2024年度“学纪、知纪、明纪、守纪”党纪学习教育的研讨交流发言提纲、学习心得(七篇).docx
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1、2024年度“学纪、知纪、明纪、守纪”党纪学习教育的研讨交流发言提纲、学习心得(七篇)第一篇,共七篇“学纪、知纪、明纪、守纪”专题学习交流研讨发言提纲近日,中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知明确,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题,组织党员特别是党员领导干部认真学习中国共产党纪律处分条例,做到学纪、知纪、明纪、守纪。作为规范党组织和党员行为的基础性法规,党纪处分条例对确保全党在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,具有十分重要的作用。然而,现实中,总是有一部分党
2、员领导干部或是自认为可以严格约束自己不用学,或是以工作忙为理由不想学,更或是规矩意识淡薄根本不学。在我看来,这正是一种致命的不知“敬畏不知敬畏则容易失去底线、触碰“高压线”,唯有学会怀“敬畏之心”学纪、知纪、明纪、守纪,才能真正让党规党纪入脑入心。一、怀,敬畏之心”学纪。“凡善怕者,必身有所正、言有所规、行有所止“。对于党员领导干部来说,党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则,里面的条条框框清楚的列明了党员领导干部能干什么、不能干什么。如果能怀敬畏之心严格要求自己原汁原味学,沉下心来学,则一定能够在脑海里敲起警钟,行动中看到红线。如此学出来的东西才能深深的刻在脑子里,时刻用来警醒自
3、己、提醒别人,也才能不断强化自己在八小时之内和八小时之外遵守党规党纪的自觉。二、怀“敬畏之心”知纪。“惧则思,思则通微;惧则慎,慎则不败”。“知之为知之,不知为不知,是知也。”学习的目的就是求知。学习了党规党纪,不仅要理解牢记它们的内容,更要把握它们更深层次的内涵。如果能够带着敬畏之心求知,则更加能够事半功倍。比如,中国共产党纪律处分条例哪些地方进行了修改、删减,里面蕴含了哪些与时俱进的理论思想,释放了什么样的鲜明信号,都需要党员领导干部在谨慎中有所思,思考中有所得,如此,才能让思想变成真正的武器。三、怀,.敬畏之心明纪。“畏则不敢肆而德以成当党员领导干部学深悟透了党规党纪,对之檄畏就会成为一
4、种态度。条例再次修订,进一步严明政治纪律和政治规矩,对推动全党更加深刻领悟“两个确立的决定性意义、更加坚决做到“两个维护”有着重要意义。怀“敬畏之心”明纪则能够在成为遵规守纪明白人的基础上,以更加鲜明的态度经受考验锻造信仰,以更加坚决的态度与违法乱纪的行为作斗争,当敬畏党规党纪成为一种内心情感,那一定会逐渐成为一种行为操守。四、怀”敬畏之心“守纪。“源洁则流清,形端则影直当学纪使自己为之警醒,知纪使自己为之自醒,明纪使自己为之清醒,那守纪则必会使自己为之觉醒。怀“敬畏之心”守纪,可“心不动于微利之语,目不眩于五色之惑”,可”防患于未然”,可以说,守纪守护的是党规党纪,守护的是国家社会的公平公正
5、,守护的更是自己的信仰、自己的安全。作为党员领导干部,一定要有守纪的高度自觉,要坐端行正,刚正廉洁,要坚持打铁自身硬,才能永葆共产党员清廉本色,清廉之心。第二篇2024年“学纪、知纪、明纪、守纪”的研讨发言材料、心得体会近日,中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知强调,要聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题,组织党员特别是党员领导干部认真学习中国共产党纪律处分条例,做到学纪、知纪、明纪、守纪。问题是时代的声音,解决问题是学习目标和动力。推动党纪学习教育高质量开展,要从“问题”入手,树立原则、创新形式、完善机制,致力破解党员干部对党规党纪不上心、不了解、不掌
6、握等问题,确保党纪学习教育落到实处、取得实效。树立“三个原则”,致力破解党员干部对党规党纪“不上心”。党员干部对党规党纪“不上心关键在于日常、经常、平常对党纪知识学习不多、理解不深,导致思想上不重视、纪律意识淡薄。从近年查处的案例看,有不少党员干部就是纪官法盲,从无知发展为“无畏”,接受处理时都认识不到问寇的严重性。增强纪律意识,要从日常、经常、平常入手,持续加强警示教育,在学思践悟中明白真正知其然知其所以然,把党纪学习教育内化于心、外化于行,防止“无知者无畏“。要坚持把党纪学习教育融入日常,与“三会一课”、民主生活会、组织生活会、“一月一课一片一实践”主题党日活动等结合起来,紧扣“六项纪律”
7、的主旨要义和规定要求,认真组织开展交流研讨,让党员干部在潜移默化中增强遵规守纪的自觉。要坚持把党纪学习抓在经常,见缝插针地开展党纪学习教育,把学习课堂搬到工作第一线,搬到田间地头,搬到改革发展一线,推动经富性纪律教育融入党员干部工作、生活,触及党员干部灵魂深处。要坚持把党纪学习落在平常,以党规党纪为基本准绳,常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心,自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈,示范带动身边人共同营造风清气正的社会氛围。创新“三种形式”,致力破解党员干部对党规党纪“不了解开展党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。然而,极少数地方开展党纪学习活动“走过场”“浮
8、表面”,“药效”不强、“疗效”不好,难以深入理解、敲响警钟、提神醒脑。要深化案例促学,利用好法院、看守所、监虢等警示教育基地,通过案例教学、现身说法、旁听庭审等方式,近距离感受冰冷的高培、坚硬的铁窗、忏悔的自责,提升对法律的尊崇、纪律的敬畏,避免“重蹈前车之辙要优化网络教学,用好网络新媒体平台,加强廉洁文化建设,琮合运用编印违纪违法典型案例材料、拍摄警示教育片、录制廉洁微视频等方式,以案说纪、说法、说德、说害、说责,深刻认识哪些红线”不能踩、哪些“防线”不能越、哪些“雷区”不能闯,自觉把铁的纪律刻印在脑海中、体现在行动上。要强化培训助学,将党纪学习教育纳入党委(党组)中心组学习、党员干部教育培
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