2024年学习领会“学纪、知纪、明纪、守纪”专题研讨发言材料、心得体会10篇汇编.docx

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1、2024年学习领会“学纪、知纪、明纪、守纪”专题研讨发言材料、心得体会10篇汇编第1篇，共10篇近日，中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知指出，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。纪律是管党治党的“戒尺”，加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。党员干部特别是领导干部要时刻绷紧纪律规矩这根弦，自觉把学纪、知纪、明纪、守纪内化于心、外化于心，切实维护好党的纪律的严肃性和权威性。逐章逐条学纪。习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述，内涵丰富、博大精深，是开展好此次党纪学习教育的根本思想武器。只有原原本本学习、逐字逐句研读，才能养成遵规守纪的自觉，把他律

2、要求转化为内在追求。要全面系统学、及时跟进学，既把握好党章这一贯穿理论学习的主线，也重点抓好新修订的中国共产党纪律处分条例这一规定内容，下真功夫、花大气力将碎片化的知识系统化，抽象化的理论具体化，坚决摒弃浅尝辄止、一知半解。要深入思考学、联系实际学，坚持把开展党纪学习教育同落实党中央重大决策部署，同做好本地区本部门本单位重点工作相结合，同深刻剖析违纪典型案例相结合，多思多想、学深悟透，不断用新观点、新要求研究新情况、解决新问题，筑牢遵规守纪、清正廉洁的精神堤坝。融会贯通知纪。党员“破法”，无不始于“破纪从近年来反面教材来看，还是有个别党员干部知纪违纪、有令不从，甚至有的对党规党纪一问三不知，直

3、到问题发生才如梦初醒。严守纪律规矩底线，就是要搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，始终做到忠诚干净担当。要以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机，深入领会其重点内容和着力方向，准确掌握主旨要义和规定要求，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。要紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律六方面，主动把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，精准梳理自身职责、明确岗位责任，开列“负面清单”，做到时时刻刻对照、处处事事警醒，真正实现内心净化、思想除尘、灵魂洗涤。坚定自觉明纪。守纪律、讲规矩是对党员干部党性的重要考验，是对党忠诚度的重要检验，更是做

4、政治上的明白人的重要保证。所以说，对于党规党纪，必须十分明确地强调、十分坚定地执行，绝不能语焉不详、闪烁其词。要旗帜鲜明把政治建设摆在首位，主动将加强修养、锤炼党性、严守纪律融入日常、化为习惯，持续增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加坚决做到“两个维护要坚持不懈把纪律和规矩挺在前面，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，既主动用党规党纪这把“戒尺校正思想和行动，也心存敬畏敢于接受群众的批评纠正，襟怀坦白、言行一致，以严明的纪律自觉确保同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，统一思想、统一行动。知行合一守纪。学纪、知纪、明纪、守纪，落脚点就

5、在于守纪。倘若不能付诸行动、推动工作，那无疑是镜花水月、空中楼阁。要做到慎独慎初慎微，坚持从小事小节上加强自身修养，从一点一滴中自觉完善自己，分清公私、正待义利，始终保持共产党人的政治本色。要带头廉洁修身、廉洁齐家，在管好自己的同时，从严管好配偶、子女和身边工作人员，发现问题及时提醒、坚决纠正，以良好家风带动党风、政风、民风。要树立和践行正确权力观，把做官当做事、把用权当履责，千方百计为群众办实事、解难事、做好事，真正做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者，以实际行动确保党纪学习教育扎实开展、取得成效。第2篇近日，中共中央办公厅印发了关于

6、在全党开展党纪学习教育的通知，中央党的建设工作领导小组召开会议进行了研究部署，要求各级党组织教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，始终做到忠诚干净担当。在党纪学习教育中，广大党员干部要在学纪、知纪、明纪上下功夫，内化于心，外化于行，让党性修养底线、纪律规矩防线和党纪文化标线等“线”为自身“守纪”随时送上安全提示。学纪要“沉下心”，存实纪律根基，让“党性修养底线”随时提程自己守纪。学纪是党员了解、掌握党的纪律，提升党性修养的基础环节。学习党纪，不仅包括对中国共产党章程中国共产党纪律处分条例等党内法规的学习，还包括对党的历史、党的理论、党的路线方针政策的学习。通过铮心的、系统的学习，深入了解党的

7、纪律形成历程、基本内容、重要地位和作用，从而增强遵纪守法的自觉性和坚定性。广大党员在学纪过程中要做到真心主动学，树立终身学习的理念，将党纪学习作为党员的日常功课，通过阅读、研讨、培训等多种形式，持续提升党纪知识水平。要做到静心深度学，不仅要知其然，更要知其所以然，深入理解党纪背后的理论逻辑、历史背景和现实意义，做到学深悟透、融会贯通。要做到用心结合学，将党纪学习教育与自身工作、生活实际紧密结合，通过案例分析、警示教育等活动，增强党纪学习的针对性和实效性，夯实纪律根基，树牢守纪底线。知纪要“深入心”，明晰纪律边界，让“纪律规矩防线”随时提程自己守纪。知纪是指党员对党的纪律有清晰的认知，明白什么可

8、以做，什么不可以做，知道逾越纪律红线的后果。知纪是党员行为的导航灯，是避免违规违纪的第一道防线。广大党员要做到知纪就要清楚纪律要求，熟悉并掌握政治纪律、组织纪律、工作纪律等“六大纪律”的具体内容，清楚每一种纪律所涵盖的行为范围，以及对违纪行为的处理规定。要清楚纪律精神，深刻理解纪律背后的价值取向和行为导向，如对党忠诚、服务人民、执法公正、清正廉洁、实事求是等，以此指导自己的思想和行为。要清楚纪律风险，结合自身岗位特点，识别可能存在的纪律风险点，如权力运行、资金管理、选人用人等方面，做到心中有数，树牢纪律防线，防患未然。明纪要“动于心”，内化纪律意识，让“党纪文化标线”随时提醒自己守纪。明纪是指

9、党员将纪律要求内化为自我约束力，形成纪律意识，并积极参与涵养良好的党纪文化。明纪是党员党性修养的升华，是将知纪转化为守纪的关键环节。广大党员在明纪过程中需要强化纪律意识，将纪律意识融入日常思考和行为之中，形成自觉遵守纪律的习惯，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。要弘扬优良作风，继承和发扬党的优良传统和作风，如理论联系实际、密切联系群众、批评和自我枇评等，以优良作风促进纪律执行。要培育纪律文化，积极参与单位、社区、家庭等层面的纪律文化建设，通过开展纪律教育、纪律实践活动，宣传守纪文化，鲜明纪律标线，营造尊崇党纪、遵守纪律的良好氛围。学纪、知纪、明纪、守纪是一个相互关联、层层递进的过程，迈步新时代

10、，广大党员要围绕“守纪”目标，通过实学、深悟、真懂党纪入心，让党性修养底线、纪律规矩防线、党纪文化标线等“线”随时提示党员守纪，以遵纪守法实际行动展现新时代共产党员的良好风貌，为实现中华民族伟大复兴夯实党的纪律作风建设基石。同志们:在推进纪律学习的过程中，要全面、深入地学习领会条例的内涵要义和实践要求。不仅要读原文、悟原理，更要逐条学习，确保每一条规定都能被消化吸收，转化为内心的信仰和行动的准则。要把学纪、知纪、明纪、守纪贯通起来，把“六项纪律”贯通始终，才能真正筑牢纪律防线。一、原原本本学，夯实基础，筑牢根基。学习教育，首先要原原本本学，逐章逐条、逐句逐字地深入钻研，要坚持集中学习与个人自学

11、相结合，既要有组织的引导，也要有个人的自觉。通过深入学习，达到知其然，更要知其所以然，明确每一条纪律规定的来龙去脉和深刻内涵。这样，我们才能在日常言行中始终以纪律为衡量标尺，把遵规守纪刻印在心、内化为言行准则。这就如同打桩筑基，需要我们一砖一瓦地堆砌，一丝不苟地打磨。只有原原本本地学，我们才能确保基础扎实、根基牢固，为今后的工作生活奠定坚实的思想基础。二、循迹溯源学，深挖根源，洞察本质。学习教育，要“温故而知新“，追溯历史，将学习条例的历次修订与深入学习纪律建设的重要理念和重大实践紧密结合起来。要有“打破砂锅问到底”的精神，深入挖掘纪律建设的思想根源和实践基础，更加深刻地理解纪律规定的科学性和

12、必要性。在学习的过程中，要有“掘地三尺”的决心，不断挖掘纪律建设的深厚底蕴，洞察其本质和精髓。只有这样，才能更好地把握纪律规定的精神实质，为今后的工作生活提供有力的思想指导。三、带着问题学，对标对表，自我革新。学习教育，不能只是“纸上谈兵”，空谈理论。要“有的放矢”，坚持问题导向，严格对照条例各项规定，全面审视自己在纪律教育、从严执纪方面的不足。要“敢于亮剑”，直面问题、勇于自我提升，认真改进，自觉用纪律校正思想和行动。要在学习的过程中，要“知错能改，善莫大焉”，不断查找自己的问题和不足，勇于正视并改正。这样，才能不断提高自己的思想觉悟和行动能力，为事业发展贡献更大的力量。四、联系实际学，学以

13、致用，推动工作。“读万卷书，行万里路”，我们要大力弘扬理论联系实际的学风，将自身、职责、工作融入学习中。在学用结合、知行合一上下功夫，将学习的成果转化为指导实践、推动工作的动力，架起理论与实践的桥梁，使二者相互融合、相互促进。要在学习的过程中，不断将理论知识转化为解决实际问题的能力，将学习成果转化为推动工作的动力。这样，才能确保学习的实效性和针对性，才能为事业发展注入新的活力。第4篇这次开展党纪学习教育，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部署，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，要求组织党员特别是党员领导干部认真学习条例，做到学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律

14、规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫力。作为纪检干部，接触和运用纪律的机会较多，更应当先学一步、深学一层。根据平时工作感悟，认真分析党员违纪的原因和情况，大体有四种：一是无知无畏。平时不注重学习，对纪律规矩是什么不清楚，不明白党员能干什么、不能干什么，稀里糊涂就犯了错误、违反了党的纪律。二是一知半解。学习浅尝辄止、不求其解，自以为知纪守纪没问题，殊不知已违反了纪律，有的虽然知道是违纪但不知道问题的严重性，从违规逾矩发展到违纪违法，越陷越深，难以自拔。三是明知故犯。由于私心作祟、贪心作怪，明知道是违规违纪违法的事情

15、仍然去做，自以为聪明高人一等，在中央三令五申、越来越严的情况下，仍然不知止、不收手、不收敛，心存侥幸，甚至铤而走险。四是相知恨晚。从放松个人学习、降低个人要求开始，有了笫一次违规越矩，发展到违纪违法，直到被查处甚至狼铛入狱，从身边人成为了“身边人”，才幡然醒悟，悔不该当初，教训极为深刻。作为一名党员，如何通过这次党纪学习教育，做到学纪、知纪、明纪、守纪，个人体会是四句话：坚守初心、学以致用、防微杜渐、慎终如始。坚守初心，就是要尊崇党章，从内心深处敬畏党纪。党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩；党纪是党的生命线，是规范党员言行的“戒尺在纷鳌复杂的现实中，面对各种诱惑，党员干部要坚守初心、经

16、受考验，必须先遵守纪律。没有纪律的约束，就经不起考验、受不了困苦、扛不住挫折，进而偏离初心、忘却初心、背叛初心。坚守初心，可以提升遵守纪律的境界，慢得为什么遵守纪律和怎样遵守纪律，从而将遵守纪律转变为自觉行动。有了坚定的初心，就会使遵守纪律建立在共同思想、共同目标、共同理想和共同利益的基础之上。作为党员干部，我们要始终坚守初心、牢记使命，时刻对纪律、对群众、对组织怀有敬畏之心，就能言有所戒、行有所止。学以致用，就是要学用结合，时时处处紧绷纪律之弦。知是行之始，行是知之成。只有深入学习条例，了解、熟悉并牢记党的纪律，才能真正落实好纪律要求，做一名严守党纪的合格党员。从以往各级通报的违纪违法反面典型案例可以看出，无知无畏、一知半解、明知故犯、相知恨晚的人不乏其例，也都不在少数。要从中吸取教训，牢记纪律面前人人平等、执行纪律没有例外，践踏纪律必将受到惩处。我们要以此次党纪学习教育为契机，认真学习党规党纪，真正弄明白哪些是不可触