辽宁省交通高等学校优秀人才成长支持计划申请书.docx
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1、辽宁省交通高等学校优秀人才成长支持计划申请书申请人:关艳萍专业技术职务:讲师所在部门物流管理所在专业物流管理申报层次:杰出青年教师成长支持计划申请日期:2014年12月05日人力资源处制填写说明一、编写前要仔细阅读学校优秀人才成长支持计划。二、编写要严肃认真、实事求是、内容翔实、文字精炼。三、“专业技术职务”指取得的专业技术职务,四、“申报层次”指:“杰出专业(学科)带头人成长支持计划或“杰出青年教师成长支持计划”。五、如有特殊说明,本表各栏不够填写时,可自行加页。六、申请书页面用A4纸打印,左侧装订。一、基本情况申请人姓名关艳萍一性别女民族满出生年月1978.07专业技术职务讲师/高级物流师
2、/高级快递员/物联网工程师行政职务最终学位及授予国家或地区及学校研究生/大连/大连海事大学研究方向物流管理电子邮箱所在部门及专业物流管理系/物流管理联系电话个人简历(自大学填起)起止年月地点学习、工作单位任职1999.09-2003.072003.07-2005.082005.09-2006.082006.09-2008.082012.01-2014.112008.05-至今西安沈阳沈阳德国大连沈阳长安大学经济与管理学院辽宁省交通高等专科学校物流系辽宁省交通经济与现代物流研究所德国INWENT公司大连海事大学交通运输管理学院辽宁省交通高等专科学校物流系学生教师兼秘书秘书现代港口物流研修学生物流
3、管理专业主任主耍学术任职二、主要教学和科研工作经历1 .作为专业主任作为专业主任,在物流系班子领导下,规划物流管理专业发展和建设方案,在培养模式、课程体系建设、双师结构的队伍建设、校内外实训条件建设、教科研成果建设等方面取得优异成绩。每年组织召开人才培养方案专家论证会,充分利用校内外教育教学资源推进教学改革和建设。课程建设成效显著,组织仓储与配送管理国家共享资源课程申报、建设工作;参与建设教育部高职物流管理专业资源库运输管理课程建设;参与现代物流管理等两门省级精品课建设;主持运输经济学校级精品课建设;开发和设计的课程标准作为我系的范本,在专业群中推广使用。提升了专业人才培养方案的质量和水平。规
4、范物流管理专业教师的整体教学过程,以导师制相关任务安排提升教师师德水平,提标准,严要求;以全面提升师资队伍整体素质为核心,以专业教研活动为抓手,安排教学任务、课程建设、实训课环节,与聘请的15位行业、企业专家一道,高质量高水平的完成物流管理专业三个年级的教学任务。研讨和培训我专业教师的“完美教学设计”,分析和把握教学过程的每一个节点,提炼教学资源的精华,实施和实现教学全过程控制。以教风带学风,构建学风建设长效机制为目标。物流管理专业的发展速度要求与之相匹配的校内外实训条件。实训基地建设不仅满足了我校五个专业日常教学要求,还满足我省高职高专物流技能大赛、中职升高职物流管理专业技能考试、兄弟院校相
5、关专业教学使用,带动我省物流管理专业的健康快速发展。物流实训基地是2013年省财政支持的职业教育实训基地,2014年物流行指委“全国第三批物流职业教育人才培养基地”。校企合作多层面、多角度、多领域的双赢发展战略取得丰硕成果。积极探索校企合作的长效机制,与行业、企业一起培养物流管理紧缺人才,有17家深层次合作的物流企业校外实习基地;订单班培养持续健康发展,完成三期中外运“久凌班”、四期“德邦班”和四期“顺丰速递”班。大量的企业资源应用到人才培养方案的修订、核心课程建设中来,兼职教师同时承担大量专业课程理论教学、实训指导、职业技术培训及学生顶岗实习指导工作。在保证就业率的前提下提高毕业生就业质量。
6、物流管理专业连续3年被评为校优秀就业先进集体。近五年平均就业率为99.28%。为了掌握毕业生能力与企业人才规格的契合度,促进物流管理专业教育改革,进一步提高教学水平,利用假期组织物流管理专业教师对德邦物流有限公司等多家固定用人单位进行跟踪调查,并对用人单位的意见予以反馈。毕业生对学校在就业方面所做出的努力都非常满意。每年设计、组织、实施学生技能竞赛。通过专业技能竞赛选派优秀学生参加辽宁省、全国高职物流技能竞赛。以技能大赛作为系列化活动促学风的改善。我本人作为指导教师带领学生参加首届全国大学生物流岗位就业能力大赛,获得全国总排名第二及三个单项奖的好成绩。2 .作为教学秘书在我系教学秘书岗七年,伴
7、随物流系的成长壮大,我与物流系同成长。历经2003年物流系成立,2004年物流管理省级试点专业申报成功;2006年省级示范专业申报成功,省级精品课申报,2009年省级品牌专业评审通过;2010年国家级教学团队申报、示范校建设等项工作。锻炼自己的教学管理能力,提升了自己教科研的业务水平。在系班子带领下,贯彻和协调我系与各职能部门之间的行政和业务管理,督办并落实到位,高质量、高水平完成各级领导交给的任务,高效率使用物流系的内外资源。教学办是物流系师生员工之家。凭借严谨细致的工作作风、服务于师生的工作态度、规范化、制度化、科学化的国内外先进的管理理念与管理观念,连续多年年度考核优秀。3 .作为研究所
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