榜样的力量心得体会通用7篇.docx

《榜样的力量心得体会通用7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《榜样的力量心得体会通用7篇.docx（8页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、榜样的力量心得体会通用7篇榜样的力量心得体会篇一这本书都是对教师非常有益的资源,尤其“教师智裁卷”，读来真的是爱不释手。令我印象深刻的感人事迹有很多，在这里例举二：于漪先生的示范课晋祠之前就有所解，被她灵活多变的教学方式所打动，通过学生们比较好理解的字典词条入手，对一篇说明文有更高更全面的认识，进而逐步深化，对文艺性说明文的本质特征有了了解，对问题的认识能力大大加强。通过本-E的介绍呢，我得以更全面了解于漪先生的教学里念和方法，不仅学习先生的教学更要学习前辈对教育的赤诚之心。教学过程中，往往会有一些“意外事故”比如学生问到自己没有准备好的问题Or漪先生曾在一次语文公开课上遇到这样的问题，老师讲

2、到“一千万万颗行星”有学生问万万是什么意思，全班同学哄堂大笑。这个学生此时才恍然大悟，满脸通红，垂头丧气的坐下。于老师见状便问大家，作者为什么不用“亿”而用“万万”？同学们都认真地思考起来，在同学们的讨论中，得出比较满意的答案：语言的登词变韵之美影响了此处的用词。我想也许这个问题解决到这种程度就结束了，意外的提问得到满意的答案，但是，于老师不失时机的对同学们进行了教育，这个额外的收获要感谢谁呢？大家的目光一齐射向站起来提问的同学，对他鼓起掌来，他本人也抬起来头，有r自信有r笑容。每一课都有惊喜，每一课都有收获，每一课都给学生带来浓厚的兴趣，于漪先生的教学过程不仅是在教育学生，不仅是为了讲解知识

3、，更是我们晚辈应当学习的教育思想，教育精神。唐江澎老师也是一位语文老师，但是我对这位老加的感悟评语，我更想用语文艺术家，也不知道是不是有这样的称呼，但是我想，这个称呼才与他本人更相匹配。为了上好语文课，唐老师自修广播学院的朗诵学，搜集著名播音员、电影演员的录音带，跟若读，对比若琢磨，并写出一篇篇课文朗读分析。坚持写作，笔耕不辍，时有文章发表，屡有获奖。卜如此深厚的工夫，无外乎是为上好四十五分钟，台下十年功，台上一分钟,如此的课堂大家可以想象，经常有外班的学生搬男子来听课，讲到妙处，掌声如潮，“听您的课简直就是种艺术享受，节课，不知不觉就过去了“学生如是说。大家都知道分付出，一分回报，只有像唐老

4、师如此的勤奋努力，才能换来学生的高度赞扬。我怛我在被靛掳的同时，更仃感动，更有被一种精神向前推的潜动力。榜样的力量，像一部明灯光耀夺目，在前方指引。读来热血沸腾，干劲十足。他们就是我们日常生活中的一个朋友、一位亲人、一位同事，他们同我们一样从事着和我们一样的工作，他们用自己的故事诠释r什么是平凡中的伟大，困难中的坚强，慌忙中的冷静，烦琐中的细致。榜样的力量心得体会篇二如果你是盲人,在漆黑的夜里行走，你会提上一黑灯吗？也许你会不解：白人何须灯笼？或许你未曾想过，正是你的举手之劳，在方便别人的同时，也避开了自己的不幸。其实，爱就是盆灯，照亮别人的同时也辉映了自己。在女儿的书架中，一本檐黄色的书夺人

5、眼球一6榜样的力量，女儿曾域我一起阅读，当时我看见她的眼中分明随隐有品亮闪动，我略感一丝莫名得感动，但仍读/起来,时至今日书中的一个场景依然让我痛彻心扉，不为别的，只为作为母亲的言传身教：一位衣衫般褛的老爷爷，跪着手捧几块钱，望若一对高傲的母女老泪纵横，“夫人我只有这些钱。”“不行，必须给我凑够50块。”原来这个收破烂的老人不小心划破/女孩儿的牛仔裤，因拿不出对方要求的50元赔偿，无奈之3老人连续卜跪十次周围的群众愤怒了，指责这对母女的同时纷纷慷慨解囊。尊老爱幼是中华民族的传统美德，如此对待位年迈的老人，其行令人发指.其实当失误已经发生，一切争执责罚都无济于事，为什么我们不能诚心诚意的宽容别人

6、的过失，用宽容来安慰别人愧痛的心，也让别人心存感激呢.宽容也是一种关爱，点亮它，公慰藉彼此的内心，同时更易获得相互的信任和算重。公交车上当女儿和我起抢着给老人让座时，我方了悟此书对她的触动之深，因为在她小小的心灵深处已经早早种下了一枚爱的种子，并悄然在生根，在发芽，在孕育花苞，在每个不经意的瞬间绽放，我又怎敢漠视作为父母这个身边的榜样对孩子潜移默化的影响。春节前夕，我们一家去广场玩，到了广场到处都是叫卖声，欢笑声。我给女儿十元钱自由消费，正准备大快朵颐一番，猛然看见前面的拐角处“坐”着一位老婆婆。啊！老婆婆竟没有完整的下肢！破袄上有些地方已经烂开/口子，露出又黑又旧的棉絮，面容憔悴，头发凌乱不

7、堪在她面前放着一个破缸子，每当游人走过，她就双手合十，吃力地对游人说：“行行好吧！行行好吧！”可是大多数人都视而不见的快步走开了，这时耳边传来一个口气不善的声音：“准又是腑人的，快走！”其实我也不以为然，这年头乞丐都可以成为百万富翁，又有什么不可能呢！但女儿却很是不解，“老赞婆怎么可能是腑子呢！”说完女儿抬眼紧紧看若我，我的心一动，深知我此时的一言一行会对她造成怎样的影响，我只轻轻地在她耳边说“跟着自己的心就好了”。后来女儿在作文中写道：看着茶缸里几枚使币在太阳的照射下显得格外刺眼.这个老婆婆应该和我姥姥的年纪差不多大，正应该是儿孙满堂，共享天伦的时候啊！可是我亳不犹豫的把十元钱都给了老婆婆，

8、我相信老人的困窘绝非装出来的。也许是因为社会上骗人的作假的事情太多，把我们的心磨得变硬了，很多人没有了同情心，已经不懂得去关心和爱护周围的人和事。其实同情又何尝不是一种爱呢，只要轻轻地伸出你的手，就会温暖一颗无助的心，也会让我们的世界变得更加美好和谐。当社会群体集体变得温情不在，当我们的孩子用自己的言行感动着父母们的时候，让我们和孩子一起成长吧，共同为我们的孩子树立起榜样的力量，让我们在黑夜里，点燃一盏灯茏，去照亮身边的人更温暖我们自己。榜样的力量心得体会篇三我们每个人都在成功，每个人内心中都有干事创业的梦想和激情，这种激情似火苗，它可以燃烧成熊熊火焰，给追逐梦想的人提供无限的能量，也可能逐渐

9、变小，甚至最终熄灭，让人没有前进的方向。一个人干事创业的激情来自多个方面，有成功入士的引领示范，有偶像明星的榜样力显，仃亲人朋友的殷切期待，还有摆脱贫困落后的命运抗争。总之，一个人要激情满满，总是有一股力量在支撞或是一股力贵在吸引。当前，对于体制内的众多上班族而言，的豳干事创业的激情正呈现卜降趋势。少数人认为，机关单位仍然是干多干少个样，都各自领自己的“干工资”，要想努力工作多挣“几个子儿”也不可能；职务上升通道狭窄，一时半会儿看不前景，产生没有奔头、没有念头的消极心理。要想让一个人时刻激情飞扬、斗志昂扬、神采飞扬，这不仅需耍个人时职业的认可，更需要有完善的奖励激励机制，打破“吃大锅银”的现状

10、,让干多干少不样，干与不干更不样。要让愿干者、能干者看想希里，得到实惠。美国著名心理学家马斯洛认为，人类的需要是分层次的，由低到高。它们是:牛理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求。需要层次理论告诉我们，一个人基本的物质生活如衣食住行等是浅丛次需要，但也只有基本满足浅层次需求后，人才会去追求更富层面的自我实现.实现中华民族伟大究兴的中国梦，需要有更多的人心怀梦想，追逐梦想。激情不是天生的，也不会长期不变的，,激情需要激发，健全的奖励激励机制将会激发更多人持续葆有干事创业的激情，满血状态迎接每一天。榜样的力量心得体会篇四榜样是看得见的力量。榜样的形缴最直观，让人看得见、摸得着：榜样的

11、力量最强大，感人肺腑、怪人心魄：榜样的影晌圾恒久，能够穿越岁月、光照未来.革命战争年代，党组织发展党m的一个重要考察条件就是“党m的模范作用”。那时因为斗争的需要，许多共产党员并没有公开政治身份。但身边的人通过他的行为也能猜个八。九不离十。那些在院蔽战线工作的地下党员，闪为不贪污受财、不腐化堕落，往往容易被敌人列为怀疑对象.那些在枪林弹雨中战斗的党员因为吃苦在前、冲锋在前，行军帮助别人背枪、背行李，到了宿营地主动烧开水、烧洗脚水，还主动做群众工作的人，被其他人认定是共产党员。这就是党员的样子:平常看得出来，关键时刻站得出来，危难关头豁得出来。这种样子，不仅让越来越多的人r解和认识了中国共产党，

12、而且毅然选择了同他们心I中国共产党员一样的人生道路。这就是我们党为什么能够得到人民群众裹心拥护的根本原因，也是我们党为什么能够从小到大、从烟到强的“东方密码”被誉为“时人未识将军面，朴素和海农家翁的朱第总司令曾说：“我别无他求，只求做个自自然然的共产党员。”党员的样子不是喊出来的，更不是装出来的，而是在日常行为中自臼然然做出来的。像沈浩那样6年扎根小坳村，多次赫得村民信任的红手印：像菊美多吉那样三个厚厚的笔记本，满满地记录者与群众的鱼水深情：像龚全珍那样时刻用党m标准检视自己，用余温余热温暖更多人的心在他们圾美的形象里，是党性糅放的强劲招动，是团结和带领群众共同前进的巨大凝聚力。哲人有言:改变

13、世界不需要魔法，只需要我们发挥出内在的力量。一段时间以来，一些党员放松要求，降低标准，不大像党员样子了，群众看在眼里、忧在心头：少数党员以权谋私、腐化堕落，严重影响/党的形象和党群关系.要消除这些负面影响，让群众从心底里信任党、热爱党、跟党走，唯有全体党员序崇党章，遵守党纪，把合格党员的样子做出来，把党员先修模范作用的形象树起来。“但立直标，终无曲影”。只要党员形象正了，先锋模范作用好了,让党群、干群关系像战争年代那样亲密无间、水乳交融，那么，我们还有什么攻不下的“册子口”、过不去的“火焰山”呢？榜样的力量心得体会第五榜样是什么？榜样是一种力量，彰显进步：榜样是一面旅帜，鼓舞斗志：榜样是一座灯

14、塔，指引方向：榜样给人力量。金弦玉翎射苍穹，挟雏龙，慨群雄。与雁同征，铁骑踏春红。汉室江山如残月，观沧海，傲意浓。登上九五至尊的宝座君临天下，是每个有雄心的政治家一生的渴望，那种谈笑间人头落地，挥袖间万人膜拜”的诱惑不是每个人都可以抗拒的。我的榜样也参与了谁能问鼎天卜的夺位战争。他就是普操。虽然从古至今他一直以负面形象出现在人们的视野中。问三国选乃其英雄？在我心中自是曲公。起初我敬做关羽，厌恶曲.操奸诈。但是考试失利后难眠的一夜，心头一触，原来曹操才乃真英雄。这位大将军在宛城丧子折兵后痛定思痛：这位汉丞相败走华容道时面对诸葛亮周瑜的嘲笑；这位魏王在割须弃袍后巧施反间计，连遭挫折却始终不忘一统天

15、下的抱负，不像刘备，被大火火烧七百里联营，烧忖白帝城病不起：不像孙权，夺去荆州，守者父兄基业面南称帝。普操把坚强演绎到极致.”老骐伏杨，志在T里，烈士暮年，壮心不已。”曲公的诗令人好不痛快！困难打不倒，挫折打不倒！曹操让我学会坚强。这是一个榜样辈出的时代。各种各样的榜样，在不知不觉中成为我们心目中的坐标。曾经,我们以学习雷锋为榜样。如今许多榜样，也正在我们身边不断涌现。徐本禹是一个榜样，他用自己的吉春书写一卷美丽的教育图画：刘翔是一个榜样，他用一面奔跑的旗帜，格崛起的中国形象深深烙刻在世界的视野。法国作家卢梭说过：”榜样！榜样！没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。罗曼罗兰也说过：.要

16、撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。我想，我们每位教师的师第就如同这里的榜样和阳光:俗话说，信其师，则信其道；信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教册是旗帜，学生如影随形地追着走：教师是路标，学生吃不迟疑地顺着标记前行。榜样的力量是无穷的.有人曾说：”播撤一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运J播撒一种榜样,我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜。没有什么比师德的阳光更有无穷的魅力了，没有什么比师勰的榜样更有无比强大的力量r0走上三尺讲台，教书育人：走下三尺讲台，为人师表。教和不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是杂：笔学子们的道德博因的转接着.当我们看到白己的学生用自己熟悉的口气在说某一个学生时，我们内心的感受会是怎样？教师，是一个神圣的称呼