教师论坛发言稿.docx
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1、教师论坛发言稿教师论坛发言稿1在学校文化建设中,我们常常说“三风一训”,“三风一训”是学校文化建设的核心,是学校的灵魂。校风是一个学校的风气,学风指学校的学习风气,那么教风便是教学风气,指一位教师在教学精神,教学态度和教学方法等方面形成的长期的,稳定的教育教学风气。教风是学校教师群体德和才的统一性表现。教风的基本要素就是敬业、爱生。如果一位老师的教风正,那么他必定是一个好教师。伟大的苏联文学家托尔斯泰曾经说过:如果数师只有对事业的爱,那么他是一个好教师,如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体,他就是一个完美的教师。这样,我是不是可以理解成一个好的教风的基础,是对教师这个事业的爱和对学生的爱的融
2、合呢?就拿我来说吧,作为教学的主导者,必须想尽一切办法带动自己的学生能主动地来进行学习,这样有了学生的积极配合,老师才能有更多的兴趣投入到教学之中去。那么,怎么才能使学生学习的兴趣得以提升呢?首先,必须挖掘教材中蕴含的趣味,激发学生的学习兴趣。保持高效授课的主要条件就是授课内容的有趣性。为什么我们有的老师包括学生在上课的这个过程中感觉非常辛苦,非常累呢,而且课堂效果还不是特别的理想,学生对课堂所学知识的掌握非常有限。我们的教学行为如此低,是因为我们的学生并没有以一种轻松活跃的气氛来增添他们学习的积极性。综上所述,我在备课时,首先从孩子出发,不仅要备教学内容,而且要备学生。试想,学生对什么内容比
3、较关注,对什么内容比较有兴趣,怎样的讲解可以调动学生学习的积极性?比如在语文课中,可以使学生通过分隽色朗读课文,通过把课文改编成他们喜欢表演的剧本,通过做游戏的方式,猜字谜啦,打比赛啦等。总之,要从学生的年龄特点出发,激发他们的学习热情,活跃课堂气氛,这样才能提高学生学习的有效性。生动活泼的课堂,才符合学生学习的心理特点,不仅如此,一切方法只要有利于激发学生的兴趣,有利于学生能力的培养,都应该采用。在教学中,我除了钻研如何授好课,还有一个法宝,就是学会倾听,这样才能反过来促使你更好的去进行讲授,更好的去指导学生的学习。比如在低段语文教学中,学生在回答问题时,有的孩子可能会东扯西扯,想到什么说什
4、么,回答问题没有中心,影响上课的进度,所以老师很可能没有耐心,不去听完,这样做是不可取的,每当这个时候,我时刻提醒自己必须有足够的耐心去倾听,要接受孩子的年龄特点,要善于很好地引导,而不是生硬的打断,这样可能会打压孩子们积极回答问题的热情。恼听帮助我更好的去了解学生,再比如,孩子们不会高度概括回答问题,回答一个问题可能占用的时间很长,但是却很完整,此时,我会更加耐心地去听,并指导孩子们用精炼的语言概括的能力。教师和学生在课堂上配合融洽,这是老师爱上教学的关键一步。我们说一个完美的教师,是需要对教育事业的热爱和对学生的热爱融为一体的,那么,怎样才能做到爱学生呢?伟大的教育学家孔子其中一个教育方式
5、就是因材施教。这样的教育方法真正地诠释了对学生爱的方式。在教学的过程中我普遍发现每个学生的情况都不一样,他们有的理解能力强,有的理解能力弱,有的记忆能力强,有的记忆能力弱,有的孩子比较沉稳一些,而有的孩子比较浮躁一些,这样就不能用相同的方式对他们进行教育,只能根据他们各自的特点,学会因材施教,这样才能绐予每个孩子他们所需要的关爱,才能有针对性的促进学生的成长和发展。除了在教学方法上要做到因材施教之外,我还意识到现代教育的复杂性,必须加强和家长之间的联系。孩子除了学习之外,更要成人。在和孩子们的相处中,时刻帮助孩子们树立正确的人生观,世界观,价值观是非常重要的,必须注重孩子的心灵发展,更应该注意
6、关注孩子课堂外的情况。课下积极了解孩子的家庭状况,加强家校沟通,从各个方面入手,给孩子最需要的关注,让孩子们在一个健康快乐的环境中成长。当然爱还应该表现在注重关注孩子的心理和生理的健康发展上,保证每一个孩子拥有健康的心理和生理,这样才能使孩子成为一个对社会,对国家有用的栋梁之才,如果一个孩子心理不健康,他们的学习能力再强也不可能为国家培养出真正的人才。在教学中,一定要仔细观察孩子,如果发现某些孩子存在心理某些方面的问题,要及时的与家长进行反馈,及时地进行治疗,使孩子一些不健康的心理因素及时得到控制,让孩子们走上积极的,正确的思想道路,帮助孩子们在健康快乐的环境中成为参天大树。总之,在从事教育这
7、一行业时,一定要提高自己的感受能力,不断的总结经验,改进方法,同时还要耐心的向周围的老师去学习他们的优点。只有自己勤奋学习,积极探索教育教学规律,高高举起优良数风这面旗帜,才会在教师这个行业上越走越远。教师论坛发言稿2(正如昨天作报告的卢光春校长所说,心态才是一百分;正如刚才发言的许满意老师所讲,一个人的心态决定一个人的行为。)作为一名教师,他不重复过去,不随波逐流,他热爱运动、激情四射,有“阳光教师”的美誉;他喜欢读书、坚持写作,有“另类教师”的绰号。他的课是学生一天中的期待。学生对他的评价是,“激情飞扬显神采,教学有道从不怠,深得学子爱!”他说,金奖银奖不如学生的夸奖。他是谁?他就是济水一
8、中的张四海老师。)大家好:如果说我在专业成长方面有些进步的话,那是因为我这个人已经“变态”了改变了自己的心态。现在我把参与每一次活动都当作了锻炼自己,超越自我的机会。我很庆幸自己在专业成长的路上不仅得到了各位领导的鼓励,还得到了家人的支持。有句话说,“一个好妻子就是一所好大学。”在家里的茶余饭后,妻子总是捧起一本书津津有味地看着,为我和孩子营造了读书和学习的氛囹。在我参加重大的教育教学活动时,妻子更是承包了所有的家务,如果说这几年我进步较快的话,这离不开妻子的支持和帮助。在这里,我想大声说,“老婆,谢谢你!”但在专业成长的道路上,绐于我帮助最大的还是我们的物理团队。我们团队的十位教师中,有四人
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