2024小学班主任工作计划范文5篇.docx

《2024小学班主任工作计划范文5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024小学班主任工作计划范文5篇.docx（16页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、2024小学班主任工作安排范文5篇班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、安康和生活等工作的老师，它是一个班的组织者、和教化者，也是一个班中全体任课老师教学、教化工作的协调者。下面是我为大家带来的2024小学班主任工作准备范文5篇，盼望大家能够宠爱！更多工作准备方面的相关内容引荐年度公司个人工作准备参考20242024员工年度工作准备范文5篇总经理2024个人工作准备六篇2024职员年度工作准备5篇教学个人工作准备通用（10篇）小学班主任工作准备范文【篇一】一、常规教化方面：三年级的学生，对于学校的常生活和学习已经比拟适应，每一项规章制度对于他们来说也是比拟熟悉的。但是他们正处在由低年级

2、向高年级转化的阶段，许多地方还须要班主任在口常生活中能有序的引导,并且资料要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用班队会和晨会的时刻学习小学生守那么和小学生日常行为标准，并在口常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，刚好进展点拨、指导，加强教化。2、利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教化。透过主题班会，使学生懂得做人的道理，造就其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他

3、人、有群众。如：对于学生的书写姿态，我将接受谁的小树长得最宜的活动进展监视，并在课堂上随时提示与帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，务必要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩治法。这样学生既感到搞笑，又有动力，而且能够在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。2、课间纪律课间是学生简洁休息的时刻，良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而简洁的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。在大课间活动时，我和学生们一

4、齐做操，参与体育活动，使学生既健体乂受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的紧急活动和场地，寓教于乐。3、午间纪律我让学生轮番值口管理班级，每周四说H己宠爱的书籍，每周五展示写字联系写得优秀的作品。每一天中午学生有的看书，有的写作业,有的练字，有的探讨问题。轮番值口既让全体学生得到了熬炼，又可让顽皮的学生感受到管理的不简洁，从而相识到自己的缺乏。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着干净，头发整齐，勤洗澡，勤洗头，勤剪指甲。2、班级卫生：每一天早、中、

5、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、刚好清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时利用黑板报，专栏美化班级环境。四、班干部的造就方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将接受班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，造就有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、其他方面班级管理中还应留意个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因此,在班级接着开展各种活动。如：礼貌小标兵评比、小书法家、小诗人、数学小博士和爱书人等

6、各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于应对大家展示H我，充分熬炼I1.l己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话,用心去沟通，用欣赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我坚信,只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改善。小学班主任工作准备范文【篇二】一、班级根本状况本班共有30名学生，其中有男生14人，女生16人。二、本学期根本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班群众的共同奋斗目标，是班群众的

7、志向和前进的方向，班群众假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。因此，一个良好的班群众就应有一个群众的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，构成强大的班级凝合力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班群众奋斗目标的过程中,要充分发挥群众每个成员的用心性，使实现目标的过程成为教化与FI我教化的过程，每一群众目标的实现，都是全体成员共同发奋的结果,要让他们共享群众的欢乐和华蜜，从而构成群众的荣誉感和职责感。2、在学生中造就竞争意识，有你追我赶的比学风格；透过各种方式，端正学生的学习动机和看法

8、，指导他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习惯。指导本班学生的课外阅读，组织和举办读书会，造就他们良好的文化底蕴。常常与各门学科的任课老师进展沟通，了解学情，做好协调工作。3,应对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；4、关键要抓好班级的纪律，正因纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教化好后进生。因此，转化后进生特性是双差生工作显得异样重要；5、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。6、用心参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。7、健全班委会，明确分工，提高学生的管理潜质。小学班主任工作准备范文【篇三】一、班级根本状况和目标：我班共有学生33人，其中男生15人（有两名学

9、生转出，七名学生转进），本班学生学习发奋，进取心强。本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、潜质较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;造就学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。二、具体措施：（一）、因材施教，做好培优转后的工作1、重视尖子生的造就(1)、对尖子生加强造就，开掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的时机，用心引导学生独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。(2)、多方面了解学生的爱好特长，因势利导，鼓舞学生参与校爱好小组，课余时刻勤学苦练。(3)、从语文、数学、书法、体育、美术等多方面，多造就这些

10、方面的有特长的学生，在全面进展素养教化同时，注入特长教化，在语数教学中留意优秀生的造就和辅导。2、重视后进生的转化(1)、对后进生，老师要多倾注些关怀和爱心，耐性辅导，谆谆善诱。给他们缔造表现时机，鼓舞他们的信念和志气。接受一帮一，众帮一等措施，给后进生缔造一个温煦的群众气氛，(2)、对后进生进展常常不定时地家访，I=I的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现。3、定期3开家长会，向家长汇报学生的全面状况，共同探究教化资料和方法,密切家校协作，同步教化学生，促进转化工作的有效开展。(二)、做好劳动、卫生和平安教化1、要求学生用心参与家庭中的Fl我效劳性劳动，让学

11、生真正做到自己能做到的事自己做。2、教化学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，持续衣服干净，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教化学生遂慎做好值日生工作,持续班级的干净。3、加强平安教化增加平安意识，提高自我防范潜质，利用早会，班会,组织学生学习中小学平安须知和中小学自我防范平安常识。利用班刊出有关平安、防火有关学问，增加平安意识，提高自我防范潜质。4、依据上级有关精神，制定班级平安防火公约，教化学生不玩火，不放鞭炮，不能随意到江河游泳，不做紧急动作，上学和放学飘过马路留意交通平安。（三）、狠抓班群众建立。1、造就-支守纪、职责感强、素养高的班干队伍。进步完善班干部的组织队伍，选拔得才兼备者

12、充溢班级，造就自我管理和管理他人的潜质，构成表率，当好班主任的好帮手。每两星期3开班干部会议一次，严格要求。做到刚好了解状况刚好反应处理。2、建立班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，造就良好的行为习惯，做到有借有还，有损必赔。小学班主任工作准备范文【篇四】一、指导思想以学校总体工作准备为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标,围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意造就和提高学生的根本道德。上好每一堂课，标准班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切

13、实有效的学生心理安康教化。努力探窕班级工作的新特色。二、学生概况：本班共有54位学生，其中男生29人，女生25人，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结帮助、呈现Fl己的志气、敢于创新方面仍有待熬炼和造就。三、工作目标：本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;造就学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，造就一个团结、向上、文明的集体。四、工作重点：1、接着抓学生的常规养成教化，造就良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为造就。、3.搞好每位学生的Fl我爱惜教化，增加平安意识，

14、形成必需的实力。五、具体工作：一、常规教化方面：三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比拟适应，每一项规章制度对于他们来说也是比拟熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还须要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用班队会和晨会的时间学习小学生守那么和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中止学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，刚好进展点拨、指导，加强教化。2、利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教化。通过主题班会，

15、使学生懂得做人的道理，造就其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写姿态，我将接受“谁的小树长得最直的活动进展监视，并在课堂上随时提示与帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩治法。这样学生既感到好玩，乂有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们H己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，接受师生共同参与的方式，开展跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的紧急活动和场地，寓教于乐。3、午间纪律中午学生来校有的比拟早，为了平安，我让学生轮番值口管理班级,每人带一本课外书或字帖。学生有的看书，有的练字,有的探讨问题。轮番值口既让全体学生得到了熬炼，又可让顽皮的学生感受到管理的不简洁，从而相识到自己的缺乏。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病