事业单位招聘考试复习资料-丛台事业编招聘2016年考试真题及答案解析【完整版】.docx
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1、事业单位招聘考试复习资料-丛台事业编招聘2016年考试真题及答案解析【完整版】1:“品牌”跄企业或M牌主体(包括城市、个人等)一切无形资产总和的全息浓缩,而“这浓缩”又可以以特定的“符号”来识别:它是主体与客体,主体与社会,企业与消费者相互作用的产物,品牌应该是目标消费者及公众对于某一特定事物的心理的、生理的、综合性的肯定性感受和评价的结晶物.根据以上定义,下列说法正确的是().单Jiii选择以人和凤景,艺术家,企业,产品,等等,不可以发展成为品牌对应物我们在市场甘栉中说的品牌,指的是狭义的商业性品,即是公众而于某一特定商业人物.包括产品.商标、企业家、企业四大类4!商业人物的嫁合感受和评价结
2、晶物品牌只是企业的牌子.并不能与同类产品区别开来侦量只是品牌的组成部分,推不推出高旗量的新产品,对品牌在市场的竞争没有影响2:不管是无意还是有意,总有些_的“史实”并不真实,又或者,有些历史典相看起来无可置疑,但在它们背后,却隐双着另一层我相.当我们试图从历史中汲取前人经验,为未来提供借格时,却发现历史并非全新都是此相,而是被过的,依次埴入划横线部分最恰当的一项是()。单项选择也之梢定论,增添言之凿凿,加减铁证如山,修饰无可厚非,熊改3:家用电器:洗衣机单项选择微游戏厅:讷戏机台式电脑:笔记本北京大学;中文系交通工具:大巴车-I:文化浦费作为人类消费的一种方式,与物质消费一样,受文化产业的制约
3、,又对文化生产街-着巨大的影响,具有不可忽视的反作用,人们泊班某些文化产品,就会产生继续消费的联望,还会产生对其他文化产品的消也联想,这样就为文化生产提供了源源不断的信息和动力,也为文化创新棍供了精神文化条件.这段文字意在说明:().单项选择超消费者对文化生产的引导作用文化消费对文化生产的反作用文化生产对文化创新的促进作用文化生产对文化消费的制约作用5:收入分配是一系列社会政治经济政策及其相关制度的结果,因此,改革收入分配,单项选择题共同生活的家庭成员的人均货币收入有无枪定的生活来源是否非农业户口家庭成员收入是多少11;人们谈到要培养儿童成才,首先考虑的是如何提高他们的智力、如何提高他们的学习
4、成绩,似乎成绩好的核子将来就有出息。其实,这种看法是不全面的“不少研究资料表明,世界上有名的科学家、企业家、社会活动家其成功的因素中,智力因素才占了三分之二.这段话主要支持的观点是:()单项选择题考虑如何提而孩子的智力是错误的应当关注儿童成才培养过程中智力和非智力的全面发展科学家的成功归盘结底取决于才:智力因素只有提高儿欧智力,才能提高他们的学习成绩12:费解:理解)单I及选择趣玳石:僚亮组合:合并坚固,塌陷(t忽:忽略13:这件事情基本符合正常情况,可以按照程序处理。埴入划横我处的词谱最恰当的一项是单J选择应陈现常见特殊常现Ih“80后”这个词,G早于2001年出现在网络论坛中,指的是一批活
5、状于网络论坛的出生于20世纪80年代的讲人.2003年开始,它更多指的是一批被商业运作出名的生于1980年以后的写手.2004年底,随着“80后作家”的批麻涌现,这个河逐渐被用来指称整个20世纪80年代出生的年轻人楙体,最适合做这段文字标题的是:()单项选择题“充满希望”的一代“80后”的由来用新视角理性看待“80后”“80后”引起社会的广泛关注15:我国的传统节日不像西方国.家以宗教为主,我们是一个讲求礼义忠孝、仁爱康寿的,传统节11代表着我们天人合一、和谐共生的文化根然和历史印记。)单项选择题国家地区民族国度16:根据文意,上述公文的标遨表达正确的是.球IS选择题关于切实加强主汛期安全迎汛
6、工作的通知关于抓兹落实2010年迎汛防汛工作的通知关于切实加强主汛期安全迎汛工作的通告关于抓紧落实2010年迎汛防汛工作的通告17:正是因为有了充足的奶制品作为食物的来源.生活在呼伦贝尔大草原的牧民才能提入足修的钙质.很明显,这种足修的钙质,对呼伦贝尔大草原的牧民拥有健壮的体魄是必不可少的。以下哪项情况如果存在,嫉能削弱上述断定?O单项选择题有的呼伦贝尔大草原的牧民不具有健壮的体舞,但从食物中摄入的眄质并不少.有的呼伦贝尔大草原的牧民不具有健壮的体魄,他们从优物巾不能抵入足膨的钙质.有的呼伦贝尔大草原的牧民有博壮的体辄,但没有充足的奶制品作为食物的来源。有的呼伦贝尔人草原的牧民没有健壮的体蝴,
7、但有充足的奶制品作为食物的来源,18:社会形态的发展是一种自然历史过程,这个观点是(.?单IS选择题辩证法的正确观点?可知论的正确观点?形而上学唯物主义的错误观点?历史唯物主义的正确观点?19:下列各句中.谙气最委婉的一句是()单项选择应仅关注孩子的学习成绩而忽视他们的能力素质,这恐怕不能不引起我们认0思考了仅关注孩子的学习成绩而忽视他们的能力素质,这无疑应该引起我们认*思考仅关注孩子的学习成绩而忽视他们的能力素质,这难道不板该引起我们认其思考吗仅关注核干的学习成绩而忽视他们的能力素质,这是不是应该引起我们认我思考呢20:读行是上帝恩蜴给读书人的一种享受,那种宁静致远的体味远不是宝马豪宅所能比
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