2024年党支部党建品牌创建活动实施方案（共八篇）汇编.docx

《2024年党支部党建品牌创建活动实施方案（共八篇）汇编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年党支部党建品牌创建活动实施方案（共八篇）汇编.docx（36页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、2024年党支部党建品牌创建活动实施方案（共8篇）目录篇一、2024年党支部党建品牌创建活动实施方案.2篇二、小学党支部“党建品牌”创建实施方案5篇三、“一院一品牌、一支部一特色”党建特色品牌创建工作实施方案15篇四、关于开展“一支部一品牌”党建品牌创建工作的实施方案19篇五、中学党支部党建品牌创建活动实施方案24篇六、2024学校党支部党建品牌创建工作实施方案28篇七、小学一校一品党建品牌创建方案33篇八、小学“一校一品”党建品牌建设实施方案.36篇一、2024年党支部党建品牌创建活动实施方案为切实加强党建品牌影响力，用品牌建设的理念、方法和机制加快推动党建工作提质增效，增强机关党建围绕中心

2、、服务大局功能，凝聚起广大党员干事创业的强大动力，为我市商务工作高质量发展贡献力量，按照县委组织部关于全面推行“支部主题品牌”创建推进基层党建“四化”建设的实施方案精神，县商务局决定在机关开展“一支部一主题一品牌”创建活动。具体方案如下。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，围绕新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，全面贯彻省委、市委和县委党建工作要求，坚持政治统领、坚持夯实基础、坚持问题导向、坚持落实责任、坚持创新创优，围绕中心、建设队伍、服务群众，进一步推进党建标准化、规范化、特色化、品牌化建设，着力提高县商务局机关党建工作质量二、创建目标创建工作要主动把机关党的建

3、设融入到我县经济社会发展大局，突出党建与业务工作的深度融合，找准结合点、选好切入点、抓住着力点，把党建品牌做实、做细、做出特色，使之成为服务基层、服务群众、服务发展的重要平台和示范阵地。通过创建打造机关党建主题品牌，进一步提升党建工作的内在动力和活力，增强党组织的凝聚力和创造力，全面激发党员干部干事创业的热情，真正做到把党的旗帜举起来、让党的声音响起来、让党的形象树起来。三、品牌主题创建品牌：“党旗引领商务为民”创建主题：商务为民、商务便民、商务利民四、创建措施（一）在强化理论武装上下功夫。建立健全“第一议题”制度，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为支部首要学习内容，把学习习近平总书记

4、“七一”重要讲话作为当前首要政治任务，深入学习习近平总书记关于商务工作的重要指示批示精神，大力弘扬伟大建党精神，切实增强全体党员政治判断力、政治领悟力、政治执行力。积极探索“领导干部上讲台X干部夜校”“党务大练兵”等学习载体，抓好疫情防控，聚焦重点指标，逐项加力攻坚，全力推进全县商贸工作和三产经济发展，推动理论和实践深度融合。（二）在X战斗堡垒上下功夫。紧紧围绕企业入库、第三产业培育、限下企业应统尽统、提高在库企业质量、限上重点企业跟踪服务等中心王作，大兴调查研究之风，党支部书记带头开展“换位沉底”，及时梳理调研情况，为推动业务工作开展虚谋划策。深入开展“我为群众办实事”活动,以此为契机深入企

5、业了解企业生产经营情况、存在的困难和问题,并进行重点交流。持续开展领办克难攻坚项目，着力推动我县商务领域重点工作，在推进电子商务进农村、产业物流园建设、加强项目跟踪管理、加强重大项目服务指导、畅通项目推进渠道上不断取得新成效。（三）在发挥先锋作用上下功夫。深入推进“文秀先锋号”创建，聚焦内外贸指标发展、物流项目投资、限上企业培育、安全生产发展、电子商务进农村等重点方面，探索实施把党员培养成为业务带头人，把业务带头人培养成为党员的“双带头人”培育工程，通过建立“党员责任区党员示范岗”“党员突击队”等，引导党员立足岗位做贡献，让党员在推动业务工作中发挥先锋模范作用。在建立健全机制上下功夫。围绕主题

6、、品牌，建立健全党建工作机制，通过党建引领不断提高业务水平和服务效率。积极探索积分制考核管理办法，推动党建工作与业务工作同部署同考核，把积分结果作为评优评先的重要依据。建立述学考学制度，组织党员就参加集中培训、学习必读篇目、参加“三会一课”学习等情况进行述职，党支部结合各自科室业务范畴组织开展党建知识、业务工作等方面的考学工作。五、工作要求（一）加强组织领导。班子成员和各科室要高度重视，结合工作实际，精心组织探索培育我局机关党建品牌主题。要落实工作责任，党组织书记是第一责任人，要亲自抓谋划、抓创建，确保党建品牌主题工作落到实处。要高度认识开展党建主题品牌创建的现实意义和深远意义，以求真务实的工

7、作作风，昂扬向上的进取精神，奋发有为的工作状态，开拓创新的工作理念，促进各项工作发展，各科室创建情况将作为机关年度党建工作考核的重要内容。（二）创造品牌效应。要扎实推进局机关党建品牌主题创建，努力将党建工作融入各项业务工作与中心任务，有效解决党建工作与中心工作“两张皮”现象，通过品牌主题创建提升机关党的组织力，充分发挥党支部战斗堡垒作用。各科室要统一思想、凝聚共识，切实把创建工作做实做细、抓紧抓好，细化措施、拓宽渠道，创新载体、打造亮点，认真总结提炼本部门、本单位党建工作的好做法、好经睑和新成果,切实达到以品牌促工作、以工作树品牌的目的。（三）营造创建氛围。主题品牌立项后，要抓好主题品牌在本科

8、室的创建和落实工作，以项目化管理的方式推进“一支部一主题一品牌”创建，明确创建的责任人、工作目标、时限安排、推进措施，逐项抓好落实，对党建品牌创建活动实施长效管理，做到持之以恒，常抓不懈。要充分运用我县主流媒体，积极宣传和推介局机关党建品牌主题，大力宣传推广品牌主题创建活动中涌现出的先进典型和经验做法，推动创建党建品牌主题成为每名党员干部的自觉行动,不断提高党建品牌主题在服务中心、服务社会、服务群众的作用，切实扩大党建品牌主题的影响力和知名度。篇二、小学党支部“党建品牌”创建实施方案“行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。”养成教育做起来不可能轰轰烈烈，但是它的质状确系学生们将来的生存和发

9、展。联合国教科文组织指出，21世纪教育的使命是帮助学生学会做人、学会做事、学会学习、学会共处。在素质教育中，应该使受教育者身心和谐发展。基于以上认识，我们认为在少年儿童良好习惯的培养上，应该集中在三个大的方面即：做人、做事和学习。这三个大的方面又包括一系列基本好习惯。一、指导思想。以中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知精神为指导思想，以少年儿童生理和心理阶段的新的划分所提示的特征和规律为理论依据，以新课程标准和理念为准则,以目前我校学生的思想实际为实践依据，以未来社会对少年儿童的要求为教育目标，以提高学生的综合素质为目的，积极的探索小学阶段好习惯养成教育的内容、方法、途径。通过采取各种形

10、式的有效的教育途径和方法培养小学生良好的行为习惯，凸现个性，培养一代新人。二、小学生好习惯养成教育活动的内容。所谓小学生好习惯的养成教育，一般特指小学生的道德品质和行为习惯的养成和教育。从广义上说，小学生好习惯养成教育是指人的基础的心理素质、思想素质，包括思维方式、道德品质、行为习惯和生存能力，健康体魄的培养和教育。狭义的小学生好习惯养成教育单指人的良好的道德规范和行为习惯的养成。而且特别是指小学生的道德品质和行为习惯的养成。具体划分为以下几点：（一）、生活好习惯1、在家里不任性，自己的行动应事前告诉家长，外出前及回家后和家长打招呼。2、经常使用“您好”、“谢谢”、“请”、“对不起”、“没关系

11、”等礼貌用语。3、未经允许，不乱动乱翻别人的东西，进入他人房间先轻敲房门，别人同意后才可以进入。4、待人有礼貌，见了客人主动打招呼，起立让座，沏茶倒水，客人走时要送出门外，并说“再见”。5、能认识到家庭、学校都是集体，懂得个人要服务于集体，少数服从多数，有事大家商量；懂得做事情要与别人合作，善于征求他人的意见，善于向他人提出自己合理的建议。6、注意安全，不玩火，不乱动家用电器，不做有危险的游戏。7、注意关心国家大事，每天收听、收看新闻。8、节约用电、用水，节约粮食，勤俭节约，反对浪费。9、自己洗手、洗脸、洗手绢等小衣物。自己削铅笔，自己叠被子、叠衣服，自己收拾床铺，整理书包，自己的事情自己做。

12、10、帮家长收拾饭桌、扫地、抹桌凳、择菜等，干一些力所能及的事。家里经常开窗透风。11、饭前喝水润喉，每日三餐按时进食，不挑食、不偏食、不吃零售、不暴饮暴食，朴素节俭，不乱花钱。12、早晚刷牙，饭后漱口，饭前便后及时洗手，睡前洗脚。勤剪指（趾）甲、勤洗头勤洗澡。按时起居作息。13、未经家长同意，不看电视、不看有害的书，按时作息，早睡早起，每天保证八个小时的睡眠时间。14、按时到校；放学后不在校内外逗留，及时回家。15、家长叫时，应马上停下自己的事情，及时应答，不拖拉。16、在家能按时、独立完成作业，不用家长陪学，先做完作业后休息。17、遇事爱问“为什么”，勤于思考；相信科学，不迷信更不能参加迷

13、信活动。（二）、学习好习惯1、读书声音哄亮，充满感情，使用普通话。2、读书写字做到“头正、身直、足平、臂开”，姿势正确，书写工整，卷面整洁，懂得学习是学生的首要任务。3、上课前做好课前准备，准备好本节课需要的书、练习本和工具。4、课堂上积极回答问题、提出问题。5、认真完成老师布置的各种作业，书写工整、规范。6、课外时间多读书、读好书，与图书交朋友；读书时，勤做笔记，注意积累材料，养成不动笔墨不读书的好习惯。7、爱惜学习用品，自己的学习用品分类摆放，整洁有序。8、懂得字典是无言的老师，养成勤查字典的良好习惯。留心观察身边的事物，勤于思考，不懂就问，善于积累材料。9、能合理安排学习时间，主动求学。

14、1()、能早起晨锻，为一天的学习生活提供充沛而旺盛的精力。11、写完作业至少再从头到尾检查一遍，确认没有错误后才可收拾，严肃、虚心、认真负责。(三)、学校好习惯1、按时到校，不迟到、不旷课，有事或有病须向班主任请假。2、入校时，不带零食，并根据班级所在方向自动排成一队靠边走。3、按时上两操，做操态度认真，姿势正确，不随便说话，站队快、齐、静，散开集合不说话。4、上课时不随便下位、不随便推桌椅发出声响。5、在走廊内要轻声慢步，上下楼梯要靠右边，不在楼道内大声喧哗、追来跑去。6、课间做有益活动，不在教室敲桌凳、不骂人、不随便外出、不随便进花园，不乱涂乱画，不吃零食。7、见到师长主动问好，不欺负、不

15、侮辱小朋友，不给别人起绰号，也不叫别人的外号飞8、升国旗、奏国歌时，肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。有爱国意识，有民族自尊心、自豪感。9、有主人公意识，能对班级集体提出合理的意见或建议，自觉服从大家的意见。10、放学时，站队离校，站队和行进都要整齐有序，不说话不打闹。11、坐校车的同学上下车要遵守纪律，不要挤，在车内不打闹，不乱说话。12、在学校里和老师同学交流要讲普通话。13、做事有恒心，有耐性，成功后不骄傲，失败后不自卑。（四）、社会好习惯1、借东西要及时归还，损坏东西要赔偿；拾到东西要归还失主或交公，尊重别人的劳动成果。2、团结他人，心地善良，遇事多为别人着想，不损人利己，做到“心中有他人3、不讥笑别人的生理缺陷，同情并帮助贫困者和残疾人。4、遇见外宾有礼貌，热情大方，不卑不亢，不围观尾随。5、谦虚、诚实、待人诚恳，与人交往重信用，答应别人的事要尽力做到，说做一致，不说谎话、不骗人，有错就改。6、不随地吐痰，不乱扔乱放垃圾，主动捡拾废物，能自觉维持环境卫生。7、遇到坏人坏事要主动、及时向家长或老师报告，敢于、善于同坏人坏事作斗争。8、爱护公共财物，不乱触乱摸，不乱涂乱画。9、遵守公共秩序，不打闹，不喧哗，不骂人，不干扰影响别人。1()、关心、尊重他人，乘车、坐船主动给老弱病残让座，不私拿、私拆别人的信件。11、遵守交通规则，来回靠右行走，不违章骑车；不在