2024小学开展端午节活动简报.docx
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1、2024小学开展端午节活动简报为了弘扬民族精神,传承中华传统,让孩子们在传统节日中感受端午节的喜庆气氛,各小学组织了小学生端午活动。那么如何写关于小学端午节活动的简介呢?2024小学开展端午节活动简报篇1为弘扬爱国主义精神,激发学生的民族自豪感,让学生感受到中华传统文化的魅力,6月6日上午,唐山市双鑫小学开展了以“品味端午粽香,传承中华文化”为主题的教育活动。升旗仪式上,学校辅导员以“感受端午风情,传承民族精神”为题进行了演讲,学生代表以“弘扬中华文化,共建精神家园”为题进行了关于端午知识的演讲,并提出全体学生肩负起传承中华文化的责任。活动期间,学校还将充分利用宣传吧、校园广播等方式进行广泛宣
2、传,介绍端午节的起源、传说故事和传统习俗,营造浓厚的节日氛围。同时,学校还将在“端午故事”和端午读书会”活动中,引导学生体验伟大爱国诗人屈原对人民的爱国关怀、百折不挠、顽强拼搏、为国献身的精神、传统文化的魅力。此外,双鑫小学鼓励学生与家长一起学习包粽子,让学生在享受品尝粽子的同时,感受家长的辛苦,养成热爱劳动的习惯。2024小学开展端午节活动简报篇2为继续深入推进中国梦主题教育和社会主义核心价值观教育,进一步弘扬中华传统文化精髓,在中国重要的传统节日一一端午节到来之际,由广州市教育局、广州市文明力、南沙区教育局、南沙区文明办主办的“我们的节日端午”经典朗读演出活动于6月19日在东涌镇文体中心举
3、行,沈子铭副主任和思想政治部人员参加了活动。本次活动展示了南沙区13所中小学精选的精彩节目,节目形式多样,以“缅怀屈原,朗诵端午节”为主题,从不同角度表达对伟大爱国诗人屈原的敬意和怀念。我局每年举办中小学生背诵中国经典文章和我们的节日系列活动,将经典文化、红色文化、民俗文化融入节日活动,引导广大未成年人享受端午节等传统节日,不断提高中小学生的鉴赏力、审美情趣和文艺修养。丰富校园文化遗产。培养学生的爱国情怀和民族精神,形成积极正确的价值观和人生观,激发青少年的民族自信、自尊和自豪感,培养学生准确、流利、感性地使用普通话的能力,提高学生的背诵水平。2024小学开展端午节活动简报篇3为进一步弘扬以爱
4、国主义为核心的民族精神,充分利用传统节日传播中华民族优秀文化,促进学生进一步了解民族传统节日,丰富学生节日文化生活,成都高科和平学校组织了以“我们的节日端午节”为主题的教育活动。活动前,学校国旗下的演讲和广播电台对端午节进行了宣传和介绍;各班还围绕“端午节”这一主题,利用板报、班级宣传专栏、下午会、班会等宣传阵地,大力普及端午节知识,积极开展教育活动,让同学们了解传统节日习俗和相关故事,营造浓厚的“我们的节日端午节”氛围。19日,各班开展端午节体验活动,班主任和家长代表向同学们讲解如何包粽子并做示范,同学们在老师、家长的指导下学习包粽子,同学们都积极参与到这次活动中来,还说要把包好的粽子带回家
5、与家人分享劳动成果,感受节日气氛。通过本次活动,让同学们体验、感受、熟悉、了解我国的传统节日一一端午节,培养同学们强烈的民族自豪感;同学们自己包粽子,开展实践活动,品味端午,传承传统文化,使全体同学在参与活动中接受爱国主义的影响,提高文明素质。2024小学开展端午节活动简报篇4端午节刚刚过去,我们模范小学组织开展了我们的节日一一端午节”主题活动,引导师生感受传统文化的魅力。我们学校开展各种形式的活动,包括课堂背诵经典和课堂唱歌。在部分课堂上,学生们穿着整洁的服装,以舞蹈、音乐和表演的形式,运用艺术的肢体语言和有节奏的动态朗诵,生动地表演小雅鹿唱、将入酒、颂中国等经典诗词。学校还利用模型广播时间
6、播放有关端午节的视频,宣传端午节知识,同学们兴致盎然。5月5日,端午,粽叶绿,糯米香;挂菖蒲,戴香囊”为了让孩子们感受端午节的独特风情,我校开展了“端午,粽香”主题活动。在老师的带领下,孩子们不仅听取了端午节的起源、其他与端午节有关的名称、习俗和故事,还进行了粽子活动。看!一个可爱的样子,一股清香,还是送给老师或家长的。学校借助天津教育报,吸引广大师生积极参与网络文明交流活动。学校通过一系列活动,记录我校师生对端午节的记忆和认识,宣传爱国主义精神,引导学生接受优秀传统文化的影响,感受传统文化的魅力。2024小学开展端午节活动简报篇5在一年一度的端午节到来,龙舟飞过之际,我校决定借此机会开展“我
7、们的节日端午节”的主题活动。弘扬中华优秀文化传统,丰富学生精神文化生活,培育和弘扬社会主义核心价值观。通过这次活动,让端午节这个传统节日的相关文化深入到同学们的心中。我们期待我们的孩子沐浴在多彩的传统文化、经典文化的阳光下成长。我们一年级的同学也行动起来了,通过与同学们的讨论,我班决定开展以“画端午”为主题的绘画活动。由于学生年龄小,收集资料比较困难,所以我们的老师一起帮助学生找到了大量的资料和图片。结合这些材料,每个学生构想出自己想要画的东西,然后在纸上画出来,最后选出最好的作品。学生们通过绘画的形式,以活泼可爱的姿态展现了端午节的特色“赛龙舟”和“吃粽子虽然效果还有些不成熟,但端午节传统文
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