共九篇2024年党纪学习教育阶段性工作简报附经验做法.docx

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1、共九篇2024年党纪学习教育阶段性工作简报附经验做法工作汇报篇一，共九篇党纪学习教育开展以来，XX监就以“走在最前列”的政治自觉、当好 “排头兵”的政治担当，聚焦重点内容、丰富学习形式、强化警示教育、 深化标本兼治，引导党员民警主动学纪、准确知纪、时刻明纪、严格守 纪。开展“沉浸式”学习，勤学勤记、入脑入心。坚持以学铸魂、以学增 智，结合“大学习、大练兵、大提升”活动，把新修订的中国共产党纪 律处分条例（以下简称条例）作为重点，列入民警日常学习计划, 开展“沉浸式”学习，做到深学细悟真学纪、警示教育真知纪、学用贯通 真守纪。充分利用“三会一课”、主题党日等载体，坚持集体课堂专题学、 指尖课堂灵

2、活学、分享课堂机动学，把条例学在日常、融入经常、 抓在平常。开展“专题式”研讨，深思深悟、常思常进。围绕条例，经常性开展“头脑风暴学习交流，以研讨开拓思维、以交流深化 理解，拓展交流话题，共同念好“三字经”、守好“三条线”、算好“七笔 账”，引导党员民警在“思想碰撞中把条例搞清楚弄明白，将纪律规 矩转化为思想自觉、政治自觉、行动自觉。开展“案例式”辅导，有声有色、正心正向。坚持以案为鉴、以案警 示、以案促改、以案正风，开展形式多样的警示教育。组织民警观看专 题片持续发力，纵深推进，同时以身边人、身边事教育警示党员民 警不断纠偏纠差、正心正向，提高思想觉悟、精神境界、道德修养，做 到心有所畏、言

3、有所戒、行有所止。开展“精准式”转化，知行知止、见行见效。坚持学用结合、知行合 一，把党纪学习教育与“大学习、大练兵、大提升”活动结合起来，与民 警“八小时以外”管理结合起来，把教育成果转化为增强政治忠诚度、大 局贡献度、特色标识度、创新引领度、作风严实度的实际成效，持之以 恒教育引导广大党员民警学纪、知纪、明纪、守纪。总结汇报篇二一、党纪学习教育开展情况一是强化组织领导。严格贯彻落实区委对党纪学习教育各项工作部 署，第一时间成立工作专班，负责全区教育系统党纪学习教育组织协调、 情况综合、督促指导等工作，强化统筹协调和分类指导，积极推动党纪 学习教育工作开好局、起好步。各基层学校、幼儿园党组织

4、书记切实担 负起主体责任，周密安排部署、细化工作举措，为扎实开展学习教育提 供了强有力的组织保障。二是精心组织实施。根据中央、省委、市委、区委要求，结合全区 教体系统实际，制定全区教育系统开展党纪学习教育有关工作安排， 将主要任务细化为启动部署、集中学习等XX个方面内容、XX项重点 任务，明确责任分工和时间节点，推动党纪学习教育融入日常、抓在经 常。为全体党员干部订购、印刷党纪学习材料XX本，确保无人漏学。三是迅速启动部署。XX月XX日上午，XX局通过局党组扩大会议 的形式，召开全区教育系统党纪学习教育工作会议，正式启动教体系统 党纪学习教育。各基层党组织深入学习习近平总书记关于党纪学习教育

5、的重要讲话和重要指示精神，准确把握目标要求，扎实落实各项工作。 截至XX月XX日，XX个基层党支部均通过召开党员大会的形式全部 完成启动部署。四是抓实集中学习。制定局党组理论学习中心组学习计划表，明确 个人自学和集体学习内容。XX月XX日，按照计划表学习进度，理论 学习中心组就条例第XX章开展集中学习。将学习条例纳入基 层党支部主题党日学习内容，制定下发XX月份工作提示，组织党员围 绕党纪党规的学习内容展开讨论，分享学习心得体会，加深对党纪党规 的理解和认识，着力解决一些党员干部对党规党纪不上心、不了解、不 掌握等问题。二、下步打算下一步，XXX将以高度的政治责任感和使命感，围绕三个突出扎 实

6、抓好有关工作，推动党纪学习教育在教体系统走深走实。一是突出学习质效。聚焦新修订的中国共产党纪律处分条例， 督促各级领导班子成员制定个人学习计划，采取党组理论学习中心组学 习、参加专题读书班、主题党日等形式，组织全体党员干部原原本本、 逐字逐句学，抓实学习研讨，提高学习实效。二是突出以案为鉴。梳理教育系统违纪典型案例，通过用身边事教 育身边人，强化警示震慑，推动以案促改促治。通过党组织书记讲纪律 党课、组织党员干部观看警示教育片、组织各基层党组织分批到市廉政 教育馆等廉政教育基地现场接受教育等形式抓严警示教育，推动党员干 部知敬畏、存戒惧、守底线。三是突出问题导向。将党纪学习教育与教育系统未巡先

7、改、书记抓 党建述职评议反馈问题整改等工作有机结合，做好各项问题整改。同时, 把学习贯彻中国共产党纪律处分条例情况作为对照检查的重要内容, 高标准开好XX年度局党组民主生活会、各基层党组织组织生活会，切 实抓好整改落实。三、工作建议一是充分发挥好班子成员在理论学习上的示范带动作用，为开展好 学习教育带好头、做示范。同时，注重学用结合，把开展学习教育与单 位中心工作结合起来，以实绩考核推动理论学习走深走实。二是突出警示教育，创新活动形式、丰富教育载体，针对不同层级、 不同群体，量身定制警示教育内容。通过观看警示教育片、学习反面典 型、实地参观警示教育基地、讲好廉政党课等形式，推动党纪学习教育 走

8、深走实。三是突出效果导向，让基层学校有更多时间抓工作落实，防止以学 习笔记、会议记录、心得体会等“痕迹主义”来评价学习教育成效，严防 学习过程中出现形式主义倾向，切实减轻基层党组织负担，确保党纪学 习教育健康有序推进。工作简报篇三一、工作开展情况党纪学习教育，作为纪检监察干部队伍能力建设和作风建设的基石, 不仅是提升纪检监察工作质效的前提条件，更是确保纪检监察干部始终 保持政治本色、坚决做到“两个维护”的内在要求。党纪学习教育开展以 来，X纪委监委坚决扛起政治责任，认真贯彻落实省党纪学习教育工作 动员部署会议精神和X委党纪学习教育实施方案要求，精心安排部 署，将党纪学习教育工作摆在突出位置，通

9、过系统化、常态化的学习机 制，创新多样化的教育形式，不断深化纪检监察干部对党纪党规的理解 和把握，努力打造一支忠诚干净担当的纪检监察铁军，为推进党风廉政 建设和反腐败斗争提供坚强的思想保障和队伍支撑，推动党纪学习教育 走深走实、见行见效。（一）加强组织领导，明确责任分工。市纪委常委会高度重视，把开展党纪学习教育作为重要政治任务， 精心组织实施，第一时间召开纪委常委会会议专题研究部署党纪学习教 育相关工作，成立党纪学习教育工作领导小组，明确领导小组组长、副 组长、机关党委、机关纪委职责。设立了专门的办公室，具体负责日常 的工作协调和资料准备。明确各级党组织负责人的职责，确保党纪学习 教育活动得到

10、有效推进。将党纪学习教育活动的各项任务细化到具体部 门、具体人员，确保责任到人。建立责任清单，制定学习计划，丰富学 习内容，创新学习方式，采用线上线下相结合的方式，开展专题讲座、 研讨会、党课、网络学习等，确保学习活动的全覆盖。积极落实“第一 议题”，组织领导班子成员、各党支部书记集中学习，邀请专家学者开 展辅导、讲党课X次。（二）制定实施方案，细化工作措施。第一时间响应并迅速行动起来，精心策划并印发了党纪学习教育 实施方案。通过系统的学习和教育，使全体党员进一步明确党的纪律 规定，增强守纪律、讲规矩的自觉性。针对不同层级的党组织和不同岗 位的党员，设计了差异化的学习计划。对于基层党员，我们重

11、点强调了 党的基本理论、基本路线、基本方略的学习，以及党章党规等基础知识 的学习。对于中高层党员领导干部，则更加侧重于党内政策法规、廉洁 自律规定的学习，以及如何在领导岗位上发挥模范带头作用的探讨。采 取多种形式进行学习教育。除了传统的集中授课、个人自学外，我们还 利用网络平台开展在线学习，组织研讨会和案例分析会，让党员在实际 中学习党纪，用党纪指导实践。强化了对学习教育效果的监督检查。（三）丰富学习内容，提高学习效果。深入学习党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪 律、生活纪律等，全面了解党的纪律要求，增强党纪意识。深入学习党 的纪律检查体制改革、党风廉政建设、反腐败斗争等方面的

12、内容，提高 党风廉政建设和反腐败斗争的能力。通过回顾党的历史上的警示教育实 践，明确警示教育的定位和作用，利用典型案例，明法纪、促整改，通 过身边人身边事的反面教材，让党员干部受到警醒，有效发挥警示作用。 将警示教育与“不敢腐、不能腐、不想腐”的要求相结合，深化警示教育 的内涵，提高效果。推动廉洁文化的建设，通过文化的力量影响和提升 党员干部的思想道德水平，为警示教育提供良好的社会环境。强化纪律 教育管理监督，特别是对年轻干部，要加强纪律教育和监督管理，吸取 违纪违法案例的教训，防止类似问题的发生。深入学习党的宪法、法律、 法规、政策、制度等，全面掌握党的政策法规体系，增强法治观念。学 习党的

13、先进典型，了解他们的先进事迹和崇高品质，激发自己为党的事 业奋斗终身的热情。学习党的群众工作，深入学习党的群众观点、群众 路线、群众工作方法等，全面了解党的群众工作的基本要求，增强群众 观念。（四）创新学习方式，提升学习吸引力。利用互联网和移动通信技术这些技术手段，开发在线教育平台和移 动学习应用，提供视频课程、在线讨论、互动问答等多种形式的学习内 容，使学习更加便捷、高效。通过收集、整理、分析典型案例，尤其是 身边的典型案例，让党员干部在学习中对照自身、警醒自我。开展小组 讨论、研讨会等形式的学习活动，鼓励党员干部积极参与，通过交流和 碰撞思想，激发学习兴趣，提高理解和掌握党纪知识的效率。组

14、织党员 干部到革命历史教育基地、廉政教育基地等地进行现场学习，通过亲身 体验和感悟，加深对党纪重要性的认识，增强学习的感染力和宸擦力。 利用微信、微博等社交媒体平台，推出系列“微党课”，以短小精悍的形 式，讲解党纪知识点，适合碎片化学习的需求，便于党员干部随时随地 学习。（五）强化实践应用，推动工作落实。鼓励党员干部将学习内容 与日常工作紧密结合，将党纪知识运用到实际工作中去，通过实践检验 学习成果，形成学以致用的良性循环。将所学的理论知识转化为实际行 动，将党的纪律和规矩贯彻到工作的方方面面。严格遵守党的政治纪律 和政治规矩，坚决维护党中央的权威和集中统一领导，确保党的决策部 署得到有效落实

15、。将党纪学习教育的成果转化为工作动力和实际行动， 不断提高工作效率和质量。积极探索创新，勇于担当作为，敢于直面问 题和挑战。注重细节，确保每一项工作都能够做到精益求精、尽善尽美。二、存在的主要问鹿在当前的党纪学习教育过程中，虽然各级党组织都投入了大量的资 源和精力，但仍然存在一些不容忽视的问题。（一）学习内容与实际工作结合不够紧密。一些党纪学习教育的内 容过于理论化、抽象化，缺乏与具体工作场景的结合，使得党员干部在 学习过程中难以产生共鸣，也难以将所学知识与实际工作相结合。其次, 学习教育的方式方法单一，往往以濯输式教育为主，互动和实践相对较 少，无法有效激发党员干部的学习兴趣和积极性。（二）

16、学习成果转化不够明显。虽然党员干部们参与了学习，但在 实际工作中，他们往往难以将所学的党纪知识和理念转化为具体的行动 和决策。党员干部对党纪学习内容的理解方面，过于注重理论知识的传 授，而忽视了与实践的结合。虽然记住了知识点，但在面对具体问题时, 却难以将其灵活运用。在党员干部的执行力方面，一些党员干部可能缺 乏足够的决心和毅力，或者受到各种因素的影响，导致他们无法将学习 成果有效转化为实践。（三）纪检监察干部自身建设还需加强。一方面，一些干部在业务 能力和专业知识上还存在不足，难以适应新时代纪检监察工作的需要。 对于党纪国法、政策文件的理解不够深入，导致在工作中难以准确把握 尺度，处理问题时缺乏应有的敏锐性和判断力。三、下一步工作打算（一）持续加强组织领导，确保学习任务落到实处。为了更好地推 进党纪学习教育工作，我们将持续加强组织领导，确保学习任务落到实 处。