XX关于推动党史学习教育常态化长效化的实施方案.docx

《XX关于推动党史学习教育常态化长效化的实施方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《XX关于推动党史学习教育常态化长效化的实施方案.docx（12页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、关于推动党史学习教育常态化长效化的实施方案为深入贯彻落实中共中央办公厅印发的关于推动党史学习教育常态化长效化的意见和省委、市委有关文件精神,持续巩固拓展党史学习教育成果，引导全校各级党组织和广大党员干部、师生更好用党的百年奋斗重大成就和历史经验增长智慧、增进团结、增加信心、增强斗志，更加坚定自觉地感悟思想伟力、牢记初心使命，奋力开创我校新时代高质量发展新局面，现结合我校实际，就推动党史学习教育常态化长效化制定如下实施方案。一、总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，深入学习贯彻习近平总书记关于党的历史的重要论述，对福建、XX工作重要讲话重要

2、指示精神，在福建、XX工作时的重要理念、重大实践和致XX经济特区建设40周年贺信重要精神，以学习贯彻党的十九届六中全会精神为重点，持之以恒推进党史总结、学习、教育、宣传，更好用党的百年奋斗重大成就和历史经验增长智慧、增进团结、增加信心、增强斗志，结合开展“提高效率、提升效能、提增效益”行动、“习近平总书记致XX经济特区建设40周年贺信重要精神”大学习大讨论和“主动服务XX发展年”，引导全校各级党组织和广大党员干部、师生传承和弘扬伟大建党精神，奋进新征程、建功新时代，为加快建设国内一流高水平应用技术大学努力奋斗,以实际行动迎接党的二十大胜利召开。二、主要任务（一）着眼坚定历史自信，持续深化党史学

3、习1.聚焦重点深入学习。深入学习习近平总书记关于党史的重要论述，从中深刻领悟党百年奋斗的历史价值和学习党史的根本目的、基本要求、科学态度,进一步增强学党史用党史的思想自觉和行动自觉。原原本本学习党的第三个历史决议，特别是深入领会党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，深入领会新时代原创性思想、变革性实践、突破性进展、标志性成果，不断深化对历史进程的认识、历史规律的把握、历史智慧的运用。认真组织学习闽山闽水物华新一一习近平福建足迹等四部系统记述习近平同志地方工作经历图书，将其作为党史学习教育常态化长效化的重要教材，作为党委中心组学习、党支部“三会一课”、主题党日和党员干部、

4、师生学习培训的重要内容，采取自学、集中研讨、辅导报告、专题党课、主题党日等多种方式，认真组织学习原文、深入研讨交流，在学习实践中追寻领袖足迹，感悟领袖思想伟力，以学习成效和实际行动忠诚拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”。认真贯彻落实党中央决策部署和上级各项工作要求，扎实推动党史学习教育与时俱进、常态化开展，校院两级党委理论学习中心组每年至少开展1次以党史为主要内容的专题学习、开展1次瞻仰红色纪念场馆的现场学习，推动全校领导干部强化历史认知，树立正确党史观。2 .突出抓好专题培训。把抓好党史学习作为党员教育的基本任务，依托党校、马克思主义学院等组织专题培训，把党史学习教育作为干部教育培训的必

5、修课，加大课程安排力度，针对党员干部、骨干教师和学生党员等不同特点，组织开展分类分层学习培训，提高党史学习教育的针对性。举办全校科级以上干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题培训班，利用暑期举办中层以上干部集训班，组织党员干部深入学习闽山闽水物华新一一习近平福建足迹等重要学习材料，充分用好“学习强国”、福建干部网络学院等平台，加强线上线下学习培训。3 .发挥思政课主阵地作用。将党史学习教育与思政课改革结合起来，推动党史进教材、进课堂、进头脑。持续抓好以中共党史为核心的“四史”课程，用好闽山闽水物华新习近平福建足迹、百年大党面对面等重要学习材料,用好可视化教材，着力建设党史精品课程，讲活党史故事

6、,把党史课堂教学、校园文化活动和课外社会实践相结合，推动思政课程和课程思政改革创新。4 .强化常态宣传宣讲。继续抓好以党史为重点的“四史”宣传教育，持续加强党史学习教育宣讲“五支队伍”建设,完善由校领导、马院骨干教师、优秀党员、学生骨干等为主体的多元化宣讲矩阵，通过“走出来、请进来”相结合方式开展分众化、互动式宣讲。各级领导干部每年至少到分管部门、联系单位或所在党支部讲1次专题党课。持续创新党史传播形式，采用影视、广播、话剧、文学、短视频、微博、微信等传播媒介，广泛宣传党史故事、优秀党员先进事迹、党史文化，共享党史教育资源。进一步优化党史教育环境,将党史学习教育融入师生校园文化生活、融入文明创

7、建，营造党史学习浓厚氛围，不断增强党史学习教育的吸引力。5 .加强党史研究阐释。组织学校思政课教师、社科专家等围绕中国共产党在福建所走过的光辉历程和取得的辉煌成就的重大历史课题，聚焦XX作为习近平新时代中国特色社会主义思想重要孕育地、萌发地和实践地的重大而独特优势，深化党史研究阐释，不断推出高质量研究成果。（二）着眼增强理论自觉，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想1 .推动理论武装入脑入心。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重，不断深化党委理论学习中心组巡听旁听制度，健全党委会和基层党组织会议“第一议题”、干部教育培训“第一主题”、青年理论学习“第一任务”机制，

8、坚持读原著、学原文、悟原理，深入学习习近平总书记重要著作，跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神，既注重从总体上系统把握，又分专题分领域深入领会,做到至信而深厚、融通而致用、执着而笃行。要引导广大党员、干部深刻认识这一重要思想坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃；深刻认识这一重要思想科学回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问；深刻感悟这一重要思想对实现中华民族伟大复兴的统领作用，对走好中国式现代化道路的引领作用,对建设长期执政的马克思主义政党的指引作

9、用，进一步将习近平新时代中国特色社会主义思想“大学习”活动引向深入。2 .推动研究走深走实。持续深化习近平新时代中国特色社会主义思想研究，贯彻落实好福建省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心建设实施方案（2022年一2026年），围绕省里实施习近平新时代中国特色社会主义思想探源计划以及启动的习近平总书记在福建工作时的思想方法和工作方法专项研究等，充分发挥我校优势，从历史脉络、理论渊源、实际基础等入手，组织社科教师深入开展“习近平在XX”系列理论研究工作，围绕党的十八大以来习近平总书记提出的一系列治国理政新理念新思想新战略，系统梳理和研究习近平总书记在XX工作期间的重要理念和重大实践，深入开

10、展习近平总书记对XX工作的重要讲话重要指示批示精神的跟踪研究，努力推出一批系统性与学理性并重、说理透彻与文风活泼的研究成果。3 .加强宣传氛围营造。广泛开展习近平新时代中国特色社会主义思想宣传，充分利用XX日报“理论在线”融媒体平台、“学习强国”XX学习平台等载体，依托校园主页、专题网站、厦理工e起来、微博、宣传栏、电子屏等平台，持续深化新思想理论宣传，营造浓厚的理论宣传氛围。（三）着眼提高政治能力，忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”1.抓好主题宣传教育。紧紧围绕迎接宣传贯彻党的二十大这条主线，把“四史”宣传教育与学习党的创新理论贯通起来，与贯彻落实习近平总书记对福建、XX工作的重要讲

11、话重要指示批示精神结合起来，深入开展“习近平与福建教育故事”主题宣传教育、“强国复兴有我”群众性主题宣传教育活动和“青春献礼二十大，强国有我新征程”迎接学习宣传党的二十大主题宣传教育活动，通过主题宣传、实践体验、文艺演出、演讲征文、访谈交流、新媒体传播等多种形式，进一步激发广大师生爱党爱国爱社会主义的热情。积极组织师生开展党史题材精品创作，通过文学、美术、音乐等多种艺术方式诠释厚重党史。把党史宣传融入重大主题宣传，精心组织“奋进新征程，建功新时代”主题宣传，持续抓好“四史”宣传教育，融入校园文化活动和精神文明创建，积极组织读书学史、基层宣讲、学习体验、致敬革命先烈、学习先进模范、红色家风传承、

12、全民国防教育等活动，引导师生更好的知史爱党、知史爱国。2 .抓好党的政治建设。坚持以党的政治建设为统领，认真落实民主生活会、组织生活会、“三会一课”、谈心谈话、民主评议党员等基本制度，规范完善重温入党誓词、党员过“政治生日”等政治仪式，用好用活专题学习、专题研讨、主题宣讲、主题党日等多种形式，引导广大党员、干部进一步领悟“两个确立”的决定性意义。强化对党忠诚教育，组织各基层党组织每年至少开展一次以“对党忠诚”为主题的党内政治生活，组织开展以“忠诚在心、岗位奉献”为主题的对党忠诚教育，适时集中开展一次党史专题学习，引导广大党员干部不断增强党的意识、党员意识。3 .抓好形势政策教育。围绕党和国家重

13、大路线方针政策、国内外政治经济形势以及师生关注热点问题等，持续加强形势政策教育，引导广大党员干部不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，善于从政治上研判形势、分析问题、解决问题。加强斗争精神教育，引导广大党员干部从中国共产党人精神谱系中汲取敢于斗争、敢于胜利的智慧和力量,在奋进新征程、建功新时代的进程中不断锤炼斗争精神、提升斗争本领，发扬历史主动精神，敢于直面矛盾问题和困难挑战，积极履职尽责、勇于担当作为，在推动学校“十四五”高质量发展、在服务XX努力率先实现社会主义现代化征程中多出新招硬招实招。（四）着眼强化宗旨意识，持续深化“我为群众办实事”实践活动1.夯实党建民心工程。充分发挥基层党

14、组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，常态化开展“党旗在基层一线高高飘扬”实践活动和志愿服务活动，组织广大党员、干部深入基层、深入师生，开展先锋志愿服务，深化岗位学雷锋活动，广泛建立党员先锋岗、责任区，推动广大党员、干部积极为师生解决急难愁盼问题。用好党组织、党员“精准双报到“、“爱心结对”等特色实践载体，深化拓展“爱心XX”建设和近邻党建工作，通过“点对点”贴心服务，更好地服务基层、服务群众。持续推动各级党组织与村（社区）党支部结对共建，鼓励和引导在职党员干部常态化参与社区小区治理、志愿服务，党员、干部每年至少参加1次志愿服务，为身边群众至少办1件实事好事。2.健全完善“我为群众办实事”长效机

15、制。将我校党史学习教育中形成的紧扣职责、立足岗位、联系实际、务求实效的“我为群众办实事”的好经验、好做法巩固下来，发挥好“爱心超市”、校领导信访接访日等办实事优秀案例和长效机制的示范作用，按照“办好一件实事、形成一套制度、解决一类问题”要求，大力学习弘扬“马上就办、真抓实干”等优良作风，聚焦师生群众急难愁盼问题，围绕常态化疫情防控、更名大学、“主动服务XX发展年”、硕士学位点评估、“福建省示范性应用技术大学建设”、“双一流”建设、本科教学审核评估等学校中心工作开展践初心、担使命行动，把党史学习教育融入日常工作和服务XX发展实践中，把学习成果转化为推动学校高质量发展的强大动力、有力举措和实际成效

16、。（五）着眼震续红色血脉，传承弘扬伟大建党精神1 .用好红色资源。把红色资源作为重要党史“教材”，用好古田会议会址、才溪乡调查纪念馆、长汀宁化红军长征出发地以及厦大囊萤楼、XX海堤纪念馆、XX经济特区纪念馆、五通灯塔公园历史教育基地、鼓浪屿红色教育基地展馆等红色资源，以重大节日和纪念日为契机，组织党员干部、广大师生开展现场学习，追寻红色足迹，震续红色血脉。2 .传承弘扬伟大建党精神。把弘扬伟大建党精神作为推进党史学习教育常态化长效化的重要任务，作为培育党内政治文化的重要内容，作为践行社会主义核心价值观的重要抓手，融入党员干部和师生学习教育的日常，精心组织开展专题学习、专题党课、专题培训。加强党的光荣传统和优良作风教育，加强开展对党忠诚、理想信念、革命传统、斗争精神等教育，大力弘扬特区精神，不断锤炼斗争精神，激发昂扬斗志。加强古田会议精神、苏区精神、长征精神等宝贵精神研究阐释，开展沉浸式、互动性强的学习体验、宣传展示，引导党员干部、师生深刻领悟伟大建党精神和