2024年度深化以案促改及以案说责研讨发言、党课讲稿（8篇）.docx

《2024年度深化以案促改及以案说责研讨发言、党课讲稿（8篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年度深化以案促改及以案说责研讨发言、党课讲稿（8篇）.docx（16页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、2024年度深化以案促改及以案说责研讨发言、党课 讲稿（8篇）第一篇，共八篇党纪学习教育：以案说法和以案促改等“以案四说”交流发言材料、心得体会警示教育大会上，观看了 X严重违纪违法案警示教育片，令人触 目惊心、宸撼心灵，让我深受警醒。一旦违纪违法，轻者人生蒙羞， 重者身陷囹圄。下一步，我将做到“知敬畏、存戒惧、守底线“，坚决扛 起全面从严治党“第一责任人”职责，常态长效建设“勤廉八都一是以案为鉴，三省吾身。以人为镜，可以知得失。在生活和工 作中，我将时刻反思警醒，不断加强党性修养、提高政治素质，自觉 把好权力利益关、思想道德关、监督管理关和廉洁自律关。二是以身作则，示范引领。思想如错位，行为

2、将出轨。在从严治 党中我将从自身做起，带领八都全体镇、村、组干部开展九大专项整 治“回头看”。发挥好八都工作成效督导巡查组的作用，同各种不良作风 和歪风邪气作斗争，从思想上和作风上做到防微杜渐，带领八都干部 时刻牢记党员的标准，强化政治意识，牢筑廉政防线。三是以民为本，然,行宗旨。在中心镇建设和民生事业发展中树立 好“五观”，争做“五有”好干部，坚持立党为公、执政为民。不因怕犯错 而不敢作为，成为“公堂木偶”和”政坛摆设”，而是在深化发展和改革 “双一号工程”中做一名敢闯敢干的猛将。第二篇有关围绕党纪学习教育：以案说法及以案促改的研讨发言材料、心得体会习近平总书记指出，纪律是管党治党的“戒尺”

3、，也是党员、干部约 束自身行为的标准和遵循。自党的十八大以来，以习近平同志为核心 的党中央统筹国内国际两个大局，不断深化对党的自我革命规律的认 识，把全面从严治党作为新时代党的建设的鲜明主题，提出一系列创 新理念，实施一系列变革实践，健全一系列制度规范，不断巩固和发 展风清气正的良好政治生态，为实现中华民族伟大复兴中国梦提供了 坚强的保障。作为党员干部，我们要坚持以党章为遵循，以党纪为准 绳，全面加强纪律建设，坚决维护党章党纪权威，以严明的纪律确保 目标一致、团结一致、步调一致，在党中央的坚强领导下锻铸成“一块 坚硬的钢铁这里，结合参加本次读书班学习和工作实际，交流三点 认识体会。一、真学深悟

4、筑根基，更加坚定“处变不惊”的忠诚信念。心有所信，方能行远。理论学习，特别是党纪学习，是党员干部 增强党性修养和忠诚信念的一项关键性、基础性、经常性工作，也是 每名党员必须坚持不懒的态度和义不容辞的责任。理论知识掌握得越 扎实，信念基石夯实得越稳固，对党绝对忠诚、绝对纯洁的政治本色 才会更浓郁、更厚重。欲事立，须是心立；欲心立，则须笃学。立足 现阶段的目标任务，我将继承和发扬好党的优良传统，带头开展好党 纪学习教育，抓住这次“集中学、共同研”的宝贵机会，摒弃“抄抄笔 记”“翻翻书本”的形式化学习，自觉做到认真深入、细致研读，以常怀 “本领恐慌的危机感、“能力不足”的忧患感，持续推动党章党规党纪

5、厚 植入脑、深植于心，不断提升“政治三力”，从党纪学习教育中坚定“入 党为什么”“当官干什么”“身后留什么”的初心信念，做到“心中有党不忘 恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为”，让“忠诚之 树”根深蒂固、枝繁叶茂，经得住风雨考验。二、明镜修身知敬畏，牢固树立“淡泊明志”的律己观念。习近平总书记指出，“领导干部工作上要大胆，用权上则要谨慎， 常怀敬畏之心、戒惧之意，自觉接受纪律和法律的约束。“斜树难成材, 直木为栋梁。廉洁自律是每一位党员干部的为政底线，必须勤修“歪 枝”“病枝”，摒除杂念、抵御诱惑，方能清清白白做人、干干净净做事, 也才能干成事、不出事，永葆清正廉洁本色。要做到

6、勤婵“思想尘”，自 觉抓好“以案促学“以案促改”，摆正“检视姿态”,对镜”整理衣冠”,始 终以党纪党规为日常言行的衡量标尺，不断校准个人言行，在学习内 容上做到既有直抵灵魂的反面警示，也有润物无声的正面引领。要做 到筑牢“免疫墙”，自觉坚守清正廉洁、律己从严的红色基因，严守政治 纪律和政治规矩，做到“八小时”内严于律己、担当作为，“八小时”外慎 独慎微、自省自励，持续打造干净纯洁的朋友圈、生活圈、社交圈。 要做到常破“心中贼”，自觉把党纪学习教育作为“正身良药”，以孜孜不 倦的笃学之势，推动中国共产党纪律处分条例入脑入心，让学习 过程成为增强纪律意识、坚守纪律红线的过程，争当一心为公、一身 正

7、气、一尘不染的模范干部。三、坐言起行强担当，不断增强“知行合一”的实干精神。知是基础、是前提，行则是关键、是落脚。开展党纪学习教育就 是把党的纪律规定内化党性修养、外化履职实践的过程，以严明的纪 律护航XXXXXX o当前，我县的工作重心由“XXXXXX”转向 XXXXXX-,最大机遇当前、最大挑战当前、最大县情当前，必须要 坚持“敢”字当头、“干”字为先、“实”字托底，自觉接受实践的淬炼、岁 月的洗礼和组织的检验，争做一个知行一体、真知真行的人。作为县 政协党组”第一责任人“，我将带头落实党纪学习教育部署要求，扎实推 进政协系统党的建设，着力把学习教育成果转化为县政协全体党员干 部、党员委员

8、的内心坚守、人生追求、奋斗印迹，带着对使命的责任 担当、对群众的深厚感情，扎根服务中心大局的生动实践，紧扣开展 XXXXXXX工作，以XXXXXXXXX行动为抓手，围绕XXXXXX、 XXXXXX、XXXXXX等课题开展协商视察，积极建言献策、谋计出力, 真正在担当实干中淬炼作风能力、在栉风沐雨中提振精神干劲，把寻 常工作做成特色、把优势工作做成亮点，以扎实的学习成效为 XXXXXXXXXXX贡献政协力量！第三篇关于学习贯彻党纪专题学习以案促改及以案说责等“以案四 说研讨材料、心得体会近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的 通知，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展

9、党纪学习 教育。党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深 发展的重要举措，广大党员干部要找准自学与研讨出发点、自省与实 践着力点、教育与培训关键点，做到学纪、知纪、明纪、守纪，推动 党纪学习教育往“深、细、实”处走。找准“自学+研讨”出发点，确保纪律意识、纪律规矩“铭记于心力 推动党纪学习教育往“深”走。无规矩不成方圆，推动党纪学习教育往 深走，就要将党员干部自觉学的意识与互动研讨的劲头，切实转化为 牢记纪律规矩、强化纪律意识的成效。广大党员干部要坚持以习近平 新时代中国特色社会主义思想为指导，将党纪学习教育融入日常、抓 在经常，推动党员干部自觉学、谈体会，以理论中心组学习、三会

10、一 课等为平台，延伸扩展学习面。要提供互动研讨的机会，不能止步于 学到了，要注重学会了，以公众号等平台为契机，推动中国共产党 纪律处分条例（以下简称条例）入脑入心，切实把遵规守纪刻 印在心，内化为言行准则。找准“自省+实践，着力点，确保清正廉洁、躬身奉献“践之于行”， 推动党纪学习教育往“细”走。“吾日三省吾身“，守住内心的最好方式就 是时刻自省，谋而后动，真正让解决实际问题成为党纪学习教育的一 项成果。习近平总书记强调，要经常对照党的理论和路线方针政策、 对照党章党规党纪、对照初心使命，看清一些事情该不该做、能不能 干，守住拒腐防变的防线。时刻自重自省，严守纪法规矩。广大党员 干部要推动形成

11、自省、自查、自改的风气，倡导党员干部阶段性的思 索自己工作成效到不到位，对照条例深思熟虑，弄明白能干什么、 不能干什么。要将为人民服务的具体实践工作细化，经常性的思考工 作中有没有需要改进的地方，并将好的经验做法保留下来，在紧盯需 求中，树立正确政绩观，在践行宗旨中始终做到忠诚干净担当。找准“教育+培训I”关键点，确保以案示警、理解运用“贯穿始终”， 推动党纪学习教育往“实”走。案例是最好的清醒剂，在党纪学习教育 中突出“特色”，就要将警示教育与条例解读交叉进行、相互映照。 习近平总书记强调，要加强警示教育，深入剖析违纪违法典型案例， 引导学员举一反三、引以为戒。身边事警醒身边人，广大党员干部

12、要 加强警示教育，以违纪违法典型案例为镜鉴，深刻剖析违纪典型案例, 注重用身边事教育身边人，让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏、 存戒惧，增强拒腐防变的自觉性和坚定性。要依托党校等各级教育渠 道，以对条例的专业解读，强化培训效果，以点带面、扩宽教育 面，发扬好传帮带的作用，以党纪为“规矩”，切实维护好党的纪律的严 肃性和权威性，努力绘就人生“方圆”。第四篇党纪学习教育以案促改、以案说纪研讨交流发言提纲、学 习心得同志们：根据此次党纪学习教育读书班的安排和研讨要求，下面，我结合 自身学习、工作实际，作如下交流发言：一、准确把握目标要求作为党员干部，首要任务就是深刻领会开展党纪学习教育的重要 意义

13、，准确把握开展党纪学习教育的目标要求、任务安排，逐字逐句， 认真学习中国共产党纪律处分条例，进一步强化纪律意识，增强 政治“三力”，始终做到忠诚干净担当。要清楚为什么学。在中央高压反 腐的态势下，“大老虎小苍蝇仍然蠢蠢欲动，党员干部腐败呈现出多 重叠加交织的特点。加上国内外严峻形势，亟需在全党开展一次全面 深刻的政治教育和思想淬炼，推动党员干部坚定政治信仰、牢记初心 使命、严守纪律规矩，打造政治清明、政务清廉、作风晴朗、干部清 正的良好政治生态。要清楚学什么。要紧密结合“知其然不知其所以然” 这一实际问题，重点学习党内规章制度，时刻提示廉政风险责任，深 刻剖析警示教育案例，以法为纲、以责为本、

14、以案为鉴，让党员干部 能在学习中找准问题、理顺症结、整改不足、提高修养。要清楚怎么 学。要坚持纪律教育和党性教育相结合、经常性教育与集中性教育相 统一，推动党员干部提振精气神、彰显新作为，不断把学习成果转化 为推动中心工作的强大动力。二、深刻理解主旨要义新修订的中国共产党纪律处分条例共有3编、11章、158条、 2.2万字，跟2018年修订的版本相比，新增16条、修改76条。经过近 期学习，我认为条例坚持实事求是，把从严管理监督和鼓励担当 作为统一起来，有针对性地作出纪律规范，促进营造积极健康、干事 创业的政治生态和良好环境，可以从四个方面理解：一是敢于斗争、正确履职。通过系统学习，使广大党员

15、明确“红线” 在哪里，底线是什么，该坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么, 不断加强党性修养与党性锻炼，坚决做到知敬畏、存戒惧、守底线。二是增进群众感情、维护群众利益。立足始终保持党同人民群众 的血肉联系，把纪律和规矩挺在前面，坚决保持思想纯洁性，不断增 强判断力和决断力，无论何时何地都要坚守党性和人民性的统一，时 刻保持警惕，不为任何形式的诱惑和压力所动，以实际行动诠释对党 忠诚、对人民赤诚的高尚情操。三是推动正确执行新时代党的组织路线。增加对在能上能下工作 中搞好人主义、避重就轻行为的处分规定，充实在授予学术称号中弄 虚作假、违规谋利行为的处分条款，促进能者上、优者奖、庸者下、 劣者汰。

16、四是落实工作要求。完善总则中“纪律处分运用规则”相关条款，要 求区分一般违纪、轻微违纪、不追究党纪责任等不同情形给予相应处 理，为准确认定行为性质、实行区别对待提供法规依据，促进党员正 确立身做事、积极担当作为。在分则中增加对滥用问责或者在问责工 作中严重不负责任行为的处分规定，防止问责泛化滥用，保护干部干 事创业的积极性。三、不断强化使命担当通过这次党纪学习教育，一是做好党性教育，固本培元。更加坚决做到“两个维护”，切实把 自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，深入领会中国共产党 纪律处分条例的重点内容和着力方向，强化自我约束，提高免疫能 力，凝聚干事创业的精气神，夯实党性根基、强化政治忠诚，把他律 要求转化成内在追求，形成遵规守纪的高度自觉。二是牢记党规党纪，常抓常新。学纪、知纪才能明纪、守纪，把 纪律教育做在经常、抓在平常、融入日常，是护航干部成长、助力事