10《勇于认错顶呱呱》教学设计 教科版心理健康二年级下册.docx

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1、10勇于认错顶呱呱教学设计课题勇于认错顶呱呱学科心理健康年级二年级学习目标1、理解勇于认错的重要意义，懂得勇于认错和承担责任是一种优秀的品质.是勇敢者的表2、正视自己不敢承认错误的不足,培养勇于认错的品质.3、能够在生活中做到勇于承认错误，勇于承担责任.积极改进自我。承点能够在生活中做到勇于承认错误.勇于承担责任.积极改迸自我。难点正视自己不敢承认错误的不足,培界勇于认错的品质。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1.读一读：人谁无过？过而能改.善莫大焉2、想一想你知道这句话是什么意思吗？3、观看视扬：人谁无过7过而能改.善英大焉4、小提示勇于承认错误,知错能改,是一个人勇气的体现

2、.也是一种优秀的品质。思考问懑观看视频导入新课“讲授新课1、小游戏全班同学面对老师，注意听老师的口令。当老师说-的时候,请举起左手；说二的时候.请举起右手；说“三”的时候.举起双手，说.停.的时候,放下双手。出错的同学要大声说出对不起.我错了.,2、忆一忆在学习生活中，当出现错误时，你能否像在流戏活动时一样.勇于承认错误呢？3、学生分享(I)我在生活当中.能够勇敢地承认自己的错误.因为妈妈经常跟我讲，做借了没有关系，改正就可以,可怕的是死不悔改。(2)我平时不是很敢承认自己的错误.因为我怕被惩罚。一起玩游戏回忆与分享通过游戏.让学生体会认错的感受“引导学生自己犯错后的做法和感受。4、演一演下面

3、这些同学面对批评的反应正确吗？你认为应该怎么做呢,请把正确的反应演一演.（展示三个情景漫画）5、小提示三个情景当中的小同学都存在着不敢承认错误，找借口、推卸责任的情况，面对自己所犯的错误.我们应该认真意识到自己真的错了,并且敢于承认。6、播放视顿：华盛帧的故事7、班级大讨论华盛惊的父亲说：你知道吗，我宁愿要一个勇于承认错误的孩子，也不愿拥有一个种满枝叶繁茂樱桃树的果园”为什么承认错误比一千棵慢桃树还珍贵呢？你觉得勇于承认错误有什么重要的意义？8、小提示勇于承认错误，为自己的错误负责，才能更好地在社会上立足，才能取得别人的信任,才能对自己的一生产生更多积极的影响。9、帮一帮面对批评.我们应该怎么

4、做呢？10、小提示面对批评，我们要虚心接受批评，勇于承认错误的同时.还要及时改正错误,避免以后再犯，II、播放视蟆：负荆请罪12、小提示正所谓，人非圣贤,物.能无过。我们做错了事情不要紧承要的是我们要勇于承认自己的错误，要像濠颇一样勇于承认自己的不足.真诚道歆，思考与表演观若视蝮,小组讨论阅读感悟通过情景表演.让学生知道面对自己所犯的错误，我们应该认我意识到自己我的错了,并且敢于承认。引导学生理解勇于承认错误的意义.知道勇于承认错误,为自己的错误负责,才能更好地在社会上立足.才能取得别人的信任.才能对自己的一生产生更多积极的影响。引导学生正视自己不敢承认错误的不足.培养务于认错的Sl质。课堂小结我们每个人都会犯错，犯错不可怕，只要我们虚心接受批评，勇于承认错误,及时改正错误，就一定能做个顶呱弧的好孩子！总结升华亲子互动如果现在被爸爸妈妈批评了,你会说些什么，做些什么呢？和爸爸妈妈说一说你的想法吧！家校共育板书设计io勇于认错顶呱呱1 .勇于认错是一种优秀品质2 .你能勇于认错吗3,勇于认错的重要意义