富校园文化生活，激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，增强热爱党、热爱祖国、热爱人民的品德教育，推进我校素质教育的进一步发展，学校决定结合六一儿童节的庆祝活动，以艺术、盛会相结合的形式组织这次大队会;并邀请有关领导和社

4、会名人做嘉宾，体现社会各界人士对少年儿童的关怀。二、班会主题：幸福的节日难忘的童年三、班会目标：激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，推进我校素质教育的进一步发展;体现党的关怀、祖国的伟大、人民的可爱以及少年儿童对童年幸福生活、对母校的难忘。四、班会形式：校园盛会五、班会准备：红领巾（20条以上，专为辅导员老师及嘉宾佩戴）标语、队旗、彩旗、音响设备、音响管理技术员、录音带（迎宾曲少先队队歌让我们荡起双桨、文艺节目伴奏磁带等）、文艺节目（声乐、器乐、相声、舞蹈等10个以上）、文艺节目总导演一名、副导演数名、少年鼓号队、旗手、开幕词、少先队代表献词、小主持人（男女生各一名）、三好学生代表发言、教师代表发言

5、、校长讲话、闭幕词等。六、班会过程：（一）队会礼仪：队歌、队礼、红领巾、出旗、退旗、少年鼓号队（二）队会内容：1、领导入席：（小主持人男）：同学们，老师们，观众朋友们：大家好!今天我们又迎来了一年一度的“六一国际儿童节，我们的庆祝，舌动马上就要开始了，现在我们以热烈的掌声欢迎各位领导入席!（播放迎宾曲）2、献红领巾：（小主持人女）：下面由少先队员代表向各位领导和嘉宾献红领巾。（播放迎宾曲）3、宣布开会：（大队辅导员老师）:现在宣布：团泊中心校XX年庆祝“六一国际儿童节大会现在开始!（鼓号齐奏第1套）今天和我们一起欢度节日的有：等各级领导，我们还邀请了做嘉宾，现在我们以热烈的掌声对各位领导的光临

6、表示欢迎和感谢！（三）程序1 .出旗：（小主持人男）：现在进行第一项，少先队出旗。（鼓号齐奏第3套）2 .唱队歌：（小主持人女）:现在进行第二项，唱队歌。（播放少先队队歌，全员随唱）3 .表彰先进集体和先进个人：（小主持人男）:现在进行第三项，表彰先进集体和先进个人。下面由大队辅导员老师宣读本学年度先进集体和先进个人名单。4.组织颁奖仪式：（略）欢度儿童节班会活动教案3活动目的：通过开展六一”主题庆祝活动，让每个孩子都能感受到节日的气氛，度过一个快乐的节日;同时也让孩子们在活动中受到教育，培养积极向上、主动参与、快乐奉献的精神.进一步激发学生热爱生活、热爱校园的情感.活动时间：XX年5月31日

7、活动地点：本班教室活动主题：我游戏，我快乐活动负责人：参加人员：全班学生活动程序：1、主持人导入2、游戏：画鼻子3、游戏：抢凳子4、游戏：一反常态5、游戏：倒着说6、写下自己的六一心愿7、发奖品8、全班一起分享美食活动现场安全措施：1、保证活动场地一教室无安全隐患.2、照顾到每一个学生。欢度儿童节班会活动教案4活动意义：一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆祝”六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爰校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。活动主题：文明、健康

8、、活泼、向上.活动安排：1.装饰教室：由卜小冉同学负责。2、节目安排：由安果同学负责。3、主持人：曹诗敏、苏讯、秦润秋、李佩瑶4、安全责任人：徐源、范祥宇具体活动内容：一、主持人致辞：a:弹去五月的风尘,迎来六月的时光，b:听，悠扬的歌声、笑声，荡起一片欢乐的海洋。a:六月，是童年的太阳；b:六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩合：新营小学五(3)班庆祝六一国际儿童节，六一儿童节现在开始。二、缤纷舞台，风采展示节目：1 .唱歌好苦的香椿树刘姝汛2 .唱歌日照海天朱义凯3 .魔术剪不断的绳子、纸杯魔术范振宇、董浩林4 .朗诵我骄傲，我叫中国人韩静5 .搞笑小品地主的傻孩子陈欣怡等6 .大提琴

9、、古筝合奏爱的供养李佩瑶、刘怡舟，课本剧将相和卜小冉等8 .魔术苗雨9 .小提琴、魔术焦南铭10 .唱歌迟浩朴、徐义博11 .二胡刘俊航12 .唱歌李佩瑶13 魔术冯炳然14 爵士鼓泰瑞15.合唱迟浩朴、傅俊航、宋依林、安果三、每人说一句与六一节有关的祝福语，增进友谊，共享节日的气熬口快乐四、主持人致结束词.活动具体要求1、讲安全：按要求活动，服从安排。2、讲文明：在整个的节目展演过程中，有礼、有序.3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。每人准备一个垃圾袋，活动结束后，打扫干净教室。4、讲纪律：着装整齐，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。欢度

10、儿童节班会活动教案5【教学目标】1、引导学生掌握和运用减一笔、加一笔、加两笔三种识字方法，认识厂、甲等五个生字。2、会读词语，理解词语含义。3、读准主、祖等六个字的字音。4、熟练地读背儿歌，读邮对祖国的热爱之情。5、说一说怎样过六一儿童节，体验过“六一儿童节的快乐。【教学重点】掌握和运用三种识字方法，认识五个生字，会读字词会读背儿歌.【课时安排】2课时。【课前准备】1、搜集过“六一时的照片。2、祖国各地景色课件。【教学过程】第一课时一、我的发现：1、学生自由读，想一想你发现了什么？2、同桌互听互读，说出自己的发现。3、指名读，说说三组字各有什么规律，你是怎么发现的？（学生回答的同时，教师利用课

11、件出示一笔、加一笔、加两笔三种识字方法。）4、以小组为单位，利用三组字的规律自编儿歌，在编儿歌的过程中识记生字。5、选出优秀儿歌读一读，在读儿歌过程中识记生字。二、日积月累：1、我会读自由读，不认识的字请教同桌。分小组开火车读，看哪组读得又快又好。自由选词说话.2、我会连自由练读，读准平、翘舌音。同桌互听，纠正读音。动笔连线。3、读读背背教师范读，注意听清祖、岭、盛的读音.自由练读，借助拼音读准儿歌。教师出示祖国各地景色课件，学生边看边解说读.学生一边看课件，一边跟背。以解说员方式背诵。领齐背。三、全课小结欢度儿童节班会活动教案6教学目标：1.认知目标：让学生认识到父母是自己人生最初的榜样，教

12、会了自己做事和做人，在生活细节中明白父母行为的教育意义.2 .情感目标：通过活动体验激发学生情感升华，使他们在潜移默化中受到陶冶，感受父母的爱，感恩父母。3 .行为目标：引导学生以实际行动回报父母，懂得从身边的小事做起，养成良好的行为习惯和美好品德，做新时代的好少年.活动形式：唱歌曲、小组讨论、小组比赛、讲故事等形式。活动准备：2、学生准备：衣服、笔；3、每小组至少邀请一名家长参加。活动过程：播放音乐、情境导入1、师：老师最近看了一个电视节目，特别喜欢，我们来听听这个节目的主题曲好吗？会唱的小朋友可以跟着唱哦。师播放爸爸去哪儿MV,学生欣赏或跟唱最新浮六一儿童节主题班会教案最新小学六一儿童节主

13、题班会教案.2、师：老师看到每个孩子都唱得很开心，看来你们也喜欢。你喜欢节目里的谁？抽生回答（Cindy、Kimi、石头、天天）。师继续引导：老师也喜欢他们，因为老师看到小朋友们和爸爸在一起在节目中学会了很多东西，在逐渐成长。今天我们就一起来谈谈父母教会我这个话题，师出示班会主题最新小学六一儿童节主题班会教案文章初步豌父母教会我做事1、师：孩子们,老师也是妈妈，这是我和我的孩子在一起时的照片，你们看我教会孩子做什么呢,出示教孩子吃饭、走路的生活照，学生观看。2、师：你和父母在一起的时候，他们教会你做些什么呢？3、学生思考并分组交流讨论，家长参与，师巡视，参与小组讨论。4、小组代表发言，师评价、

14、鼓励随机出示班上孩子和父母在家里的生活照片最新小学六一儿童节主题班会教案教学反思.5、过渡：孩布门都说自己学会了做家务事，那你们会不会包衣服,水平到底怎样呢？我们来进行曹衣比赛.6、师讲比赛规则，学生做准备，请两位家长做裁判。7、学生开始进行比赛活动，其余孩子在座位观看、助威。8、师宣布比赛的结果，给予小组奖励。9、师做一个现场采访，采访得奖的选手：你为什么警的又快又好？是谁教会的？想对妈妈说什么？10、活动小结：从小，父母教会了你吃饭、走路、穿衣如今，你们更能干了，会扫地、洗碗、整理房间学会了自己的事情自己做。深入认识父母教会我做人1、师：想一想，你的爸爸妈妈除了教会你们做事情，还教会你什么

15、呢？你和父母之间有没有一件让你印象特别深刻、感动的事呢？今天，就有几位同学为大家带来了自己与父母之间的小故事，我们来听听吧。2、几个学生依次上台讲故事（背景音乐：写给海洋），其余学生认真听.3、师：刚才几个孩子的故事特别感染我，下面的孩子也听得特别认真、专注，老师看出来你们也受到感染了。当然，还有很多孩子有这样的故事，接下来，请孩子们与你小组的同伴分享你与父母之间的小故事。4、学生分小组讲故事，家长参与，师巡视.5、再请两个孩子讲故事，进行鼓励最新小学六一儿童节主题班会教案最新/J浮六一儿童节主题班会教案。6、师：孩子们讲得真不错，老师看出你们在父母的教育下渐渐长大了，懂事了，明白了很多做人的道理。老师也给你们带来了两个名人故事，想听吗？7、师配乐讲岳母刺字的故事（背景音乐：精忠报国伴