教师师德师风培训心得体会研讨发言材料.docx

《教师师德师风培训心得体会研讨发言材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师师德师风培训心得体会研讨发言材料.docx（7页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、教师师德师风培训心得体会范文X月X日至X日，我有幸参加了X县教体系统师德师风专题培训会，重新学习了新时代中小学教师职业行为十项准则中小学教育惩戒规则事业单位工作人员处分规定等政策法规，聆听了领导、专家颇有深意的报告，让我受益匪浅。一、提高政治站位，高度重视师德师风工作新时代，新要求。习近平总书记要求新时代要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。因此，教育教学工作中的师德师风水平直接影响着教师的劳动效果，提高教师的职业道德素养，对于全面提高教育质量、办人民满意的教育，具有十分重要的意义；师德师风建设，是教师干事创业的需要；是学生健康成长的需要，是推进社会文明的需要。通

2、过X局长的讲话，我深刻地认识到我县教育还存在许多问题，有的教师顶风违纪，教育教学方法粗暴、单一，体罚和变相体罚学生事件仍然存在；家长对教育惩戒的不理解，充满怒气、怨气，家校协同育人机制不畅通等，形式十分严峻。作为教师，要把师德师风工作摆在首位，不断学习教育法规，规范自己的从教行为，改进教育教学方法，才能胜任目前的教育教学工作。二、依法从教，规范从教行为1.通过学习新时代中小学教师职业行为十项准则，我认识到教师应有的政治站位和个人素养要求。对教师提出了针对性的要求，如坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、爱岗敬业、关爱学生等，这些要求既提出了正面倡导，也划定了师德底线。引导教师结合教书育人实

3、践，时刻自重、自省、自励。教师需要公正地爱每一个学生，发现他们的闪光点，创造表扬的机会，提供心理支持，做好学生人生的指路人。作为教师，我要以身作则，为人师表，不断提升自己的文化素养和道德情操，以高尚的人格塑造学生的心灵。要不断加强学习，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段，以德立身、以德施教。2 .使用好中小学教育惩戒规则，惩戒方法要科学、合理、适当。在平时的教育教学工作中，一定要分清楚教育惩戒与体罚和变相体罚的区别，避免错误惩戒。如学生考试成绩差，侮辱、挖苦、辱骂学生；学生不完成作业，抽打、罚跑步等，造成学生身体和心灵的双重创伤，甚至迫使学生自杀，离家出走等恶性事件。3 .作为教师，要心中

4、有爱，惩戒有度。教师要常怀仁爱之心，理解学生内心需求；自觉改掉不良习惯，避免言行不受控制；不断提升人格魅力，避免情绪随意宣泄；加强学习心理知识，科学运用教育惩戒；家校社会通力合作，使惩戒效果最大化。每一名教师都应该以爱为基础，以尊重学生为前提，以促进学生健康成长为目的，以科学手段为载体，因人因事、因时因地实施惩戒。这是一门教育艺术，更是每一位教师应该具备的基本技能，需要我们深入学习，用心修炼，不断提升。三、违纪违法，后悔莫及经过对事业单位工作人员处分规定的学习，我们教师在工作中，如果出现违纪违法行为，要算好三本账，第一是“名誉账”，一旦受到处分，名誉受损，将很难恢复！第二是“时间账”，调查、陈

5、述、宣布等，以及组织处理都需要时间，处分都有时间界限，况且影响期较长。第三是“经济账”，凡是受到处分，都要与评优评模，职称晋升挂钩，有的还要降低岗位等级，罚款等。个别严重的，还要追究法律责任。这三本账，作为教师是算不起的！四、关爱学生，当智慧型教师X大学教授X讲道：“跪着的老师教不出站着的学生！”令人深省。由于惩戒不当，引发许多责任事故，导致许多教师走向另一个极端：对学生学不学习放任自流，认为现在的学生说不得，管不得，这也是一种错误的思想行为。这样做有背新时代中小学教师职业行为十项准则，古人云：“误人子弟，等同杀人父母。”究竟现代教师应该怎么办？五、创新教育方式，助力学生全面发展在当今这个信息

6、化、多元化的时代，教育方式和手段也在不断地更新和变革。作为一名教师，我们应该紧跟时代的步伐，不断探索和实践新的教育方法和手段，以更好地满足学生的需求和促进他们的全面发展。首先，我们可以借助现代科技手段，如多媒体教学、网络教学等，来丰富教学内容和形式，激发学生的学习兴趣和积极性。通过生动有趣的视频、音频、图片等多媒体素材，将抽象的知识变得直观易懂，帮助学生更好地理解和掌握知识。其次，我们可以注重培养学生的创新能力和实践能力。通过组织各种实践活动和课外拓展，让学生在亲身参与中发现问题、解决问题，培养他们的创新意识和实践能力。同时，我们还可以引导学生关注社会热点和现实问题，培养他们的社会责任感和公民

7、意识。最后，我们要注重与学生的沟通和交流，了解他们的思想动态和学习情况，及时给予指导和帮助。只有建立了良好的师生关系，学生才会更加信任我们，愿意向我们敞开心扉，从而更好地促进他们的成长和发展。六、家校共育，构建良好教育生态教育是一项系统工程，需要学校、家庭、社会等多方面的共同参与和协作。作为教师，我们应该积极与家长沟通交流，建立良好的家校合作关系，共同为学生的成长和发展创造更好的条件。首先，我们可以通过家长会、家访等方式，与家长进行面对面的交流，了解学生在家庭中的表现和家长对学生的期望和要求，从而更好地调整自己的教育方式和手段，以满足学生的个性化需求。其次，我们可以借助网络平台，如微信群、QQ

8、群等，与家长进行实时互动，及时发布学生的学习情况和作业要求，解答家长的疑惑和问题，促进家校之间的沟通和合作。最后，我们还要注重与社会的联系和合作，充分利用社会资源，为学生提供更广阔的学习和发展空间。通过组织学生参加社会实践活动、志愿服务等活动，让学生更好地了解社会、融入社会，培养他们的社会责任感和公民意识。七、不断学习，提升自我修养作为一名教师，我们应该时刻保持谦虚好学的态度，不断学习新的教育理念和教学方法，提升自己的专业素养和教育能力。首先，我们可以通过参加各种教育培训和学习班，学习新的教育理念和教学方法，了解教育前沿动态和最新研究成果，从而不断更新自己的教育观念和教学手段。其次，我们还可以

9、阅读相关的教育书籍和期刊，了解教育领域的最新理论和实践成果，从中汲取营养，丰富自己的教育知识和经验。最后，我们还要注重自我反思和总结，不断回顾自己的教育过程和成果，总结经验教训，发现自己的不足之处，并制定相应的改进措施，以不断提升自己的教育水平和能力。八、结语通过本次师德师风培训，我深刻认识到教师职业的重要性和艰巨性。作为一名教师，我们要时刻保持高尚的道德情操和良好的职业风范，不断提高自己的教育水平和能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。同时，我们还要注重与家长和社会的联系和合作，共同为学生的全面发展和社会的进步做出更大的贡献。经过培训，我认为在任何情况下，教师的责任心不能丢。教师要通过家访、平时观察、谈话谈心等方式全面了解学生，让每一名学生都能体会到老师的关爱，打造爱的教育。科学、合理使用教育惩戒，有关怀、有规矩、有帮扶、有机制、有防范、有预案，有合作、有报备，发挥教育惩戒的最大效果。关注学生心理健康，引导学生形成健康向上的心理状态。教师要不断更新教育教学方法，用高超的教育教学技能和智慧去感染学生，让学生亲其师，信其道。今天我们善于教育惩戒，明天我们共享和谐美好！