2024小学班主任的个人工作计划.docx

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1、2024小学班主任的个人工作支配2024小学班主任的个人工作支配（通用17篇）2024小学班主任的个人工作支配篇1本学年度我担当五年二班的班主任，一学期已经起先了。为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作支配。【一】本班学生基本状况、成果。全班共有学生48人，其中男生22人，女生26人。三好学生会12人，优秀生2人。四班级期末统考，语文、数学两科都有进步，学生学习的纪律性、自觉性比还有待于提高。经过一个学年的努力，该班学生的学风、班风有明显的提高。【二】基本措施和做法。1、了解学生思想状况。了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。我接手该班己经有一年了，对学生的状况可以说有确定的了解。但学生的

2、内心世界，我还不敢说完全驾驭。为了深化了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径：与学生交谈。有支配地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。（2）不定期检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好鼓舞与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。2、抓好班主任的日常工作。组织好学生参与升旗和做操。组

3、织学生参与每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教化，通过这种形式可以激发学生酷爱中国共产党、酷爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关怀他人，关怀集体，酷爱劳动

4、，培育劳动习惯等方面的教化，都有着重要的现实意义。（3）组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的惊慌学习，离校时心情变得激烈,行为举止也简洁失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教化。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。3、组织和培育班集体。班级集体是班主任教化的对象，又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和探讨学生的基础上

5、，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。（2）选拔、培育和运用班干部。我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的乐观分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在运用过程中不断指出他们的不足，赐予刚好培育和教化，教化学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学

6、生有得到熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和运用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好个别学生的教化工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特殊学生的教化工作。具体做法如下：对于个别学生的教化，班主任应持正确的看法,思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的乐观因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如

7、鱼丝。对个别学生的教化工作要对症下药，教化个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出恶作剧。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待,对症下药，因材施教。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教化作用，引导学生健康成长。2024小学班主任的个人工作支配篇2一个班级的进步，须要许多方面的缘由。学校的状况，老师的教学实力和教学看法都是很重要的，当然学生的学习细致程度和学习的努力状况是最重要的。作为一名班主任，教好学生是最重要

8、的。一个班主任就是带领班级接着前进的最大的动力，我信任自己能够做好，只要自己不断的努力，我就坚信自己的班级可以走的更远!时间悄然而逝,回眸班主任历程,我付出，我无悔。新的学期又是一次新的挑战,本学期班主任工作支配如下：一、帮助学困生树立信念随着新课程改革的不断深化,对班主任的素养要求也越来越高。班主任不仅是学问的传播者,还是班级的组织者、管理者、班集体的创建者。我努力做到对待学困有足够的耐性和爱心,我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能溶化冰雪,爱能打开人们心灵,爱能缩短人的距离,爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我始终用这份爱来缩短溶化师生间的距离,同时我也从中享受这份真挚的师生间

9、的感情。从而使学困生在不同程度上都有确定的进步。二、大胆放手培育小干部一个班集体是否有团结向上的凝合力,不但要靠老师和同学们的全都努力,还要有一个负责任有实力的小干部。小学生的榜样心理很强,所以选出有责任心、上进心、学习成果较好、大公无私的小干部很重要。开学的第一天,我把班干部的职务写在黑板上,并提出竞争上岗,要求自愿报名,每个同学都可以报名当班干部,同时也都有机会当选班干部。然后是由老师公布报名的状况,等给大家一段相互视察探讨的时间后,民主选举产生班干部,这样使许多同学不会因为当班干部闹心情,同时符合公允公开公正的原则。对于那些不能入选的同学也可以培育其抗挫折的实力。小干部们选出来了。我告知

10、他们,这可不是戴个标记牌那么简洁,凡是有为班集体抹黑的,将一票推翻无条件退出干部队伍。让小干部产生“忧患意识,极大的促进了他们的工作乐观性,“火车跑得快,全靠车头带,小干部的乐观性感染着同学们,榜样的作用激励着同学们。三、拿起表扬的武器。哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被确定,而学生更是如此。赞美是阳光、空气和水,是学生成长中不行缺少的养料。表扬是胜利的阳光、空气和水。我们班主任作为教化者,不妨拿起表扬的武器。人格尊严是同等的。我们作为班主任,我们应当努力做到能想一个真正的挚友一样,重视、观赏学生,学会倾听学生看法,接纳他们的感受,包涵他们的缺点,共享他们的喜悦。被敬重是学生内

11、心的须要,是学生进步的内在动力。教化专家常说“理解是教化的前提,敬重是教化胜利的基础。参照我们的自身经验,我们不难发觉,当一个孩子在被你认同、敬重后,他可能会有惊人的潜力和爆发力。四、允许学生犯错误“人是不行能不犯错误的,只要能正确相识它、改掉它,就是可取的。那么对于自控实力较差的学生来说,犯错误更是难以避开的了。所以我们做老师的不要把学生犯的错误看成一件不行救药的事,而应当去包涵他们,努力帮助他们,培育他们辨别是非的实力,让他们相识错误并改正它。所以当我看到学生犯错误时,我总是尽量淡化,为学生留有确定的自尊心,以便更好的开展教化。在平常我更重视包涵他们的不足,上操时有的同学总是说话，我就渐渐

12、的走到他们的身边站一会,他就会明白自己做错了。课上谁搞小动作我很少干脆点名指责,而是用目光告知他应当细致听讲,学生通常会愧疚似的低下头。长期下来,我和学生彼此理解,班里越来越和谐。愿用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片绿荫。只要自己的学生学习成果和思想素养都能够得到提高，我做出什么努力都是值得的。学生的将来就是祖国的将来，我们的祖国将来还要靠他们支撑下去,所以我们确定要教化好我们的学生，让他们得到最大程度的进步。当然我也会更好的提高自己的教学实力和指导水平，给学生做好榜样，带领我的班级接着不断的前进！2024小学班主任的个人工作支配篇3转瞬间，假期匆忙而过，劳碌惊慌的新学年又来到了。接任班主

13、任工作以后，来到教室看到孩子们一个个意气风发，生气勃勃的样貌，我对今后的工作也充溢了信念.上一个学期，在任老师的带领下班群众建设取得了必需的成果。在各科任课老师的共同发奋下，基本上构成了良好的学习氛围，全班构成了一股专心向上的学习风气。在提高成果的同时，班级的管理工作也得有条不紊的进行。针对上一学期的班级状况，这一学期我又有了新的目标。能否构成一个专心向上，发奋学习，团结和谐的集合是至关重要的。只有在良好的班群众中，老师开展教化和教学活动，才能收到较好效果。特性是三班级，比较特殊，一些学生还处于朦胧阶段，因此更要留意做好引导工作。在培育班群众方面，本学期我主要从以下几方面入手：一、指导思想端正

14、学习看法，变更懒汉作风，建立一个团结、礼貌、守纪、刻苦、勤奋、互助的班群众。使学生全面、健康的进展。二、状况分析散文网：我班有学生63人，透过上学期的要求，培育。此班学生思想素养比较高，上进心比较强，人人酷爱班群众，个个能为班群众争光添彩。学习的劲头足,互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成果也在渐渐提高。此班干部职责心强，有为大家服务的精神。卫生意识比较强，良好的卫生习惯己经养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严峻的两极分化，一部分理解潜质偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆布小东西，思想开“小车作业看法不端正，书写质量差，拖拉现象严峻。三、任务与目标1、做好学生

15、开学的思想工作，使其把心收到学习上。2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。3、成立新的班委，明确分工，各负其职。4、开展比学、互助活动，构成深厚的学习风围。5、增加卫生意识，培育学生良好的卫生习惯。6、专心协作学校开展各项活动。四、方法措施1、开学后刚好对学生进行思想教化，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。2、依据学校对班级量化评比标准，结合班上实际状况，制定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。3、依据上学期干部的表现，接受民主选举的方法，选出自己信任的班委成员，然后明确分工，各负其职，并刚

16、好指导好班干部的工作。4、班上开展比学，互助活动。接受人与人，组与组竞赛，接受优包差互助学习，刚好做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。5、增加卫生意识，经常教化、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。6、培育学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。7、协同科任老师搞好教学工作，刚好了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。8、专心参与学校组织的各项活动，有为班群众争光添彩的意识。2024小学班主任的个人工作支配篇4又是一个新学年，万事开头难，今年是带一2班班主任。针对学生的实际状况，本学期班级支配如下:一、班级基本状况本班有学生43人。学生们经过一学期的学校生活，对于学校纪律有了确定的了解，可以很好的