二年级下学期班级工作计划（10篇）.docx

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1、二年级下学期班级工作计划（10篇）1.二年级下学期班级工作计划篇一一、学生基本情况1、通过上学年的教学发现：通过教师延长学生学习时 间的方法来提高学生成绩，效果是事倍功半。另外，学生的 家庭教育也亟需加强。2、纪律情况：对在校一日常规比较了解；优秀学生学 习努力，思想活跃，中等生及后进生在课堂活动中自觉性差, 需要教师经常提醒。二、工作目标牢牢把握二年级学生的身心特点，通过小学生日常行 为规范、小学生守则对学生进行养成教育：努力培养学 生积极主动、勇于探索的学习品质和初步的自学意识。三、主要工作1、班级管理以习惯养成为突破口，使绝大多数学生树 立良好的纪律观念，具有良好的纪律表现；培养批优秀

2、的学生干部。2、德育以课堂教学和品德与社会课、小小故事会 为阵地，努力使培养学生正确的道德观念，并具有相应的道 德行为。3、安全及法制教育以学校的安全法制教育月和守则规范为教育内容，联合学生家长，共同抓好学生的安全 教育工作，力争使安全事故发生率为零。4、劳动教育以身作则，依据守则规范，结合班 级及学生家庭，对学生进行与其年龄相符的劳动教育，力争 使学生爱劳动，掌握相应的劳动技能。5、体育以学校开展的“阳光体育”为依托，为学生制 定切实可行的体育训练目标，力争使学生熟练掌握跳绳这一 简便易行的锻炼方式，提高身体素质，养成锻炼习惯。6、学习指导坚持反思，不断改进教育教学方法，提高 教育教学质量；

3、加强学生课外阅读指导。四、基本方法措施1、以班会和品德课为主阵地，通过小学生日常行为 规范、小学生守则对学生进行养成教育；以课堂教学为 主阵地，充分挖掘教材的德育因素，寓德育于课堂教学。2、上好阅读课，抓好学生的课外阅读指导。3、针对学生成长过程中暴露出的问题，因势利导，积 极开展课外活动。4、通过班会、学校活动、家庭等途径抓好学生的安全 教育工作。5、实施班干部“轮换制”、“引咎辞职制”；6、继续实施学生评价改革，激发学生积极向上的成长 动机。2.二年级下学期班级工作计划篇二一、班级概况：我们二年级现有XX名成员，其中女生XX人，男生XX 人。学生的行为习惯养成已初见成效，比如下课三件事，放

4、 学三件事，上、下学排放路队等常规要求，学生基本能自觉 遵守。但由于处在低段，因此学生自觉性还有待提高，尤其 是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现 象出现，经常要老师同学提醒。大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一 定的互相竞争意识。其中男生在回答问题等方面不够踊跃， 应继续加强练习，培养其自信心。班上的学生爱集体，爱劳 动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于年龄特 点，他们不能够很好的约束自己，缺乏责任感。二、管理目标：以学校德育工作计划为指导，从班级实际出发，坚持以 学生发展为木，对学生加强思精神道德教育，培养学生热爱 集体，关心他人，争取做新世纪的小主人

5、。努力把学生培养 成具有时代精神、创新精神，有健康情趣的人。建立一支有 进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的 学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范, 弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学 生的常规教育，强化小学生日常行为规范的落实，培养 学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生, 让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的 各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培养学 生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。结合少先 队工作，开展各项活动，强化学生的思想教育，狠抓学生的 良好行为习惯的形成和高尚品德的培养。三、管

6、理措施：1、加强班风建设：1）制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名 字。2）每月定期布置班级展板。3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任 心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与 意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自 理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。2、指导培养小干部：1）帮助小干部树立威信。2）鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法。3）严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在 纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用， 亦即以点带面。4）培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小 集体建立正确、健全的舆论，带动整个班

7、集体开展批评与自 我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带 面。3、班级纪律方面：1）课堂纪律：鼓励每一个学生做到专心听课，善于思 考，积极发言。不做小动作，不开小差，不在课堂上随意讲 话。2）课间纪律：随着天气转暖,鼓励学生去操场进行活动, 既符合学生的心理特点，又能健身。但同时，要随时提醒学 生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。3）路队纪律：为了使学生不仅做到快,齐,静,而且能够 进行自主管理。我们将放学后的前、后侧门路队分别设立两 名小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督，及时管 理。4、体育、美育、卫生教育方面：D个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”。2）班级卫生:每

8、周由四人小组轮周值日，负责中午、下 午放学后班级卫生保持情况。劳动委员进行检查与监督。对 于主动,及时打扫卫生的.同学或小组,进行奖励。3）认真做好两操，开展有益、健康的课间活动；4）培养劳动技能，在家做力所能及的家务；5）开展“拥抱自然，保护环境”的活动。6）丰富课余生活，培养兴趣，积极参加特色看护班的 活动；5、其他方面:班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各 种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得 到进步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：小 书法家，古诗大王，数学小博士和读书大王等各种评比活动。 在这些活动中，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分 锻炼自

9、己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的 德育阵地,鼓励班级中的板报小组，自主创办。6、奖励制度：延续上学期的奖励制度，学生的各项作业我们都制定了 评比的要求后，达到要求的作业可换一朵红花，集齐十多换 一朵金花，并得到“幸运大冲击”的机会。同样，在其它学 科的学习中也也使用同样的制度。并且对于课堂发言出色、 进步较大、关心集体等方面有进步的学生一律给予红花鼓 励。其目的是希望每个孩子都可以在不同的方面独放光芒。 3.二年级下学期班级工作计划篇三一、指导思想执行党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳的全 面发展，另外把德育放在首要地位，引导学生热爱祖国、热 爱劳动，以学校德育教育的思路

10、为指导，结合学生的实际情 况，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我 激励、自我教育、自我管理的能力。规范班级日常管理工作, 以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生 的行为习惯。二、学生情况分析本班共有XX名学生，他们纯洁善良，好奇心强，求知 欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己， 上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步 培养。三、工作目标营造良好的班级氛围，养成良好的行为习惯和学习习 惯，努力营造充满朝气，蓬勃上进，守纪自主又富创造精神 的班风。建立一个团结、文明、守纪、勤奋、互助的班集体。四、具体措施1、培养班级干部：选拔班干部，使他们明

11、确自己的职 责，锻炼和培养他们的能力，管理好班级，同时，还要求他 们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳。2、搞好班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫， 设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫 生的同学或小组进行奖励，同时利用花草美化环境，并进行 爱护环境和花草的教育。3、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯， 根据学生的实际情况，与学校的德育工作密切配合，将从不 同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。使学生逐步 形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态 度。4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教 行和家庭教行有机地结合起来，要不求其烦

12、的做好后进生的 转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为 一个团结向上的班集体。5、利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大 活动举行一些有意义的主题班队会，让学生在各种活动和劳 动中学会合作，学会生活。6、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关 心学生。及时了解学生的变化，掌握他们成长道路上的发展 情况。7、提高对安全教育工作的认识，加强安全教育的宣传 力度，并列入工作之重点,常抓不懈。经常检修班级中各个 角落，发现存在安全隐患的地方要及时处理、注意安全使用 电器设备安全用电。做好节安全教育的宣传教育工作。8、规范路队

13、纪律，在班级开展“路队小标兵”评比活 动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。9、善于发现和保护学生的创新精神和独特见解，在教 学中要注意发挥学生学习的主动性、积极性和创造性。五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各 种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得 到进一步的发展。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用 欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关 爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵 的钥匙。4.二年级下学期班级工作计划篇四一、高效管理，培养担当和责任意识学生已经适应了班级管理模式，所以本学期针对学生出

14、现的纪律方面的问题，当时就解决，不拖拉。这样能够进一 步规范学生的行为习惯，使学生知道对错荣辱。不断强化学 生的担当和责任意识，自己的事情自己做，自己的错误自己 扛。学生的纪律好，行动敏捷，思想统一，学习意识强烈， 班集体就会高效运行。二、充分发挥学生干部、学生、优秀学生的榜样示范作 用本学期一评选学生、优秀学生干部为契机，加强这些学 生的榜样示范作用，通过展板和班会课加大对他们的宣传力 度。使这些榜样心中树立自己的责任意识，这样在他们心里 就会形成无形约束力。其他学生有目标可寻，知道怎样做是 对的，这样他们就会更加脚踏实地的学习，而不是好高瞥远 和空想。在教育的过程中使大多数学生站在学习这条

15、路上， 形成强强联手，互相”比、学、赶、帮、超”的班级风气。三、明确班级干部的责任，班级管理正常化开学初进一步规范班级干部的职责，规范他们的管理权 限。定期召开班级干部会议，指导他们的工作。实行班级干 部述职制度，使干部和学生互相监督互相制约，班级正常运 行。四、改变观念，使学生有正确的价值观在这样一个多元的社会价值体系中，很多事情很难说对 与错。我要在学生的心中形成这样的观念一一在学校的环境 中就要遵守学校的规章制度，学校的制度是为了保证大多数 学生的利益而建立的，不仅仅是为了管理。例如：旅游时要 遵守当地的风俗习惯，要尊重环境等等。五、开放活动课堂，提高学生的表达能力本学期，我把班会课变成

16、学生的自选课。开学初把德行 部门规定的活动课下发给学生，每个人选一个班会主题，制 作ppt,每周一活动课讲解时间20分钟，传递正能量。这样 做目的拓展学生思维能力，感悟为师的辛苦，同时也能锻炼 学生能力，给学生展现自我的机会。六、继续心理疏导工作，帮助学生成长由于现在学生成长环境的优越，大部分学生的心理承受 力较差。就像温室里的花草抵御风雪的能力差一样。他们遇 到问题极容易采用不适当的方式、方法处理，容易产生矛盾 和极端的后果。所以利用班会课和学生交流为人处世的技 巧，交友的方法，解决生生矛盾、师生矛盾的方法，遇到问 题的处理方式，怎样对待不公平的事件等等。使学生学会心 理调节，自我解压，从而健康成长。