2024小学班主任工作计划精选.docx
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1、2024小学班主任工作安排精选准备对工作既有指导作用,乂有推动作用,搞好工作准备,是建立正常工作秩序,提高工作效率的重要手段。下面是我为大家带来的2024小学班主任工作准备精选【7篇】,盼望大家宠爱!小学班主任工作准备【篇1】这个学期,我接着担当六年级一班的班主任工作,为了让班级充溢活力与创新,为了能更好地那造孩子们的心灵,让他们得到全面的开展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,我将特制定班主任准备如下:一、预期班风团结、文明、恳切、上进二、学生状况分析六年级一班共有_名学生。随着年龄的增长,越来越多地出现心理问题,为班级管理工作带来了很大的难度。但学生乂多机智伶俐,多才多艺,是我校整体综合
2、素养较好的班级。三、实施性教化方式集体教化与特性教化的统一。四、接受的措施1、重视养成教化:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成进步步是特别必要的,良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。因此,在班级进展良好品德的养成教化是特别必要的。依据学生的思想实际状况,与学校的德育工作密切协作,本学期,将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。充分利用班会的时间学习一日常规,小学生守那么和小学生口常行为标准,并在口常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。2、重视德育工作:合理利用升旗仪式,重大节口,加强学生的德育教化。这学期利用植树节、母亲节、父
3、亲节和五一节等重大活动举办一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。3、重视卫生工作:讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。个人卫生:要求衣者干净,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,早操勤做。班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视。对于主动,刚好清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖。同时利用花草美化环境,并进展疼惜环境和花草的教化。4、造就班级干部:班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。让孩子们学会学习,学会生活,学会合
4、作和学会管理。并刚好召开会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。5、加强后进生管理:面对全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关怀、疼惜学生的角度启程,了解关怀学生。刚好了解学生的心理变更,驾驭他们成长道路上的开展状况。6、刚好了解学情:精确把握学生对学问的驾!仅,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成果的平稳、扎实地上升。7、家教结合:常常保持与学生家长联系,使学校教化和家庭教化有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。8、重视关切教化:要
5、关怀学生的生活,刚好和家长联系,疼惜他们的冷暖,了解他们的心理,建立同等和谐的师生关系,做学生的知心挚友,以使班主任工作做的更好。9、抓好少先队工作:班级工作的一个重要局部,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将踊跃协作学校少先大队,结合实际搞好各项活动。10、重视文体工作:教化学生上好全部学校开设的课程,踊跃参与体育熬炼,踊跃参与学校组织的文娱活动,重视各项竞赛的踊跃参与,造就学:生的参与意识。充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。这学期,我将会以挚友的身份和学生说话,专心去沟通,用欣赏的眼光找寻学生身上的每一处闪光点。
6、我坚信,只要关爱学生,敬重学生,宽容学生,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改良。假设有缺乏之处,敬请领导和老师指贡,指正。小学班主任工作准备【篇2】劳碌而乂充溢的一学期乂将要起先了,这学期我接到了六年级的教化教学工作。为了将教学工作做得更好、也为了确保完成预期目标,特制订此准备。一、班级状况本班共有学生一人,其中男生一人,女生人,绝大部份孩子性情活泼,爱说好动,机智,思维活泼,作业能谨慎完成,有必需的相互竞争意识。他们纯净和善,新颖心强,求知欲强。学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有着很强的上进心和集体荣誉感。本班有一支得力
7、的班T部队伍,他们都能独挡一面,担负各自的职贡,相互沟通,彼此照看,合作有默契,把班级搞得绘声绘色。但也有少数学生没有很好的学习习惯。导致这些形成的主要缘由是:一是来之于家庭、社会环境,人人都是一家之宝,什么都是以我为中心,因而较自私、学习不自觉;二是学生在思想上有偏科的念头,不感爱好或闩认为不重要的学科就不放在心上,学习也不那么臼觉。二、班级目标1、结合少先队工作,开展各项活动,强化学生的思想教化,狠抓学生的良好行为习惯的形成和高尚品德的造就;2、激励干部管理机制,到处能以身示范,一心一意H觉为同学们效劳,真诚地做同学们的公仆;3、进展学习目的教化,让学生树立奋斗目标,努力学习,为成为一位优
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