2024年4.23世界读书日活动方案（33篇）.docx

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1、2024年4.23世界读书日活动方案（33篇）2024年4.23世界读书日活动方案（精选33篇）2024年4.23世界读书日活动方案篇1一、活动目的以世界阅读日为契机，开展为期一周的读书节活动，让家长认识到亲子阅读的重要性，让孩子爱上阅读的快乐，鼓励孩子多读书,从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。二、活动主题快乐阅读快乐成长三、活动内容1 .分发读书节倡议书（4月22日上午8：40&8：50）各班发放亲子阅读记录表，各班主任以多种形式展示亲子阅读的成果。（附表格1）2 .语言组制作阅读周宣传海报（4月22日）语言组制作宣传海报，形式语言组自定。3 .我爱阅读、我爱我家（4月22日&4月25

2、日）各班设计我爱阅读、我爱我家亲子照片征集栏，请家长将亲子阅读的照片带来交给班主任并附说明，进行环境创设。4 .绘本漂流进我家活动（4月23日&4月27日）以年段为单位进行平行班间的绘本漂流，并在书后附上漂流登记卡，漂流五天要求家长一起亲子共读并留下阅读痕迹。（附表格2）平行班漂流方式：（周二）123451依次类推。5 .故事大王或成语情景剧巡演（4月24日&4月28日晨间谈话）大班各班选2名幼儿利用晨谈时间到各小中班进行故事或成语情景剧巡演。6 .绘本教学走进课堂老师们在阅读周中统筹安排绘本阅读2个教学活动，并能体现在周计划表中，将活动数案的电子稿发送给年段组长，然后再统一发给竺霜霜老师。7

3、 .读书节闭幕式（4月28日8：40&8：50）为读书节活动中故事大王颁发奖状。四、活动摄影：杨雅敏五、活动信息报道：周琰_年4月2024年4.23世界读书日活动方案篇2一、活动目的腹有诗书气自华，最是书香能致远。阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生，让人生更精彩。通过4、23世界读书日系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者良好的阅读习惯，营造文明的社会风气，让群众更进一步了解4、23世界读书日，了解图书馆，走进图书馆。二、活动主题知识因传播而美丽，心灵因交流而贴近三、活动时间20_年4月四、活动地点图书馆五、活动内容（一）读书与赏石征文活动活动目的：读书，赏石

4、都会有迷茫难解之时。腹内的知识，生活的阅历是解题的钥匙。悟性、联想是制匙的工具。解开一道题，就像在心中打开一扇门。会使人思想更加敏锐，脑子更加灵活，对事物的观察更加透彻，从赏石中得来修养。通过征文活动，让大家交流各自阅读、赏石的经验和心得，借以改进今后的阅读、赏石方式、方法。活动时间：3月1日-4月23日活动内容：与赏石协会合作举办读书与赏石征文活动。获奖文章将在杭川雅石上发表。活动组织:县图书馆、_县观赏石协会（二）参与第十届文津图书奖评选结果同步直播发布会活动目的：20_年国家图书馆设立了国家图书馆文津图书奖。评奖活动每年举办一次，每次评出获奖图书10种和推荐图书30种。我馆从20_年开始

5、连续两届被聘为文津图书奖评审单位，今年又很荣幸参与了图书的推荐工作。4月23日，国家图书馆将举行评选结果直播发布会，我馆参与直播发布会将强化图书馆的引导作用，让读者在走进图书馆的同时，通过获取有益知识，让图书馆的社会教育职能得到更充分的发挥和展示，使更多的读者在图书馆中受益、成长。活动内容：在二楼报告厅播出文津图书奖电子展板。（三）举办客家讲坛讲座和红色文化讲坛讲座活动目的：上杭，语出诗经&卫风&河广谁谓河广，一苇杭之。是个具有上千年历史的客家古城，也是中国23个苏区县之一，是第二次国内革命战争时期中央苏区的重要组成部分，是著名的革命老区。在4、23世界读书日期间，本馆将为群众带来一场场文化盛

6、宴,让广大群众读者感受客家、红色苏区的魅力，学会客家、红色文化中蕴含着的文化知识。活动组织：图书馆（四）快乐周末视频讲座与电影欣赏活动目的：通过名家名篇演讲及励志电影赏析，让读者在观与听中读书，激励青年学子、群众读者珍惜美好时光，多读书，读好书，努力提高自身素质和修养。活动时间：20_年3月28日（周六）、4月4日（周六）、4月18日（周六）、4月19日（周日）活动组织：图书馆（五）、宣传方式：1.利用网络媒体宣传，在上杭网，上杭文化信息网、上杭图书馆网以及上杭图书馆微信公众号号召全民参与阅读。同时上传倡议书、活动图片等加大4、23读书日宣传力度。2、图书馆一楼出一期4、23世界读书日专题宣传

7、栏，内容包括中纪委荐书、阅读的十种方法及有关世界读书日的介绍。并设立广告牌，通过微信扫一扫添加上杭县图书馆公众号，我馆将有专门人员更新微信内容并每日推荐一本馆藏经典书目。1 、在图书馆大门1.ED播放有关世界读书日宣传标语。如：知人知理知事，读人读理读书；版有诗书气自华，最是书香能致远。4 .活动期间拍录下4、23系列活动精彩画面，制作DVD在二楼报告厅播放，让更多的读者了解图书馆。（六）更新分馆和百姓读书吧的书目为提升服务能力，提高文献的利用率，满足读者的阅读需求，继续开展流动阅读服务。本馆在森林武警和消防支队设立了分馆，并在瓦子街建立百姓读书吧，我们将在读书日期间更换精选优秀书刊，并为社区

8、图书馆推荐优秀书目，以建立长效服务机制，延伸图书馆功能；让千书万卷盈润杭城，展现流动阅读无限活力，让广大读者充分享受和谐社会的文化资源。2024年4.23世界读书日活动方案篇3一、活动主题以请捧起书本、请写下你的体会”为主题，培养干警爱读书、勤动笔的学习习惯，树立终身学习的理念，引导干警与书本为伴，与经典为友，与博览同行，开拓视野，形成全院人人好读书、读好书、读书好的学习氛围。二、活动时间、对象此次活动的时间自20_年1月1日起至20_年12月31日止。参加活动的对象为全院干警。三、学习内容及形式1、学习内容分为必读书目：慈利县法院志、慈利县人民法院工作管理规范汇编（一）、（二）、张家界读本、

9、七分做人，三分做事、人民法院工作人员处分条例推荐书目：业务书籍及其他各类有益的书籍。2、学习形式采取集中捕导学习时自学和谈体会，举行报告会以及“谈人生的得与失”主题演讲比赛等。四、活动安排1,开展“精读优秀读物书刊”活动。活动开始，院里除购买上级推荐的书本外，还为每位干警购买1套好书，院领导另配1套领导干部必读书目。在平时自学中，每位干警须自行制定学习计划，每2个月至少精读一本书，并认真做好读书笔记，撰写，读书笔记在3万字以上，每位干警在完成必读书目的基础上，结合实际，读好业务书目，不断扩大视野，拓展学习范围，丰富学习内容，确保“读书年”活动取得实效。2、建立“干警读书日”制度。将每周五定为“

10、干警读书日”，采取上辅导课、知识讲座、座谈会、自学、观看教育片等多种形式，开展形式多样的读书活动。3.开展“述、考、评”活动。每2个月开展一次“述学”活动,每位干警就所读书目，谈收获、体会、心得，同时办公室每2个月出版一期心得体会专刊。年底组织一次“考学”活动，就学习情况进行测试，检验学习的实际效果。组织“评学”活动，读书活动结束后，院“读书年”活动领导小组将进行考评，评选3个读书活动形式富有创新的部门给予表彰，对完成读书笔记较好，积极撰写心得体会5篇以上的干警，并根据学习考勤、考试等方面，综合评选“读书明星”，一等奖10名各300元，二等奖20名各200元，三等奖30名各100元。4、完善阅

11、览室资料和管理，投入一定数量资金，购买相关书籍报刊以及柜架，建立院阅览、活动室，并安排专人管理，做到机关阅览室天天开放，形成人人喜欢读书的良好氛围。5 .在慈利法院网”上开辟专栏，开展读书活动大讨论，介绍或点评有关图书以及读书心得。6、举办读书报告会。“读书年”活动结束时，挑选2名左右的“读书明星”，举办读书报告会，交流学习心得和体会，进一步激发全院干警的学习兴趣和动力。2024年4.23世界读书日活动方案篇4为迎接学校思想政治工作评估矍“423世界读书日”，图书馆根据学校思想政治评估工作办公室任务的要求。开展“好书伴成长书香满校园”系列活动，拟订活动方案如下:一、活动目的：以思想政治评估暨“

12、423世界读书日”为契机，在校园内开展“好书伴成长书香满校园”的活动，进一步激发全校师生读书的热情，使全校师生充分认识到“读书可以丰富人的生命，读书可以涵养民族的精神，读书可以铸就国家的.根基”。通过“世界读书日”的宣传，倡导全校师生阅读，为我校园营造一个良好的阅读氛围。二、活动主题：好书伴成长书香满校园三、活动内容：书评文章征集评选活动、组织100O人以上的学生进行“千人朗诵会”四、活动时间：4月22日一260五、活动地点：商专校园六、活动实施：1、4月2日，下发通知（见附件一）。2、4月6日至26日，出“世界读书日”宣传橱窗三块。3、4月14日，收稿。2、4月15日至16日，聘请学校优秀老

13、师，对征集文章进行评比打分。3、4月22日至26日，小展板展示书评优秀文章；大展板两块（见附件二）。4.4月23日，在校园篮球场，组织100o人的“千人朗诵会”（横幅为中华之崛起而读书）七、活动总结：2024年4.23世界读书日活动方案篇5一、指导思想以培养班级学生养成良好的读书习惯，提高班级学生的学习力、鉴赏力，让班级学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，丰富自己的内涵，升华自己的人格，教育并引导班级学生树立健康、科学的学习观，激发并提升学习力，加强校园文化建设，优化校园文化环境，扎实推进书杳校园”建设，树立勤奋读书、热爱知识、崇尚科学的良好风尚，凸显我校“培养习惯

14、与情感，发展能力和特长，塑现代人之风范”的办学理念。二、活动时间20_年3月T2月三、活动主题“培养阅读习惯，激发阅读热情，营造书香校园”四、活动领导小组组长：_副组长：_组员：各班语文教师五、活动要求1、强化思想认识。高度重视“读书节”活动，进一步统一思想，强化认识，切实将这项有益于师生发展，陶冶心境，启迪智慧，促进教育教学质量提升的活动作为一项学校中心工作来抓，确实落实好读书活动。2、重视活动宣传。发挥主阵地作用，通过班会、队会、校会、晨会等，利用张挂宣传标语、张贴“读书节”宣传口号、校园网、黑板报、宣传橱窗以及国旗下的讲话等阵地和形式，对全体教职工、班级学生和家长进行宣传教育，积极营造书

15、香校园的良好氛围，促进活动深入开展。六、活动安排：3月：1）、推荐图书公布，建立班级“小小图书角”。2）、初步培养班级学生读书习惯。3）、语文教师制定好班级的读书节活动方案。4月：1）、组织开展读书节活动启动仪式。2）、坚持开展午读活动，每两周一节语文课做专门阅读指导。3）、图书馆定期做好图书借阅工作。5月1）、举行一次以“纪念新中国成立六十周年、纪念解放六十周年”为主题的读书班队会。2）、组织全校班级学生读书展示活动，以级为单位参加参赛，并评比表彰。3）、开展爱心捐书活动。4）、参加“祖国在我心中20_年_市中小班级学生”读书节征文活动。6月1）、组织全校班级学生开展读书征文活动，进行评比并对优秀文章颁发奖状，评比“作文大王”。2）、举办教师有关指导班级学生读书沙龙研讨活动。3）,班级学生古诗诵读积累检查与评比。4）、评比表彰本学期“读书之星”。7、8月每人在假期读两本好书，并记录读书笔记。开学上交评比。9月1、充实班级“图书角”，开展“换一本好书，交一个书友，长一点知识”活动。2、开展导期班级学生优秀读书笔记竞赛。10月1、坚持午读与阅读指导，扎实开展有效