2023年蛟河市事业编教师考试真题.docx
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1、2023年蛟河市事业编教师考试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.在学习过程中,学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于(A.宏述策略B.组织策略C.资源管理策略D.精细加工策略【答案】:A2 .()是把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里,由一位教师分别用不同的教材,在一节课里对不同年级的学生进行教学的种特殊组织形式。.个别教学B,分组教学C.现场教学D.梵式教学【答案】:D3 .国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是().A.课本教学大纲教科书课程计划【答案】:D4 .通
2、过集体讨论,使思维相互撞击,进发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法称为(A.头脑风暴法B.自我设计训练C.假设法D.谈话法【答案】:A5.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性,最为延要的是(),.确保学生主体地位B.增强学生参与意识C.培养学生问题意识D.引导学生研尢学习【答案】:A6.假定质垃与能用、热与体积、遗传与变异为已知的关系,现在要学习需要和价格的关系,这属于().A.并列结合学习B.概念学习C.下位学习D.上位学习【答案】:A7 .依据问题解决的心理过程,在头脑中构造间越的表征发生在()。A.评价结果阶段8 .执行方案阶段C.理解问题阶段D.设计方案阶段【答案】:C8.新
3、课程认为,教学过程的本质是()。A.引导学生学习和掌握双基的过程B.交往互动过程C.生命意义的实现过程D.传授知识的过程【答案】:B9.桑代克的尝试一错误理论是通过以下哪一经典实验得出的?().黑猩猩问题解决实验B.白鼠“迷箱”实验C.饿猫“迷笼”实验D.小白鼠走迷津实验【答案】:C10.美国著名教育心理学家奥苏伯尔认为在学校情境中学生的学习主要是().A.发现学习B有意义的接受学习C接受学习D.机械学习【答案】:BI1.我国占代的“六艺”可看作是最早的().核心课程B.分科课程C.综合课程D.活动课程【答案】:B12 .教学计划目标表述中的主语应该是(),A.教册B.学习者C.教育者D.管理
4、者【答案】:B13 .根据干扰理论,产生遗忘的干扰主要有().A.前摄抑制和后摄抑制B.后摄抑制C.首因效应D,前摄抑制【答案】:A14.主张通过自由联想、择梦等手段研究人的心理的心理学流派是()A.格式塔心理学B.精神分析学派C.行为主义心理学D.构造主义心理学【答案】:B15 .操作技能的形成是通过练习逐步掌握某种操作方式的过程,况杂操作技能的形成,般经历()四个主要阶段.A.认知、操作练习、操作联系和自动化B认知、操作分解、操作练习和操作联系C.操作分解、操作练习、操作联系和自动化D.认知、操作分解、操作联系和自动化【答案】:D16 .低估自己的能力或对自己的品脑评价过低并伴有一些特殊情
5、感体验的人格缺陷是()A.悲观B.自卑C.拖延D.羞怯【答案】:B17 .某单位制发公文,主同长徐发后,办公室李主任发现其中有错,于是修改后印制。该事例的错误是:()A.违反先核后签的原则B违反合理分工签发的原则C.违反党政分工的原则D,违反分必签发的原则【答案】:A18 .()是宋徽宗赵佶所创的种字体,是书法史上极具个性的一种书体,因其与晋楷,唐楷等传统书体区别较大,个性极为强烈,故可称作是书法史上的一个独创.A.赵体B.瘦金体C.狂草D.行楷【答案】:B19.环境保护是指人类为解决显示的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。保护环境的目的是(
6、)。A.美化人类居住环境B.保护动植物C.减少污染D.维持生态平衡【答案】:D20.2016年无人机将迎来诸多进展,可载人的无人机将问世,许多室内玩具无人机也将推市场。世界上第一台无人机用于()。A.军事领域B.运输领域C.工业领域D.农业领域【答案】:A21 .魏晋时期,建安七子是当时文学的代表人物,卜列属于建安七子的是:()A.嵇康B.阮瑞C.山涛D.酉植【答案】:B22 .计划必须包含()。三大要素。A.标题、称呼、正文B.时间、地点、人物C.标题、正文、结尾D.目标、措施、步骤【答案】:D23.以下选项中,所订立的遗嘱无效的是().A.甲为监狱服刑人员,己被剥夺政治权利B.丙生活可以自
7、理,但双H失明C. 丁十七周岁,就读大学一年级D.乙从事力所能及的工作,但又能又哑【答案】:C24 .某市传达要求下级机关办理和有关单位需要周知或遵守的事项时,应使用文种().A.决定B.通告C.指示D.决议【答案】:B25 .目前中国社会的这场“国学热”并非是一场我正的“国学第兴运动”,而只是一种“中国传统文化热”,它并不能必然带来对中国传统学术研究的繁荣。中国传统的学术研究有着特定的学术领域和对象,对这个特定的领域和特殊时象展开的学术研究才是“国学”。“学术”可以包含在“文化”之内,但并非所有的文化现象都可以称为“学术”。从这个意义上讲,中国目前的“国学热”,其实是存在着很大的认识误区或概
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