2024九省适应性考试满分作文.docx

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1、我掀动着日历，一页页的字迹承载了中华文化深沉的记忆。日历停在了这一天.眼前，俨然一座繁华.那座三院九厅的大宅，红漆剥蚀，朱檐挂网，那一生荣华之心无法挽回这大宅深秀的沧桑.这散星似的楼宇无言.但留下的总是一段段生离死别的悲哀诗句.但是,楼宇仍在风中挺直腰身，用苍颜去印证流年.那是一座宫殿,鸟鸣柳翠之间是六代帝王的梦想.颐和园，你这朵奇葩却在日历的翻折中，在中西文化的对抗与交流中，凋零了就是这样一种建筑方式，维系了我们民族五千年的怨、恨、悲、愁；但它却像日历一样，无言地解动，用生命见证历史，保存昨天藏于心底的故事.但是，在如今西方思想文化冲去的洪流之下，它淡出了人们的视线。那中国的古建筑不再光彩照

2、人，在人们大呼洋文化时，它却在墙角垂泪！亭台、楼阁、轩榭、小池塘这些中国元素告诉我，中华文化魅力常在！作为当代的胃年，我想，我们不能让日历白白翻过，让楼间流年在荒凉与悲哀中前行，让中华文化在消逝中蹒出!哦，让我们翻过那日历的昨天，珍藏属于我们的生命史、文化史；在今日崭新的一页中，大展宏图,用自己的视野和思考为源远流长的那段文化绘制蓝图；在明日未知的世界里，仰望那片朗蓝的、属于中国的天空，但愿这中华文化能像千年胡杨一般，永垂不朽！梵志献花问佛，佛日：放下!让我们放下对西方文化的狂热，放下对自身家园的冷落一一行动起来，让楼间流年不再空白，让日历的胡动不再悲哀，用中国人的心灵让中华文化弱丽多彩，用人

3、生岁月去谱写壮丽的乐窗!雄壮而又激舒!【范文3】承续文化遗产，守护历史之魂在浩瀚的历史长河中，人类创造出了无数锥揉的文化遗产.这些文化遗产，或以巧夺天工的技艺，或以独特的地域特色，或以深厚的历史底英，成为我们共同记忆的一部分.它们既是历史的见证，也是未来的指引.在我心中，最能触动我的是那古老的民间艺术一一剪纸.剪纸，一种流传千年的民间艺术，以其独特的艺术形式和深厚的文化内涵，成为中国民间艺术的瑰宝.它的历史可追溯至汉代，但真正形成完整的艺术形式,大约在唐代.一张薄纸，一把剪刀，或刻或剪，便能创造出千变万化的图案.其中，不仅有寓意吉祥的龙凤呈祥、福禄寿百，还有描绘生活的田园风光、市井百态.谈及剪

4、纸的现状，我们不得不承认，这一传统的民间艺术正在逐渐失去其生存的土壤.随若科技的发展和现代化的进程，许多传统的文化习俗和技艺都受到了冲击.剪纸也不例外。如今的年轻人，JC愿意沉浸在电子产品的世界里，而不是学习这种需要耐心和技艺的传统艺术.这使得剪纸技艺的传承面临困境.然而，尽管面临困境，剪纸作为非物质文化遗产的电要代表，其保护和传承依然受到国冢和社会的亩视.从政府到民间，从教育机构到社会团体，都在积极推广和传播剪纸艺术.许多学校也开设了剪纸课程，让孩子们在学习中体验这一传统艺术的魅力.此外，一些民间艺人通过收徒传艺、举办培训班等方式，为剪纸艺术的传承贡献自己的力量。我与剪纸的邂逅，源自一次偶然

5、的机会.那是我小时候的一个春节，看到邻居家的窗户上贴着精美的剪纸，便被其细肮的线条和生动的形象所吸引.从那时起，我便开始学习剪纸，一发不可收拾。在学习过程中,我深深感受到了剪纸的魅力.它不仅锻炼了我的动手能力，还让我学会了耐心和细致.每当我完成一幅作品时，那种成就感和自豪感便油然而生.通过这次与剪纸的邂逅，我更加坚信，文化遗产不应只被视为历史的遗留物，JE应被视为我们与过去、与未来的桥梁.只有当我们真正珍视和传承这些文化遗产时，才能让它们在新的时代里换发出新的生机与活力。让我们共同守护这些宝贵的文化遗产，让它们在我们心中生根发芽，为未来的世界增添更多的色彩与温度.2“报考大学的专业选择”（江西

6、、新疆卷）【原题】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）报考大学时选专业是关系到个人发展的决策.你想选择哪个专业？为什么这个专业对你重要?请结合以上材料写一篇文章，体现你的思考.要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字.【范文】择文学之业，成文明栋梁交上高考试卷，专业选择是横亘在青年前的难题.一念之间，可决定你的发展前途，可决定你半生的职业规划.依吾之见，择专业之时，当审专业于自身之意，不可草率决断；亦当遵兴趣爱好，更应关注国家所需和民族所驱,于我而言,文学为我之好，也为文明传播之载体，我愿择文学之业，成文明栋梁.汉语者，民族之慧也.

7、愿择其为吾业，皓首以学，经世致用。月余之前，张雪峰曾言：“文科都是服务业“，这犯了众怒，其对文字和文明的漠视可见一斑.汉语是民族的智慧，更是中华民族的载体：俯仰中华上下五千年，笔墨纸砚、唐诗宋词、京剧昆曲五千年文明的薪火相传，为华夏儿女留下了灿如星河的宝贵文化财富。但是，纪录它们的是汉语，令其在呕呕相传中冠绝古今的亦是汉语.周国平先生瞥有言：“文化是生命的花朵.黑开生命本原，文化不过是人造花束.于我之见，汉语于中华民族，恰如花束之于生命的本原。从甲骨文到电脑字体的千年之间，我们看到了方块汉字流传的不朽，也看到文明薪火在今朝新的映刻.择业之向，在于兴趣，以文字为心之所向，吾之幸事。选择为了国家和

8、民族不朽的事业努力,是志向；而选择自己所喜欢的事业付诸一生，是幸福.在落真时读苏轼的定风波，“一蓑烟雨任平生”令人畅怀；在困顿时读史铁生的病隙碎第，生病的经验是一步步懂得满足.令人珍惜当下.数不清楚多少次在骆宾王的诗篇里的牙牙学语，在滕王阁前为王勃惜时畅怀，也曾来到黄鹤楼看看1芳草姜萋朝鹉洲长安三万里中有言：“只要诗在，长安就在!于我而言，莫让文明圣火逐渐暗淡，云海苍苍，江水泱泱，汉语之风，山高水长，这便是我的心之所向.这个夙愿非物质依托,但在悄然之间成全了我的精神的满足.惟殷先人，有册有典.”愿执文脉之笔，用吾之光芒，长映民族诗篇。将传承语文作为责任和奋斗的志向，虽有艰难坎坷，荆棘遍布，但我

9、将会一往无前，越过山丘，让中华文化之火长燃不熄.在齐太史简，在菖苗狐笔”，合上史册，史官坚守和传承令人动容，但是，刺秦的荆轲，不为赵亲子所释而易节的豫让，以剑自毁其面的聂政拔刀相向的文字纪录之间，是一颗坚贞不屈的刚直之心。还有张良椎、苏武节、严将军头、嵇侍中血、张睢阳齿、颜常山舌不知何时起，充满人文美和记载着誓死不屈的民族魂的语言文字，成为随意应试的学科，背背模板刷刷百题”，语文教学似乎变成了和分数打交道的工具.我省想：传承文化的道路是柔软的，更是坚硬的，它是日月星辰，挥洒光芒而不与萤火争辉.中华文明的韧性支撑着这座华夏大厦屹立不倒，在未来强盛之路上破浪前行.择文学之业，成文明栋梁。专业选择在

10、一念之间，文明传承的道路却任电而道远.3“送礼能不能送钱”（广西、吉林卷）【原题】阅读下面的材料，根据要求写作.（60分）亲人、朋友之间互赠礼物是人际交往中常见的现象.一些人认为接受礼物的一方可能并不需要这个礼物，与其精挑细选不如直接把买礼物的钱送出去，这样对方就可以去买自己百欢的东西.这引发了你怎样的联想与思考？诘明确立场和观点，写一篇文章.要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字.【范文】建”礼于心，送礼新思礼物无处不在，它是伤心失意时的良药，让人忘却悲痛；是功成名就时的奖励，让人喜上眉梢.在任何情境之中，只要真魂热情的礼物得以送达

11、，局势便会朝着充满生机的方向转变.中国自古以来便为礼仪之邦，尚礼，更推崇礼尚往来。昔日周天子会在巡狩”时，奖赏社会和谐，百姓都能安居乐业的诸侯国额外土地.这样将天子的土地额外送给诸侯管理，可见上级对下级能力的肯定。礼物真正的衡量标准不在于其物质价值,而且背后那份送礼的情意.于个人层面而言,在文化的历史长河中，蕴涵着深厚情义的诗词比比皆是，至今仍脍炙人口.“桃花潦水深千尺，不及汪伦送我情”是李白道给朋友的宾情；岂不罹凝寒，松柏有本性”是刘桢送给堂弟的勉励；侯门一入深如海，从此萧郎是路人是崔郊送给心爱女子的相思这些所谓的“文字之礼”，尽管看似仅为寥寥数语，并未如奇珍异宝般具有实际价值，但实际上，它

12、们已在送礼者心中经过长时间的酝酿.这些礼物承载着送礼者内心深处的期许，化作宾正的无价之宝，成功维系了一段段不朽的情感。于社会蜃面而言，无论成年人还是未成年人，皆善于利用礼物来传递内心的情感。即使孩子无法自力更生赚钱，但他们仍然能够赠送礼物给人，这便足以证明礼物并无高低贵贱之别.只要礼物承载若送礼人的诚挚心意，就能够实现送礼的目标.于国际层面而言,送礼能使国与国之间建立良好关系,互助互利，让世界充满爱与光明。国与国之间赠送疫苗，使大家能打破疆域的分割，一起团结一致，众志成城地抵抗病毒.可见，送礼也可增加国与国之间的凝聚力，让世界更和睦、友爱。尽管赠礼具有传递情感、维系纽带的作用，但从古至今，总有

13、人借“送礼与收礼”之名,从事对社会有害的行为.历史上，如贪官和珅之流，滥用职权，大肄搜刮；现今，本应表现积极的体育风貌的足坛亦存在腐败行贿现象.当送礼与收礼”变了味，就会变成披着人情往来外衣行权钱交易之实的犯罪.人们应该从本心思考所暗的礼物，而不是一味地追求礼物的物质价值，又或者是博取送礼带给自己的好处.我们要做到“其交也以道，其接也以礼，使礼能返璞归真，达到它最初维持关系，表达情惑的目的，才让礼为我们的生活锦上添花.4交错带”（河南、黑龙江、甘肃卷）【原题】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）本试卷现代文阅读材料I提到自然带的边缘交错地带较为数感，当环境出现波动时，它们会最先发生改变，进

14、而推动整个地区产生变化.其实，历史发展、社会变迁、文化传承、科技创新乃至生活中的问题解决，都有类似的“交错带”.请以交错带为话版,写一篇文章.要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄宓个人信息；不少于800字【范文1】智渡交错带，声春自芳华水天清、影湛波平，这是水天相接谱就的明朗画卷；惊涛拍岸，卷起干堆雪”，这是浪石相击合奏的绝妙交响；我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑，这是生死交汇迸发的慷慨壮歌.如今，在这少年与青年的“交错带，我们又该绘什么样的卷？发什么样的声？歌什么样的壮怀呢？意识交错带，不惆怅，不徘徊,知那千磨万击还坚劲。自然带边缘交错地带较为敏感，当环境出

15、现波动时它们会最先发生改变，进而推动整个地区产生变化，这是生态的交错带，由此而知：沉舟侧群千帆过，病树前头万木春，这是历史发展的“交错带；水落尚存秦代石，湖平不见汉时槎，这是社会变迁的交错带；野髭兮若轻云之蔽月，飘狼兮若流风之回雪”，洛神水赋带你惊艳娉妙袅娜、水随舞动的洛神之姿，这是文化传承的“交错带”;“丝绸之路文明”展厅里，参观者使用触摸交互技术欣赏博物馆馆瓶文物的车马仪仗俑队，这是科技创新的“交错带，而我们，也正处在幽寒坐呜呃与心事当擘云的交错带.身处交错带，心不慌，脚不乱，任那放使干霄战风雨.十七八岁，宠溺我们的爸妈说我们还是个孩子，稚气未脱，如那”阿舒已二八，懒情故无匹.阿宣行志学，而不爱文术；十七八岁，远方的诗、心中的梦，却在提醒看我们风华正茂，就当意气风发，就当挥斥方遒，就当“中流击水，浪遏飞舟”.在这样的人生交错带上，我们可能会叹一句行路难，行路难，多岐路，今安在；可能会怨一句惊起却回头，有恨无人省，但，一个国家的进步，镌刻着育年的足迹；一个民族的未来，奇望于育春的力量，从少年，到青年，是俱坏逸兴壮思飞，欲上青天揽明月；是我欲穿花寻路,直入白云深处，浩气展虹霓”,所以，在人生的交错带，心莫慌，脚莫乱，要勇敢地欣然往之.智面交错带，乐提升，勤补拙，如那晴空一鹤排云上.善迅说青年”你们所多的是生力，遇见深林，可以辟成平