中小学校校园防欺凌和暴力工作制度.docx

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1、中小学校校园防欺凌和暴力工作制度为严肃校规校纪，规范学生行为，加强法制教育，建设平安和谐校园，促进学生身心健康。加强对此类事件的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身及财产安全，特制定，此预防及处理制度。建立防治中小学生欺凌和暴力工作机制和制度，建立由校长领导，班主任负责，学生和家长参与的防欺凌和暴力工作机制和信息搜集机制，建立应急处置预案，建立早期预警、事中处理及事后干预等机制。一、加强组织领导，强化工作责任为了加强校园防欺凌和暴力工作的实效，确保校园内外不发生欺凌和暴力事件，保证学生安全，成立临沂第十中学（一）领导小组组长：*副组长：*成员：*（二）工作小组组

2、长：*副组长：*成员：*二、加强预防，防患与未然1 .加强校园值班和校园巡查工作，重要时间（早上上学、中午休、放学后）和重要场所（教学楼、操场、校车、宿舍楼）的巡逻和查看，并做好相关记录。2 .督促学校安保人员加强校园巡视;加强对安保人员的培训考核，将巡视的频率和发现、制止突发问题纳入考核和奖惩。3 .在重要场所增加高清监控摄像头，对已有的非高清摄像头进行部分更换，从技术.上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。4 .加强学校督导人员督导和巡视，对发现的苗头性问题及时上报学生发展处。5 .要求班主任利用加强家校沟通和联系，发现苗头问题及时提醒，并共同教育。6 .向学生公布学校“校园欺凌”救助

3、电话。7 .利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育，明确全体教职员工的全员育人职责和要求。8 .充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,发现校园欺凌的苗头或存在的问题，并及时跟进解决，防止事态恶化。三、信息搜集机制息搜集机制。组长:*副组长：各级部主任成员：全体班主任全体班级安全员全体家委会家长后附名单。每学期至少一次全体学生的防欺凌和暴力信息搜集汇总，由班主任负责执行，做到IO0%参与。四、及时处理，教育惩戒对已发生的校园欺凌事件，学生发展处应及时调查处置,根据学籍管理有关规定进行处理。涉嫌违法犯罪的，由学校或受欺凌学生及其监护人向公安部门报案并配合立案查处。五、事后干预，健康成长对事情进行总结分析，开展此类的相关教育活动，防止此类事件再次发生，以保绐予学生一个快乐健康的学习环境。班级安全员名单：*