教育演讲稿范文锦集7篇.docx

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1、教育演讲稿范文锦集7篇教育演讲稿篇1各位评委：大家好！今天，我给大家演讲的题目是山区教育，我无悔的选择我不是诗人，无法用漂亮的诗句来讴歌我的职业：我不是学者，无法用深邃的思想来阐释我的价值：我不是歌手，无法用动听的歌喉来歌咏我的岗位。“三尺讲台”成就了我简单.痂朴的人生，作为名普普通通的乡村教师，就如生长在荒山野岭的无名花草一样。我没有文学巨匠们的豪放人生，也没有歌星影星们的风光人生.，更没有款爷显货们的富殳人生。或许，我拥有的只是简约而清贫的人生.身居穷乡僻岭，有更不断的陡峭山崖，走不尽的崎岖山路，翻不完的纵横沟型.这里穷山恶水，荒凉贫寒，曾令几多城里人望而却步。然而，苴搭的土地在召唤，山里

2、孩子荒芜的心灵在呼唤，这里更需要知识，这里更渴求文明“也许你们会问我：“为何耍选择当山区教师？不怕你们笑话，儿时的一次小小的游戏（当老箭）促成了我最初的梦想。没想到，今天我还真的就站上了三尺讲台。小学时，我曾听老师讲过个真实的故事：有这样一位山村教师，辛勤耕米二十余毂，有一天却突然倒在了三尺讲台上，一时间，教室里哭声动天追悼会上，前来送行的人络绊不绝，有学生，有同事，还有纯朴的山民（长大悲恸，群山呜咽，那场面何等悲壮，何等感人啊！这故事紫绕在我心头好多好多年，挥之不去。身在乡村，我亲眼目睹了山村的贫瘠与落后，也切身领略了山区教师的酸甜苦辣与清贫。瞅若年轻人纷纷跳槽，抑或调至繁华都市，我曾犹豫过

3、,也曾徘徊过,但是一想到更多山区教师无私执着的奉献，一想到无数山民股殷的期望，一想到山里娃那双双充满期待与渴望的目光，我乂不得不坚定了自己的选择，义不反顾地投身到艰难而清贫的山区教育事业中。在我们身边，有若多如星辰的山区教育工作者的典范，他们都用自己朴实无华的生命演绎着山区教育的动人华章：有坚守清贫，扎根深山37教的重庆市农村优秀教如谏宜树：有受岗敬业，无私奉献的重庆市优秀教加谭树攸：有呕心沥血，抱病执教的向福召老师：有励精图治，连创佳绩的山区优秀校长向科斌等等等等，不而足。奉献的身影在山区学校随处可见，可更多奉献者的感人事迹却鲜为人知。一块块金灿灿的奖牌，一只只金凤剧,的山3年乂年山区教育质

4、量的腾1.无不凝聚若我们山区教师的心血与汗水。曾记否，为了“普九”大业，我们山区教师的足迹踏遍了四山五岭，费尽了九牛二虎之力，便是将一个个含泪辍学的孩子请回了校园。平静的山区教坛始终演绎着一个个平凡而又动人的故事一一S不见，多少乡村教师肩挑两任，跋山涉水，频繁地穿梭于家校之间，忙了学校又忙家里，中午就儿根咸菜、碗冷饭给打发了：君不见，多少教师抱病上课，很少休假：君不见，多少教和弹精竭虑，献身课改.这里的教室没有城里的宽敞明亮，更没有现代化的教学设备。“一身粉笔灰，两袖消风，三寸不烂之舌，四只眼脑.成了山区教师的简约写照，可是我们依然无怨无悔。聆听着山里孩子诗意般的书声，我们百悦；眼见着山里孩子

5、的点滴进步，我们欣慰,有人说：选择了教育，就选择了奉献：选择了教师，就选择了清贫。这话不错，可是如果我们都放弃这清贫而艰巨的事业，谁来给荒寒的土地播种文明？谁来给贫困的山区撤播希望？佛说-我不入地狱，谁入地狱？我们虽不是时代的精英，但我们足以堪称大山的骄子！为了山村的希望，为了孩子的明天，我愿固守我清贫的“教师梦”，无怨无悔！不求轰轰烈烈，但求问心无愧：不求泪滴相报，但求青春无悔！也许10年，20年后，山里的孩子们会飞向五州四海，一个个功成名就，那不就是我们山村教师的最大麻傲吗？尚能如此，我们将仰不愧于天,俯不愧于地！“甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人宣“，我誓将青存献杏坛,甘洒热血哺新苗！老师们

6、，让我们携起手来，共绘山区教目的美好明天！谢谢大家！教育演讲稿篇2老师们,同学们：大家好！我是六二班的张铁楠，我今天演讲的题目是心算重生命，预防犯罪讥安全这个永恒的主题，今天我们再一次提起它，心里总是沉甸甸的。安全究竟是什么？安全就是爱护和保护人的生命不受损害。安全就是一种尊严，它既是对他人的尊重，也是对自己的尊重。有了安全，家庭才会有欢乐和温暖：生活中，拥有了安全，就有欢声笑语。但是据前儿年数据显示，发生上学路上发生交通事故、星期天建筑工地玩耍，罟假下河洗澡溺水，等意外死亡的，至今历历在目。童年，不应该被这些血淋淋的数字所充斥！为此，我们耍时刻增强安全意识，提高自我保护能力。我们作为小学生，

7、在上学、回家路上，我们是否遵守了交通规则。我们是否违反J交通规则，可能会给我们带来什么样的后果，大家想过/吗？可千万别存侥幸心理：我们中的个别同学，溺爱于进“营业性网吧”玩游戏，这不但把珍贵的时间和美好的青春浪费于游戏中，同时我们还要注意到“网吧”中存在的各种安全隐患。在那人员复杂，乌烟瘴气的环境中，各种传染病、消防隐患等不安全因素相当凸现，难道那些溺爱于进“营业性网吧”玩游戏的人，熟视无睹吗？今年开学当天，我市郑西县某小学发生的“901”事件，如果是你，可曾想过如何保护自己？！在日常生活中，如果与他人发生不愉快的事，要冷静清醒地思考该如何妥善处理，却不可一时冲动而伤人性命.作家柳青有这样一句

8、名言：“人牛的道路虽然漫长，崇要处却常常只有几步。”我们小学生，还没有走上社会，前面的道路还很长，一定要走好每一步，我们要学会分析，学会辨别，学会拒绝，才能学会自我保护，否则一旦触犯法律，法律是无情的，法律面前人人平等，就会造成“一失足成千古恨”的遗憾，后悔莫及。在新的学期里，大家要多学习一些系统的法律知识，逐步树立较强的法制观念，有效预防违法犯罪，树立守法的观念，养成良好的行为习惯，使个人生活和社会生活都能正常运行。我们浪河的俗话说“篱笆扎得紧，野狗钻不进。”生命是美好的，童年是多彩的，要享受这切必须以人身安全为前提。我们的安全不仅关乎我们臼己，更关乎若我们的家人、朋友，甚至社会各界关注我们

9、成长的人。让这些无谓的“离去”少些再少些吧，让“安全的承诺”多些再多些吧!谢谢大家！教育演讲稿篇3各位老册，各位同学：大家好!今天我演讲的题目珍爱生命，一生平安第我知道，同学们大多会吟唱祝你平安、好人一生平安等祈祷股利、求报平安的歌曲;我相信，同学们都理解“平安福”、“平安金”等话语所包含的对生命的思考:我断定，同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚,同学、朋友表达过良好的祝愿。的，安全揖r泰山，它历来都个人、家庭、集体、社会最基木的牛.命线，更维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。当前，中小学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，暴露出

10、了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全降患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。“生命”，个多么鲜活的诃语；“安全”，个多么古老的话题：“幸福”一个多么美妙的境界.同学们：一人安全，全家幸福:生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问逑上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全:必须要筑起恩想、行

11、为和生命的安全长城。也许不少同学会认为，安全只指身体的安全甚至肢体的健壮和不受伤害:认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全我认为，这决不安全的全部。即便一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低卜、明铜非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，乂有醉翁喝酒之意：如果他不明不白逞义气、惹事端，不但齐好随波逐流，而且希望出点乱子;这表现出来的就思想上的安全问题，就如上星期，有好几起同学打架事件，还有球场上发生的事件.篮球比赛本应赛出友谊，赛出风格，可有那么一些同学竟为输矗而大打出手，弄得同学之间关系紧张。不难想象，有了这样不安全的思想，要平平安安地辈子做好人，那很难的。再说，个

12、具有健全体格的人，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神片，天天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越增泡网吧熬个通宵；如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵俳恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，也至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就行为上的安全问题。有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，帆风顺地读到头，那也很难的。演讲稿无论人身安全还思想安全，亦或行为安全，它们都有一个共同的特点，那就结果的残酣性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤需事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻拧可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果残酷的。可思想道德的残缺、行为方式的越轨

13、比体格不健全更可怕。臧克家先生在有的人一诗中写道：”有的人活着，他已经死了。”我想，那些失去健康的精神追求,迷失正确的人生方向、空有一架活着的奥体行尸走肉的人不就思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危宙社会发展的危险物。各位老师、同学们：我们都生活在一个由亲情、道德、交任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此，个人就不仅只个人。每个人的现在都与未来相连，每一个人的臼身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，做个好人“只有

14、好人，一生才能平安:祝愿好人，一生平平安安。教育演讲稿篇4老师们,同学们:上午好！今天我讲话的题目是树立安全防范意识，构建平安和谐校园讥有人说，生命是宝敏：有人说，生命是黄金。我说，生命是花，就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。大家知道，人类最基本的需求一一除r对空气、水和食物的需耍外，就是安全了。报纸、电视、新闻的内容越来越让人感到恐惧，如火灾、矿雄、洪水、海啸、地震、车祸、战争、恐怖袭击、暴力等等，我们已经确信自己生活的环境不能100%的安全了。作为学生，一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集，面积狭小的特殊的环境里，安

15、全更是我们的一直关注的重点，国家有关部门为此专门立了相关法律法规，制定了相关条例。如学生伤害事故处理办法、4未成年人保护法、6预防未成年人犯罪法等，同时国家也提出了“安全工作货任重于泰山”、“安全第一，预防为主”的方针，同时，国家又成立了安全总局，负责全国安全工作的管理，这说明国家非常重视安全工作。调查显示，我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生失去他们如花的牛.命！楼房拥挤造成学生受伤，课间追逐打闹造成骨折，课堂上被铅箔头扎伤、实验过程中被造伤溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数

16、字，这些令人心班的事实背后我们看见了什么呢？逝者以他们的鲜活而短粒的生命向我们提出了哪些警示呢？望老师、同学深思！尽管生活中有不可避免的突发灾难，未知遭遇常让我们胆战心惊，手足无措，但研究表明,通过加强自我保护意识,提高自我保护能力,若能在灾难和伤害降临的初期，及时采取正确的措施，80%的伤害是可以避免的。我们小学生正处于生理的发育阶段，心理非常单纯，最容易受到各种各样的伤杏。但是，生命总是春顾有安全意识的人，而安全意识是从日常行为中体现出来的.比如：遵纪守法，遵守交通规则，自觉抵制暴力、黄色信息和毒，遇事要冷静，做事多想想后果，做到三思而行，同学间有了矛盾要冷静解决，不要以非对非。学会求助他人，学会躲避风险,如：遇到火灾要及时报告大人，或拨打119报警电话，不能贸然只身去救火，因为我们小学生人小无能力：遭遇暴力（以大欺小）一定要想办法及时脱身，报告老师或拨打110