2023年兰州市皋兰县事业编教师考试真题.docx
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1、2023年兰州市皋兰县事业编教师考试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.德育的永恒主题是()A.劳动教育B.爱国主义教育C.理想教育D.自觉纪律教育【答案】:B2.当一个教师经常关注“学生能否听我的?”“领导同事如何看我?”等问题时,说明这个教师处于的专业发展阶段是(.关注情境阶段B.关注学生阶段C.关注自我感受阶段D.关注生存阶段【答案】:D3 .教育学生的感情基础是().爱学生B爱教育事业C.爱工作D.爱学校【答案】:A4 .老师问:“一张桌子四个角,锯掉一个角,还有几个角?”张东不假思索地回答:“三个角J老师又何:“还有其他答
2、案吗?”张东想了想,没有回答出来。这说明张东在解决问题时受到哪种因素的影响?()A.原型启发8 .问题情境C.功能固着D.思维定势【答案】:D5.班主任以教育目的为指导思想,以中小学生守则为基本依据,对学生个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是(工A.班主任工作计划B.班主任工作总结C.建立学生档案D操作评定【答案】:D6.“让学校的每一面墙都开口说话”“让学校的一草一木、一破一石都发挥教目影响”体现了何种镌育方法().人陶冶教育法B.品德评价法C.说服教育法D.榜样示范法【答案】:A7 .我国对桑代克的教育心理学理论和测筠技术进行研究,认识和清理批判是在()。A.教
3、育心理学的繁荣期8 .教目心理学的改造期C教育心理学的新生期D.教育心理学的破坏期【答案】:B&()的出现和发展则是道施从萌芽到形成的关键A社会关系B阶级利益C.社会分工D.劳动【答案】:C9 .以教学组织形式为中心的策略就是().A.形式型策略B.内容型策略C.方法型策略D.综合型策略【答案】:A10.老牌行为主义的代表人物是()。A斯金纳B.托尔曼C.华生D.杜威【答案】:CI1.关注被试答题的正确性,要求受测者认真思考,准确地【可答问题,这种智力测验称为(.速度测验B.难度测验C.文字测验D.个别测验【答案】:B12.现代科学心理学的创始人是().A.詹姆斯B.弗洛伊德C.华生D.冯特【
4、答案】:D13.()决定了教育的领导权、受教育的权利和教白目的。A.政治经济制度B.文化水平C.生产力水平D.科学技术【答案】:AM.在英国,人们普遍认为最有力的教育手段是().A.教育方法B.教育技术C.教师品行D.教育理论【答案】:C15.个人以概念、判断、推理等抽象思维为主要形式,以事物的关系以及事物本身的意义和性质等为内容的记忆称为(A语义记忆B.情景记忆C.形象记忆D.抽象记忆【答案】:A16.卜面有关创造力与智力的关系,表述错误的是()。A.高智商可能有高创造性B.低创造性的智商水平任意C.高创造性必须有高于一般水平的智商D.高智商一定有高创造性【答案hD17.“白日依山尽,黄河入
5、海流。欲穷千里目,更上一层楼。”是王之涣登南雀楼中的诗句,请问,鹳雀楼在下面哪个省?()A.江西B.山西C.陕西D.山东【答案】:B18.甲、乙、丙三人涉嫌共向故意伤害,在侦查过程中,丙突发心脏病死亡。审判阶段,被害人提起附带民事诉讼,将甲、乙以及丙的唯一继承人列为被告。如果宣布放弃继承,卜列选项正确的是()。A.将丁列为被告,丁承担赔偿责任B.不将丁列为被告,赔偿费任由甲、乙承担C不将丁列为被告,原告无法获得全部赔偿D.符丁列为被告,丁不承担赔偿责任【答案】:B19.下列梯联描写的节令按其在一年中的时间先后持序正确的是()。节启朱明.榴图献瑞:辉增翠俅,艾绶翔华习射谈经,天高地炎:做英插菊,
6、人寿花香灯火万家,良肖美影;笙歌一曲,盛世元音三五良宵,秋澄银汉:大千世界,光满玉轮A.(JXgXgXDB.【答案】:C20.下列与自然现象的产生与人类排放大气污染物无关的是:A阴蠡天气B.雷电C酸雨D.臭氧层空洞【答案】:B21.在我国西北部地区中,存在若“三山夹两盆”的说法。其中的“三山”不包括()。A.横断山脉B.阿尔泰山脓C.天山山脉D.昆仑山脉【答案】:A22.卜.列各组港口,全部属于亚洲的是()A.横滨、大阪、香港、汉堡B.新加坡、加尔各答、大阪、科伦坡C新加坡,加尔各答、孟买、悉尼仇上海、香港、孟买、开普敦【答案】:B23.中国现在最大的青铜酒樽发现于()。A.湖南湘潭B.湖南衡
7、阳C湖南侏洲D.湖南宁乡【答案】:D24.2016年,长春到延吉的高铁开通,大大方便了人们的出行,更带动了延吉,建春等地的旅游,购物等一系列的消费.坐高铁到延吉等地旅游,吃美食已经成/不少长春人假日休闲的内容。这表明()。A.市场对消翁具有理性调节作用B.生产力水平决定消费的质量,方式C.消费为生产创造动力D.消费是社会生产的目的【答案】:B25 .西洋的各种文化学术思想,自清末以来如潮水一样涌入中国,其间()有精华,然而也有糟粕,精华未必全为我们很好地吸收,糟粕却招致精神的),文化上的排外主义、左支右细、奴化思想的全盘西化论丑态毕露,而切只知贩卖封建历史的洋八股并无是处,但这些并没有束缚住我
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