2024年国开思政课《马克思主义基本原理》大作业、形考及学习行为表现试题及答案请理论联系实际谈一谈你对实践的理解.docx
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1、202姓6月国开思政课马克思主义基本原理一、大作业(终考任务二)2024春期试卷A:请理论联系实际,谈一谈你对实践的理解。答:辩证唯物主义认识论认为,实践决定认识,实践是认识 的基础。第一,实践是认识的来源。人们只有通过实践实际地改造和 变革对象,才能准确把握对象的属性、本质和规律,形成正确的 认识。离开实践的认识是不可能的。一切真知都是从直接经验发 源的。一个人的知识,不外直接经验和间接经验两部分。在我为 间接经验者,在他人则仍为直接经脸。就知识的总体说来,无论 何种知识都不能离开直接经验。但是人不能事事都靠直接经验, “吾生也有涯,而知也无涯”。事实上多数知识都来自于间接经验。因此,要想成
2、就一番事 业,就必须努力学习,潜心实践,“一勤天下无难事二梦想从 学习开始,事业从实践起步。“问渠哪得清如许,为有源头活水 来”,实践是认识的“源头活水”。第二,实践是认识发展的动力。实践的需要推动认识的产生 和发展,推动人类的科学发现和技术发明,推动人类的思想进步 和理论创新。恩格斯说:“社会一旦有技术上的需要,这种需要 就会比十所大学更能把科学推向前进。”正是古代水利工程、建 筑、航海、战争等的需要,催生了古代的天文学、数学、力学等 自然科学。此外,人们认识发展的可能性及其实现的必要条件如 经验资料、实验仪器和工具等,也是实践提供的。更为重要的一 点是,实践改造了人的主观世界,锻炼和提高了
3、人的认识能力。 人们正是在实践的推动下,不断打破认只上的旧框框,突破头脑 中的旧思想,引起认识上的新飞跃,从而不断有所发现、有所前 进。第三,实践是认识的目的。人们通过实践获得某种认识,不 是“猎奇”,也不是某种“雅兴”,不是为科学而科学、为认识 而认识,其最终目的还是为实践服务,指导实践,以满足人们某 种生活和生产的需要。自然科学研究的不断创新,目的是推动技 术的更大发展,创造更丰富的物质财富,给人类带来更多的福祉。 社会科学研究的不断创新,目的是认识社会和改造社会,建设社 会的精神文明,创造更高质量的精神财富,促进人的自由而全面 的发展。第四,实践是检验认识真理性的唯一标准。真理不是自封的
4、。 “判定认识或理论之是否真理,不是依主观上觉得如何而定,而 是依客观上社会实践的结果如何而定。真理的标准只能是社会的 实践。”毛泽东的这一论断表明,只有在实践中才能检验认识的 真理性。总之,人的认识从实践中产生,服务于实践,随实践发展, 并接受实践的检验。实践是认识的来源、动力、目的和检验其真 理性的标准,实践决定认识。所谓实践第一,理由就在这里。答:实践是检验真理的唯一标准,这是马克思主义哲学的基 本原则之一。在人类社会的发展历程中,实践对于人类社会的发 展具有重要的意义。本文将结合我国实际,从实践与理论的关系、 实践的重要性以及实践在推动社会发展中的作用等方面,谈谈我 对实践的理解。一、
5、实践与理论的关系实践与理论是相互联系、相互作用的。实践是理论的来源, 理论来源于实践,又服务于实践。实践是理论发展的基础,没有 实践,理论就失去了生命力。同时,理论又对实践具有指导作用, 正确的理论可以指导实践取得成功,错误的理论会导致实践的失 败。在人类社会的发展过程中,实践与理论的相互关系表现为: 实践提出问题,理论解决问题,实践检验理论。例如,马克思主 义哲学的产生和发展,就是马克思、恩格斯在总结工人阶级斗争 经验的基础上,揭示了社会发展的客观规律,形成了马克思主义 哲学。这一哲学理论在指导工人阶级斗争和社会主义建设中发挥 了重要作用,同时也不断在实践中得到丰富和发展。二、实践的重要性实
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