【7篇】“铸牢中华民族共同体意识推进新时代党的民族工作高质量发展”学习心得体会汇编.docx

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1、“铸牢中华民族共同体意识推进新时代党的民族工作 高质量发展”学习心得体会党的十八大以来，习近平总书记审占今之变、察时代之 势，作出“铸牢中华民族共同体意识”这一重大原创性论断， 为新时代党的民族工作和民族地区各项工作确立了鲜明主 线。10月27日下午中共中央政治局就铸牢中华民族共同体 意识进行了第九次集体学习，中共中央总书记习近平在主持 学习时强调：“铸牢中华民族共同体意识，就是要引导各族 人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的 共同体理念。”高等院校是铸牢中华民族共同体意识的重要阵地，要在 铸牢中华民族共同体意识教育上，深刻准确的把握习近平新 时代中国特色社会主义思想的世界观和

2、方法论，增强“四个 意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”、深化“两个 共同”，为各民族培养优秀人才，为教育强国建设凝心聚力， 为中华民族伟大复兴提供更多有力支撑。要统筹部署推进，以强化理论武装深化“有形”首先要坚持以党的二十大精神为指引，强化理论武装, 把深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的 重要思想作为首要政治任务，全面.贯彻落实中央民族工作会 议精神和第九次集体学习精神，按照学校部署安排，准确把 握新时代民族工作特征，切实将加强中华民族共同体意识教 育作为理论学习中心组、支部学习、党员、团员自学的重要 内容，采取自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃 行学的方式，推动

3、学习往深里走、往心里走、往实里走。其 次要统筹部署推进，站位谋划制定年度工作要点，高起点推 进民族团结进步创建工作，定期召开会议，扎实推进落实， 及时总结经验，认真学习民族政策，以座谈、走访等形式到 学生中间，了解学生需求，及时解决同学们的困难事、烦心 事。要丰富文化育人载体，以关心关爱学生做到“有感”习近平总书记指出，铸牢中华民族共同体意识，既要做 看得见、摸得着的工作，也要做大量“润物细无声”的事情。 首先，挖掘中华优秀传统文化蕴含的哲学思想、人文精神、 道德观念等，为学生认识和改造世界提供思想支撑和实践启 迪，引导各族学生学习中华优秀传统文化的思想精华、道德 范式、规范体系、价值取向等内

4、容，强化思想认知和情感体 验，进而铸牢中华民族共同体意识。其次，要在学习生活全 过程中融入中华优秀传统文化教育，以此增进中华文化认同、 建设中华民族共有精神家园，认真吸取文化场所内中华优秀 传统文化的思想精华，珍视各民族在共同团结奋斗中凝结而 成的代表国家和中华民族利益的价值观，注重文化上的共同 性建设和认同感塑造。要综合施策推进，以提升各族同学获得感幸福感安全感 实现“有效”要常态化举办有形、有感、有效的各民族“三 交”活动，让学生在交往、交流、交融中牢固树立休戚与共、 荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，从而促进各 民族共生关系。首先，在日常管理上，通过混合住宿来增加 接触频次，在接

5、触学习中增进共同性,尊重和包容彼此的差异 性。其次，在情感体验上，动员各民族学生枳极参与学校主 办的校园文化交流活动，通过文化交流促进各民族学生在空 间、文化、心理等方面相互“嵌入”，切实通过共同学习生 活增强学生中华民族凝聚力和向心力。第三，在思想认知上, 利用学术活动促进学生思想深度交流交融，从而使学生在参 与学术研讨中达成思想共识，通过交流消除认知疑惑。各民 族学生只有广泛交往交流交融，才能在理想、信念、情感、 文化上团结统一。今后，我们将持续聚焦本职工作，以铸牢中华民族共同 体意识为主线，进一步创新思路、强化举措，提升做好新时 代党的民族工作的责任感、紧迫感，全力以赴抓好铸牢中华 民族

6、共同体意识各项工作落实，为推进民族团结进步事业作 出应有贡献。2024年加强民族团结进步铸牢中华民族共同体意识专题学习研讨心得体会发言材料同志们：根据会议安排，我就围绕“全面贯彻落实习近平总书记 关于加强和改进民族工作的重要思想和关于宗教工作的重 要论述，切实加强铸牢中华民族共同体意识宣传教育”工作 方面作交流发言做专题发言。一百年波澜壮阔，一百年沧海桑田。我们党的百年奋斗 史，就是一部为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的历史, 就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。一百年 来，我们党始终把维护国家统一和民族团结作为各民族最高 利益，团结带领各族人民干革命、搞建设、抓改革，加快少 数民

7、族和民族地区发展，使少数民族的面貌、民族地区的面 貌、民族关系的面貌、中华民族的面貌都发生了翻天覆地的 历史性巨变。习近平总书记在广西考察时强调，要搞好民族 团结进步宣传教育，引导各族群众牢固树立正确的国家观、 历史观、民族观、文化观、宗教观，增进各族群众对伟大祖 国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义 的认同，促进各民族像石榴料一样紧紧抱在一起。当前，中 华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局同步交 织、相互激荡、交融交汇，意识形态领域的斗争和较量更加 尖锐复杂。搞好民族团结进步宣传教育，事关祖国统一、民 族团结、社会稳定、国家安全，事关全国各族人民的根本利 益，事关中华

8、民族伟大夏兴中国梦的实现。一、各民族共同团结进步、共同繁荣发展是中华民族的 生命所在、力量所在、希望所在中华民族是五十六个民族汇聚而成的大家庭，是全体中 华儿女在历史延绵中合力缔造的伟大民族。历史充分证明， 各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展（即“两个共同”）是中 华文明根深叶茂、源远流长的根本保证，是中华民族生生不 息、发展壮大的密钥所在。（一）“两个共同”是维护中华民族根本利益的长久之策。 中华民族的根本利益与每个民族的利益在本质上把相通的、 一致的，每个民族的命运与中华民族的命运相关。五千多年 的历史充分证明，团结稳定是福，分裂动乱是祸。中华民族 是一个利益共同体、命运共同体，坚持各民族共

9、同团结进步、 共同繁荣发展，既符合各民族自身发展的利益诉求，也契合 了中华民族发展进步的现实需要。坚持“两个共同”，才能 有效保障各民族人民的切身利益，铸牢你中有我、我中有你、 谁也离不开谁的中华民族命运共同体，使维护中华民族根本 利益成为各族人民的共同意志、自觉行动。（二）“两个共同”是凝聚民族复兴伟力的必然要求。中 国共产党通过百年奋斗，终结了旧中国民族压迫、纷争的疝 苦历史，找到了实现中华民族伟大复兴的正确道路。今天， 我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华 民族伟大复兴的目标。然而，中华民族伟大复兴，绝不是轻 轻松松、敲锣打鼓就能实现的，必须准备付出更为艰巨、更 为艰苦的

10、努力，需要充分调动各族人民的积极性、主动性、 创造性。坚持“两个共同”，才能引导各族人民心往一处想、 劲往一处使，最大限度调动一切枳极因素，最大限度团结一 切可以团结的力量，用十四亿多人民的智超和力量汇集起不 可战胜的磅礴力量。（三）“两个共同”是实现人民对美好生活向往的应有之 义。对美好生活的向往，是我们每个人的奋斗目标，也是各 族人民的共同期盼。中华民族姑一个大家庭，一家人都要过 上好口子。习近平总书记在广西考察时指出，让人民生活幸 福是“国之大者朴实的话语里饱含浓浓暖意，彰显深厚 的民生情怀，传递出人民至上的发展理念和坚持以人民为中 心的发展思想。美好生活不会从天上掉下来的，而是脚踏实

11、地奋斗出来的。坚持“两个共同”，让发展成果更多更公平 惠及全体人民，进一步增进人民福祉，加快提高人民生活品 质，才能不断实现各族人民对美好生活的向往。二、要扎实有效搞好新时代民族团结进步宣传教育习近平总书记指出，做好民族工作，最关键的是搞好民 族团结，最管用的是争取人心。我们党的百年历史充分证明, 搞好民族团结进步宣传教育，是促进各民族交往交流交融的 重要桥梁，是铸牢中华民族共同体意识的重要途径。扎实搞 好新时代民族团结进步宣传教育，引导各族人民将心比心、 以心换心，手足相亲、守望相助，像石榴籽一样紧紧拥抱在 一起，才能推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命 运共同体。（一）要健全工作机制

12、，把民族团结进步宣传教育工作融 入发展大局。深化民族团结进步宣传教育，关键是健全机制、 落实责任，把民族团结进步宣传教育工作融入改革发展稳定 大局，形成全社会齐抓共管的工作合力。一方面，强化组织 领导。各村、中小学要明确工作职责、目标任务，强化政策、 资金保障，畅通沟通机制，促进部门协调、上下联动，确保 各项工作有人抓、有人管。另一方而，狠抓责任落实。要围绕“两个共同”这一主题，紧密结合实际，细化工 作计划和实施方案，提出切实有效、管用的举措，推动责任 落到站所、学校、企业等基层单位，确保责任落地、任务落 实。（二）要打牢思想基础，构筑各民族共有精神家园。文化 是一个民族的魂魄，文化认同是民族

13、团结的根脉。搞好新时 代民族团结进步宣传教育，必须强化中华文化认同，铸牢中 华民族共同体意识，构筑中华民族共有精神家园。一方面， 加强社会主义核心价值观教育。引导各族群众尊重民族差异、 包容文化多样，在文化上相互尊重、相互欣赏，相互学习、 相互借鉴，牢固树立正确的祖国观、民族观、文化观、历史 观，打牢中华民族共同体思想基础。另一方面，传承发展中 华优秀传统文化。坚持不忘本来、吸收外来、面向未来，实 施中华优秀传统文化传承发展工程，深入挖掘中华优秀传统 文化蕴含的思想观念、人文精神、遒德规范，推动中华优秀 传统文化吐故纳新、推陈出新，实现创造性转化、创新性发 展，引导各族群众不断增强对伟大祖国的

14、认同、对中华民族 的认同、对中华文化的认同、对中国共产党的认同、对中国 特色社会主义的认同。（三）要创新方式手段，推动民族团结进步宣传教育与时 俱进。随着时代发展和环境变化，人们获取信息的渠道、方 式和途径都发生了根本性变化。提高民族团结进步宣传教育 的吸引力、实效性，必须创新载体、方式和手段，跟上社会 节奏和时代步伐。一是组织民族团结进步模范深入机关、企 业、学校等，让身边人讲述身边事，讲好民族团结进步的X 故事，回应大家普遍关心关注的问题，增强针对性、吸引力 和感染力。二是推动传统媒体与新兴媒体深度融合、协同发 力，充分运用互联网的广泛传播力、社会影响力、舆论渗透 力，广泛深入宣传党的民族

15、政策、民族区域自治制度的优越 性，讲好我乡经济社会发展和民生改善取得的巨大成就，铸 牢中华民族共同体意识的最大增量。三是深入发掘我乡的历 史文化资源，推动理念、内容、形式、方法、手段等创新， 以移动化、社交化、可视化的呈现方式、传播形式，讲好我 乡各民族交往交流交融的故事，让中华民族精神深深融进各 族人民的血液和灵魂，转化为推动X发展进步的强大精神动 力。2024学习“铸牢中华民族共同体意识推进新时代党的民 族工作高质发展”心得体会研讨发言材料中共中央政治局10月27日下午就铸牢中华民族共同体 意识进行第九次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学 习时强调，党的二十大以后，全国各族人民迈上了以

16、中国式 现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的新征程，党的民 族工作面临新的形势和任务。全面建成社会主义现代化强国, 一个民族也不能少。我们要大力促进各民族共同团结奋斗， 为强国建设、民族复兴凝聚磅礴力量，要全面实现各民族共 同繁荣发展，让各族人民共享强国建设、民族复兴的伟大荣 光。中华民族共同体是中华各族人民在长期历史发展中形 成的政治上团结统一，文化上兼容并蓄，经济上相互依存， 情感上相互亲近，你中有我、我中有你、谁也离不开谁的民 族共同体，是建立在共同历史条件、共同价值追求、共同物 质基础、共同身份认同、共有精神家园基础上的命运共同体。铸牢中华民淡共同体意识，要坚持各民族平等。新中国 成立初期，中央人民政府就发布了关于处理带有歧视或侮 辱少数民族性质的称谓、地名、碑隔、匾联的指示，将带 有歧视或侮辱少数民族意思的称谓全部予以禁止、更改、封 存或收管。旧中国，瑶族被称作“摇”，被蔑称为“动物”; 解放了，被称作“徭”，变成了 “人”；民族识别后，被称作 “瑶”，变成