2024年度“学纪、知纪、明纪、守纪”专题学习交流发言材料、党课讲稿.docx

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1、2024年度“学纪、知纪、明纪、守纪”专题学习交流发言材料、党课讲稿第1篇近日，中共中央办公厅印发的关于在全党开展党纪学习教育的通知指出，为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。党员干部要准确把握这次党纪学习教育的目标要求，在“学纪、知纪、明纪、守纪”上“四下功夫”，争做党纪学习教育“四种人”，不断锤炼“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”的政治定力，真正做到把遵规守纪刻印在心，内化为日用而不觉的言行准则。把握学习重点，在“逐章逐条学纪”上下“苦”功,争做“学纪于先的带头人工知为行之始，学为用之先。学纪是扎实开展党纪学习教育的“基本功”，也

2、是知纪、明纪、守纪的“主干道”。党纪学习教育的核心在于学习，要杜绝“学习一阵风X雨过地皮湿M左耳进右耳出”的问题，努力在学好、学通.学透上下功夫，让党纪党规成为规范党员思想行动的“防火墙”。党员干部要把党纪学习教育当成“必修课”，自觉加强对党规党纪、政治理论、重大决策部署精神的学习，以原原本本学、全面系统学、及时跟进学、新旧对照学的方式认真学习中国共产党纪律处分条例，不断树牢纪律意识，增强政治定力，筑牢思想堤坝，在学与思中正本清源、固本培元，真正将党纪学习教育内化于心、外化于行。注重以案为镜，在“入脑入心知纪”上下“真”功，争做“知纪于身”的“明白人知之愈明，则行之愈笃。纵观近年来查处的违法违

3、纪案例，部分党员干部对党纪党规不上心、不了解、不掌握，导致在工作生活中思想滑坡、行动偏航，在就等交错之中放松要求、乱了心智，把纪律规矩抛诸脑后，最终追悔莫及。党员干部要勤照“镜子”、多正“衣冠”、找准“病症”，“知纪于身”当好政治上的“明白人”。要以吾日三省吾身”的高度警觉对自己全方位审视，聚焦工作中存在的差距不足，坚持把自己摆进去，把问题摆进去，把职支摆进去，由表及里、由浅入深地查掇自己。要深刻剖析身边的违纪违法典型案例，用“身边人身边事的惩处力度教育警醒自身要常怀敬畏之心，在纷繁曳杂的环境中保持定力，坚定做到“风雨不动安如山”。勤于对照检查，在“对标对表明纪”上下“实”劝，争做“明纪于心”

4、的“规矩人”。行之愈笃，则知之益明。无论是“大贪巨腐”，还是“蝇贪蚁腐”，都不是一天“养成”的，破法往往始于破纪，破纪往往始于破规。党员干部要常怀“心有敬畏，行有所止“心态，自觉对照党纪党规“明镜”，勤于对照检查，无论是八小时之内还是之外，都要将香风毒雾”拒之门外，在人生道路上行稳致远。要明确“哪些事能做哪些事不能做“，以战战兢兢.、如临深渊、如履薄冰的政治警觉，练就“心不动于微利之诱，目不眩于五色之感”的强大定力，确保在任何时候任何情况做到言行一致、忠诚老实、光明磊落。强化知行合一，在“落实落细守纪”上下“细”功，争做“守纪于行的实在人为学之实，固在践媛。学纪、知纪、明纪，最终还是要教育引导

5、广大党员干部严格遵规守纪。作为党员干部，在细微之处更要彰显自己的精神风貌和专业素养，要明确手中的权力是党和人民赋予的，认真负责、细致入微地做好每一项工作，做到“事事有着落，件件有回音“，不断提高群众获得感、幸福感、安全感。要保持“一日不为、寝食难安的紧迫感，坚持两手抓两促进，把开展党纪学习教育同落实党中央重大决策部署和本地区本部门本单位重点工作紧密结合起来，把忠诚干净融入工作实践，把贡任担当写入深入基层，以实际行动补齐短板弱项，着力解决群众困难、落实群众诉求，真正将党纪学习教育成果转化为干部履职尽责的实际成效。党的纪律是党的生命线，严格的纪律性是保持党的创造力、凝聚力、战斗力的重要保障。党的十

6、八大以来，以习近平同志为核心的党中央把党的纪律建设纳入新时代党的建设总体布局，摆在全面从严治党的突出位置，先后3次修订条例，把党的纪律建设的理论、实践和制度创新成果以法纪形式固定下来，不断严明政治纪律和政治规矩，带动各项纪律全面从严，推动党在革命性锻造中更加坚强有力，我们要深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，全面落实党中央通知要求，坚持从学纪入手抓好全省党纪学习教育，原原本本学习中国共产党纪律处分条例，准确掌握“六项纪律”的主旨要义和规定要求，切实做到学纪、知纪、明纪、守纪。下面，结合本次研讨主题，谈几点思想体会。一是强化理论学习，让纪律意识入脑入心。做细做实党纪

7、学习教育，既是推动全面从严治党向纵深发展的“动力源”，也是筑牢党员干部执政为官的“压舱石只有学得深、学得牢，才能真正明白能干什么、不能干什么，切实守住政治底线、把稳作风航向。党员干部要将纪律课题置顶放置，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，强化原原本本学、全面系统学，不断拧紧知敬畏、存戒惧、守底线的思想“总开关要勤学细悟夯实“基本功”，静心研读中国共产党纪律处分条例，做到字字斟酌、句句分解,将难以理解的晦涩内容“嚼碎”“吃透”，在沉浸式的心流状态中达成把“厚的读薄薄的读厚的学习成就。更要常学常新争当“优等生”，活用第一议题、主题党日、三会一课等载体手段，把党纪学习的“规定动作”融入日

8、常、抓在经常，同时个性化定目标、定方案，以碎片时间拓展“自选动作”，在不间断、不松懈的叠加学习中增长知识、提升能力，真正系紧廉洁从政“第一粒扣子二是保持自省姿态，让纪律意识走深走实。“学而不思则罔，思而不学则殆。“党纪学习教育内容丰富、内涵深刻，不是简单读一读、背一背就能理解透彻的，党员干部要坚决摒弃蜡蜒点水式“浅阅读“，以置身事内的“当事人”思维，主动把自己摆进去、把工作摆进去，在学思用贯通、知信行统一中揽镜自照、校正偏差，不断增强底线思维，提升学习境界。要善用对标对表这一“法宝”，围绕党章党纪、优秀榜样、典型案例，深入查摆能力缺陷和作风瑕疵，看是否心有所畏，是否言有所戒，是否行有所止，实打

9、实地将自身不足捞起来，更透过党性标杆“原相机”，照见权力观、政绩观、事业观背后的“贪欲害”，从主观上、思想上深刻检视，做到既见树木又见森林，让致病缘由一览无余。“惟以改过为能，不以无过为贵。“党员干部要严格按照“体检报告单”，深入开展自我革命，坚持问题在哪里，脚步就向哪里去，以标本兼治、拔除病根的治疗思维逐项补足、逐项整改，让铁纪“长牙”、生威的硬核形象破除软弱涣散的“负面状态三是保持实践姿态，让纪律意识见行见效。党的纪律既是管党治党的“戒尺”，也是兴党迷党的基石，一头连着政策方针的实操者，一头连着基层群众的愁盼声，党员干部只有在为民用权、公正用权上下功夫、出实效，才能真正答好学有所获、学有所

10、用的成果转化题要时刻叩问为民初心，变“坐而论道”为“起而行之”，主动扎根群众关心关切的重点领域，在面对面拉家常、心贴心问冷暖中摸透群众所需所盼，找准工作难点堵点，更以“对光聚焦的务实作风压实干的责任、厘清“干的重点、落实“干”的举措，在全情投入、全力以赴中将需求清单变为成效清单，真正做到权为民所用、利为民所谋。世间事，做于细，成于严。“党纪作风关乎群众利益更应谨防“蚁穴溃堤之思，必须重视“制”的刚性约束力，将民生工程融入组织监督、群众监督、社会监督等多维视角，认真做到公开透明、步步严格，让看得见、摸得着的晾西推动党纪学习教育深化转化，让人民群众真切感受到“党性强、党风正、党纪严”的干部队伍风气

11、。第3篇纪律建设是我们党的光荣传统和独特优势。通过此次党纪学习教育，本人认真学习贯彻新修订的中国共产党纪律处分条例，准确掌握其主旨要义和规定要求，努力使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程，儆到学纪、知纪、明纪、守纪。主要有以下四方面体会与思考：一、突出立心铸魂，淬炼绝对忠诚的政治品格。把开展党纪教育作为思想政治的深刻洗礼，以理论清醒守牢最坚定的忠诚，以实际行动践行两个维护一是把牢政治方向。持续深学笃行习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述，严格落实党全面领导人大工作机制，时刻对标中央和省、市、区委重大决策部署，确保人大工作正确政治方向。二是践行政治忠诚。秉持一切工作都从

12、政治上考量把握，深入实施铸魂溯源走心工程，认真落实“第一议题”制度，不断从习近平新时代中国特色社会主义思想这座宝库中汲取养分，坚决走好“最讲党性、最讲政治、景讲忠诚的“笫一方阵:三是提升政治能力。持之以恒推进人大全面从严治党，加强人大各级领导班子建设，以“六增六提”为工作抓手，强化班子成员信念、政治、责任、能力、作风的革命性锻造，在高标准履职尽责上，当好表率、作出示范。二、突出学用贯通，提升转化发展的能力本领。准确把握学习重点，更好激发党纪学习教育的内生动力，形成更多具有全局性意义的创新成果。一是聚焦纵深学。重点围绕党的“六项纪律”，带着忠诚之心、敬畏之心、恒毅之心深刻认识和理解条例的主要内容

13、和精神实质，真正弄明白党的纪律规矩是什么，搞清楚能干什么、不能干什么，牢固树立正确的权力观、政绩观、事业观。二是聚力一体改。坚持问题导向补短板，及时矫正思想认识的偏差、坚决消除工作推进的温差、抓紧补齐实际成效的落差。紧扣推进人大工作高质量发展重大命题，善于桃理解决堵点难点，总结归纳实践规律，创造推广经验做法，实现“盆景变风景”。三是聚势扎实干。始终把党纪学习教育与做好本职工作紧密结合起来，同助推经济发展融合起来。紧紧围绕XX战略目标，高度关注项目攻坚、人才招引、创新驱动、生态环保等重点领域，创新监督方法路径，不断提升履职质效。三、突出人民至上，发挥引领示范的人大优势。充分发挥人大来自于民、根植

14、于民的优势，切实将党纪学习教育的实际效果转化为人民群众的幸福感获得感安全感。一是建好“民意池坚持把问计于民、问需于民、问情于民作为一切工作的出发点和落脚点，进一步建好人大“联群网”，以“助推XXX人大在行动”调研活动为载体，解决好人民群众最关心、最直接和最现实的利益问题。二是用好基层单元。聚焦联商督促智”五大核心功能，迭代深化“XX”工作品牌，创新打造具有产业特色的“主题标签”式联络站点，积极构建“民情一民意一民智一民生”的转化通道，使人大履职的过程成为汇聚民意、传递民声、维护民利的过程。三是办好民生实事。紧盯教育医疗、就业养老、公共设施等方面的民生热点问题，建立健全为民办实事长效机制，联动精

15、准开展民生实事“运管运用”全过程、全周期、全链条闭环监督，督促民生实事落地见效、常态惠民。四突出固本强基，涵养勤廉干事的政治生态。把纪律建设摆在更加突出位置，一体推进党纪学习教育与巩固拓展主题教育成果、党风廉政和清廉机关建设贯通结合，持续营造风清气正的政治生态。一是以更高要求强化制度保障。自觉树立制度面前没有特权、制度约束没有例外的意识，强化制度“立、改、行”，枳极构建系统完备、科学规范、运行高效的制度体系，引导人大干部把遵规守制内化于心、外化于行，不断实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。二是以更高质量夯实党建根基。持之以恒加强人大系统高质量党建工作，严格党员干部日常教育管理，加强八小

16、时外监督，常态化开展纪律教育、政德教育、警示教育，着力提升廉洁文化渗透力感染力，督促人大干部守住“底线”、不越“红线”、不然“高压线”0三是以更高标准锻造过硬作风。大兴求真务实之风，精简会议活动，坚决避免”以会议贯彻会议、以文件落实文件”等形式主义，持续贯彻中央八项规定精神，切实为基层臧负。大兴担当作为之风，树立“有为才有位”的鲜明导向，畅通“专才、通才、将才、帅才”成长路径，大力营造“守正创新、开放包容、敢于斗争、朝气蓬勃”的良好氛围。第4篇同志们：开展学习教育，是上级作出的重大决策部署，是加强纪律建设的重要举措。在推进学习教育过程中，我们要始终保持敬畏之心、绷紧律己之弦，率先垂范、以身作则，始终做到忠诚干净担当，切实把学习教育成果转化为推动高质量发展的实际成效。一、夯实学纪基础，筑牢思想防线