2023年平凉市崇信县事业编教师考试真题.docx
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1、2023年平凉市崇信县事业编教师考试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1 .老师采用列提纲的形式来讲解知识,这里使用的学习策略是()。A.组织策略B.阅读理解策略C.精细加工策略D.元认知策略【答案】:A2 .学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景,在场战中确定一条明确的路线,在这条路线上确定一些特定的点。然后将所要记的内容全部视觉化,并按顺序和这条路线上的各个点联系起来,回忆时,按这条路线上的各个点提取所记的项目。这是运用了哪种记忆方法?()A.关健词法B.视觉想象法C.谐音联想法D位置记忆法【答案】:D3 .如果一个学生刷路广阔、能随机
2、应变,我们说他的思维具有()。A.敏捷性B.独创性C.灵活性D.深刻性【答案】:C4 .一位教师经常会反思同事们怎么看自己,领导觉得自CI干工作怎么样,这个教师目前处于()。.虚拟关注阶段B.关注学生阶段C.关注生存阶段D.关注情境阶段【答案】:C5 .“教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有(A.个别性B.创造性C.情境性D.示苑性【答案】:B6 .采用多人集体讨论,相比启迪,激发灵感,从而引起创造性思维的连锁反应,形成综合创新思路。这种创造性策略是()。.培养恒心法B.头脑风暴法C.集体研究法D.发散思维法【答案】:B7 .很多留学生刚来中国学习汉语时,会把“银行”错认成“很行”
3、,这其中体现的心理学现象是()。A.刺激的泛化8 .记忆术策略C.条件反射D.刺激的分化【答案】:A8 .卜列选项中,属于影响学习的客体因素的是().A.学习目标B.思维力C.记忆力D.兴趣【答案】:A9 .下列能力中,属于一般能力的是().A.操作能力B.音乐能力C.数学能力D,想象力【答案】:D10 .由物质的、外显的、展开的形式转变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程是在()阶段。A.原型动作B.原型定向C.动作定向D.原型内化【答案】:D11 .对于不同平均能力水平的团体,题目的()影响信度系数。A.信度B.效度C.难度D.区分度【答案】:C12 .学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多
4、维模式,他认为教师专业发展的主体是()。A.专业知能发展B.专业伦理发展C.心理发展D.职业周期发展【答案】:A13 .认为如果青少年能充分拥有对自我和工作世界的了解,即能增进其职业生涯的正确性的学派是().A.人本主义学派B.行为主义学派C.认知主义学派D.特质因素学派【答案】:D14.做了错事之后产生愧疚或者羞耻感,这是()。A道谯判断B.道慑认识C.道第情感D道德行为【答案】:C15.以I;不属于问题解决的基本特点的是?().操作性B.目的性C.序列性D.认知性【答案】:A16.苏联教育家马卡连柯说要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”这体现了()德育原则。A.集体教育和个别教
5、育相结合B.知行统-C.疏导II尊重信任学生和严格要求学生相结合【答案hD17 .奉献社会是社会主义职业道德规范的基本内容,要求我们处理好奉献与获得的关系,从整个社会U面看,下列观点正确的是().奉献应等于获得B,奉献应小于获得C.奉献与获得不需要关联D.奉献应大于获得【答案】:D18 .法定公文中使用频率最高的公文是()A通告B.决定C.请示D.通知【答案】:D19 .“鄂尔多斯”在蒙古语中就是什么意思?()A.大草原B.盛产羊毛得地方C.漂亮得地方D.众多宫殿【答案】:D20.太阳系是由太阳、行星及其卫星与环系、小行星、彗星、流星体和行星际物质所构成的天体系统及其所占有的空间区域,其中,离
6、太阳最近的行星是()。A.水星B.火星C.土星D.金星【答案】:A21.以F变化使事物性质发生改变的是().A.冰雪融化B.矿石粉碎C.酒精挥发D白磷自燃【答案】:D22 .当消费者的收入增加80%时,某商品的需求量增加40%则该商品极可能是().A.低档商品B,奢侈品C.吉芬商品D.必需品【答案】:D23 .党的十八大以来,我国经济保持中高速增长,国内生产总值稔居世界(),对世界经济增长贡献率超过百分之三十.A.第一B.第三C第四D.第二【答案】:D24 .整体和部分的关系是:A部分支配、决定整体B.盛体是部分的总和C.整体决定部分,部分影响整体D.整体可以代替部分【答案】:C25 .小说中
7、一系列悲剧的形成都是金钱导致的艾米莉的私奔是经不起金钱的诱惑如默镌斯东骗娶大卫的母亲是觊觎她的财产维克菲一家的柏苦,海姆的绝望,无一不是金钱造成的恶果而用鄙小人希普也是在金钱的诱惑卜.一步步堕落的,圾后落得个终身监禁的可鄙卜场大卫?科波菲尔通过主人公一生的悲欢离合,多丛次地揭示了当时社会的真实面貌,突出地表现了金钱对婚姻、家庭和社会的腐蚀作用将以上6个句子重新排列,语序正确的是(),A.:3瀚【答案】:D26 .一个人能否有成就,固然有知识基础、智力技能等智力素质方面的原因,但更受兴趣、情感、个性和信念等非智力素质的影响。美国对前500强大企业员工的项调查显示:个人的非智力素质对工作成就的影响
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