2024年学习领会“学纪、知纪、明纪、守纪”党纪学习教育的研讨交流材料8篇.docx
《2024年学习领会“学纪、知纪、明纪、守纪”党纪学习教育的研讨交流材料8篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2024年学习领会“学纪、知纪、明纪、守纪”党纪学习教育的研讨交流材料8篇.docx(12页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、2024年学习领会“学纪、知纪、明纪、守纪”党纪学习教育的研讨交流材料8篇第一篇党纪学习教育是加强党的纪律建设,推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为党员领导干部要从讲政治的高度深刻认识开展党纪学习教育的重要意义,准确掌握任务要求,自觉用党规党纪校正思想和行动,真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程,始终做到学纪、知纪、明纪、守纪,不断把学习成果转化为推动工作的强大动力。一、提高政治站位,严守纪律规矩党中央时隔5年再次对党纪处分条例作出修订,体现了党中央坚持不博、持之以恒推动全面从严治党向纵深发展的坚定决心,向全党释放出全面从严治党永远在路上的强烈信号。加强纪律建设是全面
2、从严治党的治本之策,必须把纪律建设摆在更加突出的位置。现在各领域各项规定越来越细越严,党员领导干部要时刻保持清醒头脑,习惯于在新的风气中生活,习惯于在监督的环境里工作,习惯于凡事讲规矩守纪律。国有国法、党有党规。新修订的中国共产党纪律处分条例把党章关于纪律的要求具体化为政治、组织、廉洁、群众、工作和生活纪律六个方面,明确了具体规范和处理标准,是管党治党的衡量标尺,也是广大党员的基本遵循和行为底线。学习贯彻条例不能一蹴而就,必须认真研读、常抓不懈、持之以恒。逐一对照五种违纪情形时常自警,对存在的隐患和苗头,即知即改、立行立改,真正使铁的纪律转化为日常习惯和自觉遵循。二、完善制度保障,提升治校水平
3、要持续加强制度建设,建立健全校内各领域规章制度、办事流程、议事规则等,形成健全、规范、统一的制度体系。用严明科学的制度管人管事,避免出现违规违纪的事件发生。前不久,省教育厅对“全省第一批依法治校示范校”进行了公示,学校名列其中,成为第一批成功创建的5所高校之一,这是对学校依法治校、依法治教工作的充分肯定。近年来,学校深入学习贯彻习近平法治思想,紧紧围绕立德树人根本任务,枳极推进依法治校工作,全校师生员工学法、知法、守法、用法蔚然成风,依法治校、依法治教的意识深入人心,为学校各项事业的高质量发展提供了安全稳定的法治环境。学校始终把制度建设作为一项基础性工作来抓,若力开展制度的废改”立”,不断提升
4、学校各项工作的制度化、规范化、科学化水平。领导干部更要以身作则、以上率下带头学习制度、执行制度,营造人人遵守制度、个个照章办事的良好氛围。三,做到学以致用,强化使命担当今年,是实现“十四五”规划目标任务的关键一年,也是学校事业发展的“改革攻坚之年”,按照学校第二次党代会确定的“1136”发展战略,把推进高质量发展作为工作主线,把全面提高人才培养质量、推动高水平科技上台阶上水平作为主攻方向,奋力走出有甘肃特色、西部领先的中医药高等教育高质量发展新路。在年初的处级干部大会上,我从学科建设谋新编、人才引育多举措、科学研究开新局、审核评估创佳绩、教育教学促提升、绩效改革强推进、服务保障高效能等七个方面
5、提出了明确的要求,学校制定印发了100项突破性工作,各部门、各学院立下了军令状。可以说今年的工作任务量非常大、时间节点非常紧凑,要坚决防止平淡走虚、虎头蛇尾,坚决杜绝不作为、慢作为、乱作为。因此,面对当前的工作重任,我们必须转变作风、担当作为、埋头苦干,以良好的作风和纪律作保漳,确保圆满完成年度目标任务,不事负学校的重托,师生的期待。第二热近日,中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知,要求各级党委(党组)把开展党纪学习教育作为当前重要政治任务,掀起了党纪学习的热潮。广大党员干部要在党纪学习教育中“深学、慎思、身行”,做到学纪、知纪、明纪、守纪。“深学”为先,下足“鞭辟入里”实功夫
6、,谨防“浅尝辄止”。“人学始知道,不学非自然“。学纪、知纪是明纪、守纪的基础,纪律意识薄弱,极易导致做事“尺度”不紧、言行“约束”不严、心中“戒惧”不强等问题发生。党员干部要坚持“手不释卷“,做到平心静气学、全神贯注学,认真学习最新修订的中国共产党纪律处分条例,并与学习党章、中央八项规定等结合,读出其中慈含的“原味”和饱含的“真味”,做到见树木也见森林,要摒弃“囹囤吞廖”的学习形式,坚持原原本本学、逐字逐句学、及时跟进学,将党规党纪了然于胸,在熟知内容基础上,真正槁清楚党的纪律规矩是什么,弄明白能干什么、不能干什么。“慎思”为要,下足“砥砺琢磨”细功夫,谨防“浮于表面为学之道,必本于思在党纪学
7、习教育中,必须避免将党纪学习教育简单地变成信息“接收”和“存储”,精心研究、深入思考,做到知其言更知其义,切实提升党纪学习教育质效。党员干部要在学习中多问几个“为什么”,深挖问题原因,寻根究底,要杜绝“姑蜓点水”的思考方式,认真思考党内法规制定的背景、要求等内在逻辑,尤其是针对中国共产党纪律处分条例,要能把为什么修订、修订了哪些地方、修订背后的深意说清楚、讲明白。要联系自身思考,用典型案例、反面教材为“镜”,结合实际剖析反思,把自己摆进去,把问题放在“显微镜”下解剖,由表及里、由浅入深排查自身纪律风险点,及时制定对应整改措施,增强拒腐防变“免疫力身行为重,下足“履践致远硬功夫,谨防“坐而论道”
8、。“为学之实,固在践履“。党纪学习教育是为了增强纪律意识、提高党性修养而学,不能为了学而学,不能为了完成任务而学,更不能为了应付检查而学。党员干部要在学习中受警醒、明底线、知敬畏,把遵规守纪刻印在心,把严守纪律融入日常,把砥砺作风化为习惯,在想问题、作决策、办事情上自觉按党纪党规的具体要求办,始终在大是大非面前旗帜鲜明,坚持把政治纪律挺在前。要避免“纸上谈兵”的践行模式,时刻保持“吾日三省吾身”的纪律自觉,经常对照党的纪律规矩,看看自己是否做到思想锤炼从严、工作标准从严、作风养成从严、自我约束从严,使铁的纪律成为日常习惯和自觉遵循。第三篇今年4月至7月,在全党开展党纪学习教育,是以习近平同志为
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2024 学习 领会 知纪 明纪 守纪 党纪 教育 研讨 交流 材料