教师学习新安全生产法心得体会（30篇）.docx

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1、教师学习新安全生产法心得体会（30篇）教师学习新安全生产法心得体会（精选30篇）教师学习新安全生产法心得体会篇1新安全生产法在20_年12月1日开始施行，在新安全 生产法下发之时，公司就组织进行了学习，此次管理人员复训再 次重新学习的产安全生产法，通过老师的细致讲修使用对新安全生产法又有了更深层的理解，进一步使我认识到安全生产 的重大意义。以下是我个人的一点心得体会。新安全生产法明确了安全生产管理工作各个方面及各类人 员的职责，包括生产经营单位及其主要负责人和安全管理机构与安 全管理人员的职责，各级政府及负有安全管理职责的部门的职责， 工会的职责，中介机构的职责等；加大了对违法单位及人员的惩罚

2、力 度。促进生产经营单位落实主体责任，实现；以人为本，安全发展的 理念。安全是一条不可逾越的红线，这条红线就是要坚守发展决不 能以牺牲人的生命为代价这条红线，牢固树立以人为本、生命至上 的理念，正确处理重大险情和事故应急救援中保财产还是保人命的 问题，所以就要求生产必须安全，安全才能生产。新法为促进和实 现这个理念，从两个方面进行了加强：一是明确了安全生产管理工 作各个方面及各类人员的职责，包括生产经营单位及其主要负贲人 和安全管理机构与安全管理人员的职责，各级政府及负有安全管理 职责的部门的职责，工会的职责，中介机构的职责等；二是加大了对 违法单位及人员的惩罚力度。对新法的学习，我发现责任的

3、明确，责任的落实，责任的追究 是新法的主要关注点。新法的责任体系是强化和落实生产经营单位 的主体责任，建立生产经营单位负责、职工参与、政府监管、行业 由律和社会监督的机制。落实生产经营单位的主体责任就要坚持安 全第一，预防为主，综合治理的管理方针。安全第一，是指安全是 生产的前提条件，不安全不生产；为此需要预防为主，包括消除事故 隐患及事故应急救援隐患两个方面；要实现上述要求就需要综合治理, 包括政府综合有关力量和社会综合有关方面对企业加以管理与监督, 和企业内部各职能及各层次的安全管理与监督，并从技术上对人、 机、环境生产三要素进行系统的治理。企业主体责任体现为从制度、 规范、措施、实施程序

4、、检验、责任等都得到落实。作为一名炭矿的管理人员来说，安全管理工作一直是煤矿的薄 弱环节，此次安全生产法修订对于安全生产管理工作各个方面 及各类人员的职责，进行详细明确的规定。这就要求我们现在安全 管理人员改变观念，从以前安全管理无计划，无目的，粗放型向有 计划，有目的，精细型转变，认真学习安全生产技术，安全生产相 关法律法规，先进的安全管理技术，做一个合格的安全管理干部。教师学习新安全生产法心得体会M2安全是我们煤矿工作的重中之重。没有安全，就无从谈起生产。安全是广大职工的最大福利，只有确保了安全生产，我们职工的辛 勤劳动才能切切实实、真真正正的对其自身生活产生较为积极的意 义。我本人作为一

5、名煤矿安全培训人员，在进行安全培训过程中， 对成为一名合格的煤矿安全培训教师，谈一点自己的心得体会。一、作为一名煤矿生产安全培训教师，要有崇高的敬业精神。煤矿安全生产事故的发生，人的因素是最重要的因素。煤矿工 人素质参差不齐，有些工人素质比较低，安全意识淡薄。同时，工 人对培训工作的重要性认识不足，认为工作以后来学习本身就是一 种煎熬，所以对培训工作有一定的抵触情绪。而我们作为一名煤矿 安全培训敬师，应该具有崇高的敬业精神，不管是面对一教室学员, 还是面对一名学员，我们都要认真履行我们的职责。对于那些上课 放个片、提前下课、糊弄糊弄学生的事情，坚决不能去干，你糊弄 学员，使学生没有真正学到东西

6、，煤矿安全生产状况恶化，生产无 法保障，自己的饭碗也保不住的。所以，作为一名煤矿安全培训教 师，为了职工安全，为了矿井正常生产，为了效益的提高，认真讲 好每一节课，才是我们真正要做到的。二、作为一名煤矿生产安全培训教师，要有一定的理论与实践 知识。自己有一桶水，才能给别人一碗水。作为煤矿安全培训教师， 要不断学习煤矿安全生产的知识，同时，还要有丰富的实践知识。 只有理论与实践充分结合了，你讲的东西才能被学生听懂，才能真正用到煤矿安全生产中去。三、作为一名煤矿生产安全培训教师，要跟工人多交流多沟通。教师要跟一线工人多交流多沟通，多了解工人们的工作、生活； 多了解工人们的兴趣、爱好。只有和工人多交

7、流多沟通，才能真正 明白工人们想听什么，喜欢听什么。才能了解哪些知识是工人们迫 切需要学习的。只有和工人多交流多沟通，讲课内容才能真正讲到 工人们的心窝里，工人们才愿意听，才喜欢听。只有多和工人交流 沟通，才能讲好你的每一堂课，才能使工人真正学到知识。四、作为一名燥矿生产安全培训教师，要努力出新出奇。在职工培训这一块，要做到出新出奇，努力培养职工的学习性 趣，提高职工的操作技能，和安全基础知识，真正做到以学习理论 知识为主，并兼顾到其它学习方式的开展。突出职工的思想教育工 作，并努力做到富有艺术性，切切实实的起到能够引导职工的向善 意识，提高职工素质，鼓舞士气、振奋人心，协助队长、书记塑造 职

8、工的安全责任心，工作进取心。五、作为一名煤矿生产安全培训教师，要教育职工立足本职， 安全生产。立足本职，一般职工的理解是，做好本岗位的生产工作，其它 一概不问。秉承李斯的“老鼠哲学”，不在其位，不谋其政。可对 于我们从事特殊行业的煤矿工人而言。立足本职不只是做好生产工 作而已。首先，还要时刻不忘自身所处的工作环境对人身的危害性, 内心牢固树立一种危险意识，并时刻晓得自己是一煤矿工人，在对 安全的态度上，不但要按章作业，努力抵制三违，自我保安，而且 还要做到互保联保，在考虑到自身的安全的情况下还要考虑到他人 的安全。这是优秀员工的底线，也是做人的美德。另外还要有一种 团队意识，或者说集体意识。对

9、于在井下工作的职工而言，因为所 受教育和家庭背景的不同，个人素质上难免参差不齐，出现某个人 怀着刻毒的心理损坏机械设备或电气元件，作为该集体一员的.任何 人从立足本职出发都有义务制止其行为。立足本职更多的体现的是 一种责任心，一种做工作的其码的职业道德规范。任何先进的企业，不在于机械或生产工艺的先进，而在于人的 思想的先进，也就是说一个优秀的企业的存在，首先要为之存在一 批优秀的员工。以人为本，首先是以人的生命为本，以尊重人的先 进的意识和思想为本。只要我们每位职工，从自身出发，牢固树立 安全第一，质量第二，生产第三的思想，遵规循章，抵制三违，迎 难而上，奋力拼搏，以饱满的热情，高度的责任心去

10、做工作，就可 以促进我们自身的本质安全，甚至我们煤矿的本质安全。教师学习新安全生产法心得体会篇3新安全生产法于12月1日开始施行，为了提高公司员工的 法律安全意识，分公司发布关于组织学习新安全生产法的通知。 为了贯彻分公司的学习精神，本人近段时间认真系统地学习国家安全生产法，进一步使我认识到安全生产的重大意义。以下是 我个人的一点心得体会。新法首次提出了以人为本，安全发展的理念。安全是一条不可 逾越的红线，这条红线就是要坚守发展决不能以牺牲人的生命为代 价这条红线，牢固树立以人为本、生命至上的理念，正确处理重大 险情和事故应急救援中保财产还是保人命的问题，所以就要求生产 必须安全，安全才能生产

11、。新法为促进和实现这个理念，从两个方 面进行了加强：一是明确了安全生产管理工作各个方面及各类人员 的职责，包括生产经营单位及其主要负责人和安全管理机构与安全 管理人员的职责，各级政府及负有安全管理职责的部门的职责，工 会的职责，中介机构的职责等；二是加大了对违法单位及人员的惩罚 力度。对新法的学习，我发现责任的明确，责任的落实，责任的追究 是新法的主要关注点。新法的责任体系是强化和落实生产经营单位 的主体责任，建立生产经营单位负责、职工参与、政府监管、行业 自律和社会监督的机制。落实生产经营单位的主体贲任就要坚持安 全第一，预防为主，综合治理的管理方针。安全第一，是指安全是 生产的前提条件，不

12、安全不生产；为此需要预防为主，包括消除事故 隐患及事故应急救援隐患两个方面；要实现上述要求就需要综合治理, 包括政府综合有关力量和社会综合有关方面对企业加以管理与监督, 和企业内部各职能及各层次的安全管理与监督，并从技术上对人、 机、环境生产三要素进行系统的治理。企业主体责任体现为从制度、 规范、措施、实施程序、检验、责任等都得到落实。对于安全管理人员来说，我最关注的一条是新法确立了注册安 全工程师制度。危险物品的生产、储存单位及矿山、金属冶炼单位 应当有注册安全工程师从事安全生产管理工作，鼓励其他生产经营 单位聘用注册安全工程师从事安全生产管理工作。这体现了国家对 安全生产越来越重视，安全生

13、产需要更专业化，职业化的队伍来管 理。这就要求我们现在安全管理人员改变观念，从以前安全管理无 计划，无目的，粗放型向有计划，有目的，精细型转变，认真学习 安全生产技术，安全生产相关法律法规，先进的安全管理技术，做 一个合格的安全人。教师学习新安全生产法心得体会篇4这世界上最可怕的力量就是习惯，最宝贵的财富也是习惯。将 这句格言放进安全与习惯的关系论述中，在一连串的恶性事故统计 前，不良习惯的可怕之处一览无余，避免了这些事故，好习惯何尝 不是最好的财富？所谓“习惯”，在字典上的解释就是由于重复的练 习而固定下来的并变成需要的行动方式。比如开车系安全带，定期 进行体检等。有调查表明，人们日常活动的

14、90%源自习惯和惯性。 在安全方面，这种影响会强烈得多，有时甚至是致命的或毁灭性的。企业员工安全培训，有个积累的过程，有个回旋的余地，做不到十全十美也可以退而求其次，总不像二进制那样残酷，除了 1便 是0。然而企业员工培训恰恰就是二进制。我们愿意树起“1”这块 安全的丰碑，却万万不敢挖出“0”这口夺命的陷阱。除了时刻准备 着，处处践行“安全第一”的理念和意识，我们没有第二种选择！没 有企业员工培训，怎么能实现安全生产呢！在企业员工培训的养成方 面，也要重视奖励和惩罚，这如同火车的双轨，要平行开展。惩罚 要使受罚者得到教育，变压力为动力，并影响其他人员更加规范作 业；奖励要使人在安全生产工作的积

15、极主动性得到发展，促进自我防 范能力的提高。在安全生产工作中，尤其要对基层班组工作成绩突 出、办法新颖有效、态度认真负责的工作人员进行及时表扬和奖励。在生产过程中，人们往往有这样的意识，一但生产现场有人违 章作业，又没有得到及时制止和处罚，周围其他的人员就有可能盲 目随从，并出现“大家都是这么干的，都没出什么事，我也这样干, 应该也不会出事”的心理意识。如果这种意识和心理长时间得不到 纠正，就有可能发生群体违章或群体伤害。从大量的事故分析看， 不但违章者本人的安全技术和心理状态、行为习惯存在麻痹思想， 抱着侥幸心理，自认为不会发生什么问题。而违章者身边的人员也 对违章行为不以为然，见怪不怪，更

16、有甚者，盲目跟从。究其原因, 主要是思想意识上的“从众心理”占了主导地位，其根源还是在于 缺乏基本的安全技术知识和自我防护意识。“亡羊补牢”的故事大家一定很清楚，牧民在丢失了羊以后对 羊舍加以修补，从而避免了羊再被狼偷走。从现代管理学的角度来 看，“亡羊补牢”是一种危机处理的手段，今天我们探讨企业员工 培训的养成，“亡羊补牢”仍然能给我们很大的启发和借鉴意义。 企业员工培训最为重要的一点就是“未亡羊而先补牢”。影响安全 的因素有很多，比方说设备、环境、技术甚至运气等，但万变不离 其宗，套用“存在主义”哲学的一句话一一 “存在的就是合理的”， 那么：能发生的也一定是有其原因！建设安全文化的关键就是处平安 之境而思危险之害。每当一起事故发生时，我们或为之深感震撼， 或为之扼腕痛惜，但是更重要是我们仔细分析导致事故发生的症结, 不可否认，因为很多时候事故并不是发生在我们自己身上，所以印 象往往就不会很深。从事故中吸