2024年度党纪学习教育工作总结和工作经验10篇.docx

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1、2024年度党纪学习教育工作总结和工作经验10篇（总结简报篇一，共十篇）市纪委监委充分发挥警示教育在全面加强党的纪律建设中的基础作 用、一体推进“三不腐中的贯通作用，坚持系统思维、系统观念、系统 方法，突出警示教育的经常性、震慑性、引导性，有效发挥警示教育的 治本功效。一、深化以案为鉴，强化“不敢腐”的震慑效应坚持思想教育为先。市纪委监委注重惩戒与教育相结合，精准发现 个案背后的深层次症结、普遍性问题，通过政策感召和纪法震慑，让有 苗头性倾向性问题的党员干部自觉自愿接受监督，让犯错的党员干部心 服口服认错改错，让没有问题的党员干部自警自省。连续三年召开全市 领导干部警示教育大会，四大班子领导同

2、志和市委各部委、市直各党组 （党委）主要负责同志参加会议，区（市）同步设置分会场，现场集中 观看警示教育片，通报违纪违法典型案例，市委主要领导同志作警示教 育辅导，强化警示震慑，做到警钟长鸣。坚持教育震慑为重。发挥警示教育“放大器”作用，坚持每查结一起 典型案件都进行案件通报，全市纪检监察系统与媒体同频共振，持续释 放执纪必严的强烈信号。对在全市范围内具有典型警示教育意义的案件, 通过组织编印忏悔录、拍摄警示教育片、警示教育基地布展等多种形式 警示宣传，用现实、鲜活的案例教育引导全市广大党员干部筑牢思想防 线。坚持查摆剖析为要。把问题查摆剖析贯穿警示教育全过程，结合具 体案情和案发部门（单位）

3、实际情况，以查找党风廉政建设主体责任、 监督责任为抓手，深入剖析案发原因，撰写案件剖析报告，编发每周 一案。定期分析研判查处的违反中央八项规定精神、失职失责案件以 及发生在群众身边的不正之风和腐败问题等，研究分析政治生态状况， 对应提出对策建议。二、强化监督制约，释放“不能腐”的治理效能突出问题导向。发挥警示教育强化监督制约作用，针对典型案件暴 露出来的问题，用好用活纪律检查建议书和监察建议书，督促相关单位 围绕违纪违法问题易发多发领域和授权、用权、控权等环节查漏补缺， 重点从被审查调查对象自身腐化堕落的轨迹中查找体制机制原因，梳理 曾任职岗位廉政风险点，不断压缩腐败现象生存空间和滋生土壤。压

4、紧压实责任。把开展警示教育情况纳入日常监督、政治巡察范围, 督促案发部门（单位）党组织在一定范围内召开警示教育会，把处分决 定从“告知通知书变成警示教育课”；对影响较大的违纪违法案件，召 开专题民主生活会或组织生活会；把案件警示教育纳入党建工作内容， 定期采取“三会一课”、观摩庭审现场等形式，针对本地区本部门本单位 存在的突出问题和苗头性、倾向性问题开展警示教育，推动问题全面整 改落实。推动建章立制。对违纪违法案件频发多发的区（市）、行业或领域 进行综合分析，查找党风廉政建设方面存在的系统性突出问题，提出落 实责任、健全制度、加强管理的纪律检查或监察建议，督促有关区（市）、部门（单位）党委（党

5、组）对现有规章制度进行清理、评估、 修订、完善，动态调整权力清单、责任清单和负面清单，查找风险漏洞, 修订完善权力运行流程图，堵塞监管漏洞，建立健全权力监督制约长效 机制。三、增强抵腐定力，形成“不想腐”的思想自觉分众分类精准滴灌，分级分层靶向覆盖。聚焦“一把手”等关键少数, 协助市委组织四大班子领导同志参观市廉政教育馆，两次对新一届政府 组成部门“一把手”和新任职市管领导干部进行集体廉政谈话，组织市直 机关60余名新任职市管干部到X监狱现场开展警示教育。聚焦年轻干 部群体，开展“四个一年轻干部分众化纪律教育活动，在市委党校中青 班、青干班，市团校团干班等班次上对年轻干部讲授纪律教育专题课，

6、增强拒腐防变能力。聚焦农业农村、生态环保等领域开展“忏悔再现+案 件剖析+纪法警醒”定制化警示教育宣讲，聚焦金融、行政执法等领域编 写同级同类干部警示教育案例，全市各级共编印各类忏悔录、警示录71 期，拍摄38部警示教育片，充分释放分层分众的浸润效果。丰富传播形式，创新教育载体。统筹召开警示教育会、播放警示教 育片、组织参观警示教育基地、编辑警示教育读本等传统方式，探索沉 浸式、代入式警示教育新模式，制作微动画、短视频等新媒体产品500 余部。与X广播电视台联合推出广播剧“清廉之岛故事会”，以真实案例 为原本改编，讲述违纪违法人员的自我堕落轨迹、违纪违法情节、警示 教育启示，直击心灵、触及灵魂

7、。截至目前，已播发150期、1500余万 人次收听，并选编100期出版发行清廉之岛故事会图书。推动融入日常，润物无声。把警示教育融入群众性精神文明创建活 动，组织漫画、书法、剪纸、手工艺品等各类展览和纳凉晚会、曲艺歌 舞、诗歌朗诵等丰富多彩的活动，借助故事和曲艺等百姓喜闻乐见的形 式开展警示教育。把家风建设作为警示教育的重要载体，会同市妇联等 部门组织“清廉家风助清廉之岛”五个一系列主题教育活动，深入挖掘家 风不正的违纪违法典型案例开展警示教育宣讲，深化以案为鉴。在地铁 公共区域、电子屏广泛投放近年来我市举办的全国廉洁文化漫画展获奖 作品，用讽刺幽默的漫画形式放大警示教育效果。强化廉洁文化阵地

8、的 警示教育载体作用，在全市已建成的191处“廉洁地标”内融入警示教育 展陈，打造群众家门口的警示教育“微课堂（总结篇二）自党纪学习教育在全党开展以来，XX公司各级党组织深入学习贯 彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，加强统 筹谋划，精心组织实施，把党纪学习教育作为当前首要的政治任务抓紧 抓实抓好，切实推动党员干部学纪、知纪、明纪、守纪。一、绷紧党纪“思想弦”，全面部署扎实推进。单位党委坚持快字当头，高标准研究谋划、高质量统筹推进，确保 党纪学习教育工作扎实有效开展。4月12日，公司党委召开专题会议， 研究部署党纪学习教育有关工作，督促各级单位于4月15日全部完成 了党纪学

9、习教育启动部署。XX分公司开展了“抢抓机遇谋发展、狠抓执 行求突破主题征文，以奋力开展强基增效活动的实际成效助推公司改 革发展。XX分公司把中国共产党纪律处分条例纳入广大党员培训 必修课，梳理知识要点121条，逐章逐条学习研讨，确保党纪学习教育 取得扎实成效。XX分公司第一时间召开党纪学习教育专题会议，出台 详细工作方案，细化分解16项重点工作任务，将党纪学习教育融入“七 抓七强七提升”方案。XX分公司邀请XX省委党校专家进行专题授课，杭理形成了党纪 学习教育应知应会IOO条并印发，要求全体党员进行宣贯。XX分公司 成立领导小组，从理论学习、纪律党课、警示教育、教育培训等方面明 确要求，确保规

10、定动作不走样、做到位。公司直属党委组织所属党组织 召开党员大会XX次、专题党委会XX次，开展主题党日1次，覆盖全 体XX名党员，做到启动快、措施实、成效好。二、筑稳责任“压舱石”,强化督导注重实效。单位党委第一时间印发开展党纪学习教育通知，研究出台党纪学习 教育工作方案，成立工作专班，明确领导机构、责任部门、完成时限， 详细部署了 8大项、20条重点工作。XX分公司明确各级党组织主要负 责人的督导职责，要求领导班子成员认真履行“一岗双责”，加强对分管 领域、分管部门开展党纪学习教育的指导督促。XX分公司发挥“以上率 下“领学促学作用，以党委理论学习中心组为龙头，开展了 2次党纪学 习教育专题学

11、习研讨和读书班，把党的纪律真正转化为领导干部的日常 习惯和行动自觉。XX分公司开展纪检干部党纪学习教育专题培训，以 ”纪委书记开讲啦活动为主要内容，由所属XX家单位的纪委书记主讲 “六大纪律”。XX公司组织全体党员干部、关键人员签订了廉洁从业责 任书，从基层末梢抓起，层层传导压力，级级夯实责任。XX公司组织 领导班子成员及本部中层干部共计XX人，到市委党校开展党纪学习教 育专题研学班，围绕“防范化解各类风险提升企业发展质量”“六大纪律” 等内容进行专题研讨。三、拉满践学“行动弓”，推动学习入脑入心。单位党委实字落笔，举办中心组学习会议暨党纪学习教育读书班， 原原本本、逐章逐条学习条例，以高质量

12、读书班推动党纪学习教育 落地见效。利用内外部各类宣传平台，开设“党纪教育专题专栏，在全 公司营造学纪、知纪、明纪、守纪的浓厚氛围。XX工业举办“清风为伴 共沐书香”主题读书会，将党纪学习教育与廉洁文化相结合，增强干部 职工纪律意识，筑牢行为底线。XX分公司采用实地践学切实提升理论 学习融会贯通的效果，坚持以案促学，正面引导与反面警示相结合，让 党员干部受警醒、明底线、知敬畏。XX分公司精心设置“4+1 + 1”研学专 题，推动理论学习入脑入心，设置党纪学习教育宣传专栏，通过展板、 海报、指尖课堂等多种载体，营造浓厚研学氛围。XX城投结合415全 民国家安全日宣讲活动，组织XX地区单位与XX分公

13、司联合开展廉洁 共建，通过观看宣传片、实地参观、联建座谈等方式，共同推动“清廉 XX建设在基层落地生根。XX建工组织党员到地方法院开展旁听庭审 廉洁警示教育活动，“沉浸式”体验审判氛围，“面对面”接受警示教育， 零距离感受法律威严，增强防腐拒变的“免疫力XX在企业微信公 众号设立专栏，转载发布中央纪委国家监委网站“一起学条例”系列 专题内容及条例修订对照版，推动党纪学习教育走深走实。XX分 公司充分利用企业内部网站、报纸等媒体平台开辟专栏，构建多元传播 矩阵，持续推动学习入脑入心。（总结汇报篇三）X校把开展党纪学习教育作为重要政治任务，聚焦主责主业，以学 为先、以学促进，推动党纪学习教育走深走

14、实。一、突出统筹谋划，做细做实学习措施制定校（院）党纪学习教育工作方案，系统梳理规定动作，全面落 实工作安排。做细做实读书班方案、理论学习中心组学习计划、党支部 党纪学习教育安排、党员干部自学计划、读书分享会方案等，明确各级 开展党纪学习教育的落地措施。对照“六项纪律采取专题学习、个人自 学、集中辅导、研讨交流、警示教育、讲党课等形式，分阶段布置“领 学任务”、明确“研讨内容”、追踪“学习效果”，迅速掀起学习热潮。二、突出原原本本，逐章逐条学深学透校（院）领导带头从零开始，从头学习，狰下心来一章一章读，逐 段逐句悟，结合实际讲，紧扣“六项纪律”全员研讨交流。党支部依托 “三会一课”、主题党日等

15、，采取新旧对照、以老带新、重点解读、互学 点评等形式，学重点、破难点、清盲点，逐章逐条学习理解，逐句逐字 消化掌握。教师发挥理论优势和研究特长，以研促学，以学促教，深入 解读阐释，深化学习效果。举办党纪学习教育读书分享会，组织全校党 员、干部和中青班学员集中交流心得、分享体会，推动学思践悟，入脑 入心。三、突出问题导向，对标对表反思警醒校（院）委会对照“六项纪律规定要求，每学好一项，就联系实除、 奔着问题把脉问诊一项。班子成员结合自身实际和分管领域工作，竖起 “警戒线”，剖析风险点，谈想法、提意见、定举措，对标反思，研讨商 策。党员、干部将一言一行完全置于中国共产党纪律处分条例（以 下简称条例

16、）要求之中，边学习边对表、边检视边校正，一条一条 “揽镜自照“，把握“戒尺”、清除“病灶组织观看警示教育片，参观党风 廉政建设研修基地，用典型案例“活教材”强化警示震慑，引导党员、干 部举一反三，引以为戒，自省自律。四、突出主业主谋,聚焦聚力解读培训立足教育培训主渠道作用，开展集体备课、试讲试教、精品课培育, 聚焦聚力推进条例进课程、进课堂、进头脑。区分不同班次、不同 层级，以条例为重点开展专题辅导、警示教育、微课堂、分享会、 党性分析、开卷测试等，形成理论学习、研讨交流、学员论坛、学习研 修四位一体的党纪学习教育方式方法。党纪学习教育开展以来，已开发 相关课程XX门，培训学员XXXX余人次，党风廉政提设研修基地接待 XX余批次XXXX余人次参观。做好宣讲阐释工作，有X名教师入选 条例解读培训专家师资库，全校教师深入各级宣讲XX余场次；录 制推出“乐之课堂党