2024年党纪学习教育阶段总结简报附工作亮点共九篇.docx

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1、2024年党纪学习教育阶段总结简报附工作亮点共九篇工作总结第一篇，共九篇关于开展党纪学习教育自查报告和亮点与成效自开展党纪学习教育活动以来，某某县坚决贯彻落实党中央的决策 部署，紧密结合本地实际，精心组织、周密安排，深入推进学习教育活 动。全县党员干部积极参与，通过深入开展党纪学习教育活动，旨在提 高党员干部的纪律意识，筑牢拒腐防变的思想防线，为推动某某县经济 社会高质量发展提供坚强保障，现将本阶段工作进行总结如下。一、工作开展情况（-）精心部署，明确任务。某某县委高度重视党纪学习教育活动, 成立了以县委常委、县委组织部部长高杰为召集人，各相关领导为副召 集人的工作专班，同时从县委办、县委组织

2、部、县纪委等部门抽调5名 责任性强、业务熟练的党员干部作为某某县党纪学习教育工作专班的骨 干力量一，制定下发了某某县党纪学习教育实施方案，明确了学习教 育的目标、任务、方法和步骤。各级党组织也相应成立了学习教育工作 机构，确保了学习教育活动的有序开展。（二）广泛动员，营造氛围。4月12 0,某某县在全市首家召开县 委党的建设工作领导小组会议，对全县党纪学习教育工作进行全面安排 部署，全县各级党委（党组）按要求在4月15日前完成启动部署工作, 各级党组织通过悬挂横幅、制作展板、利用微信公众号等多种形式，广 泛宣传党纪学习教育的重要意义、目标要求和主要内容，使广大党员干 部充分认识到学习教育的重要

3、性和紧迫性，自觉参与到学习教育活动中 来，全县1220个基层党组织4月底前制定了学习计划。（三）率先垂范，丰富内容。5个县处级领导班子率先示范带头开 展读书班，采取个人自学、集体学习、专题辅导、交流研讨的形式，原 原本本、逐章逐条学习条例，延伸拓展学习条例解读10个篇 目，及时跟进学习贯彻习近平总书记关于党纪，以“关键少数带头学引 领广大党员干部学有所得、学有所思、学有所获。全县各级党组织也采 取集中学习与个人自学相结合、专题辅导与座谈交流相结合、理论学习 与案例分析相结合等多种形式，组织党员干部深入学习党的纪律规定和 反腐倡廉法律法规。如，5月7日，某某县人民法院邀请县纪委常委、 第五纪检监

4、察室主任马韵礼专题讲授中国共产党纪律处分条例等课 程，专题解答党员干部在学习中的疑惑和问题；杨桥街道召开清廉家风 故事会，以“青”说“廉”，进一步筑牢党员干部的纪法意识；杨林经开区 组织广大党员干部前往云南省第一监狱开展专题警示教育，让党员干部 “沉浸式”感悟自由的可贵。此外，某某县还充分利用互联网、手机APP 等新媒体手段，拓宽了学习渠道，方便了党员干部的学习。（四）强化监督，确保实效。某某县加强对学习教育活动的监督检 查力度，通过听取汇报、查阅资料、实地查看等方式，了解掌握活动开 展情况。先后下发党纪学习教育工作提示2期、汇编下发学习资料80 余万字、条例700份，统筹指导基层党组织细化学

5、习计划，依托“三 会一课”、主题党日组织条例学习1122次。调整轮换35名处级领 导干部支部工作联系点，带动全县498科级党员领导干部到联系点开展 工作、交流分享心得体会、谋划研讨发展举措。积极开展干部任前廉政 谈，将党纪学习纳入谈话内容，紧紧围绕讲政治守纪律、严守中央八项 规定精神、认真履职尽责等方面，梳理出共性问题，指出廉政风险点， 强化对纪律的学习，为新任领导干部上好廉洁履职“第一课二、主要成效（一）党员干部纪律意识明显提升。通过本阶段的学习教育活动， 某某县党员干部的纪律意识得到明显提升。大家深刻认识到遵守党的纪 律是党员干部的基本义务和职责所在，必须时刻绷紧纪律这根弦。在工 作中，党

6、员干部能够自觉遵守党的纪律和规矩，做到令行禁止、步调一 致。（二）工作作风得到显著改善。学习教育活动开展以来，某某县党 员干部的工作作风得到显著改善。大家在工作中更加注重服务群众、注 重团结协作、注重务实创新。党员干部的执行力得到提高，能够迅速贯 彻落实县委的决策部署。同时，党员干部的服务意识也明显增强，能够 积极为群众解难题、办实事。（三）推动了各项工作任务的完成。某某县将学习党纪学习教育与 贯彻落实省委“3815”发展战略、市委“当好排头兵”三年行动计划，打造 “六个春城发展思路，县委推进“五个某某”建设等重点工作部署紧密结 合起来，以学习之效有力推动了在招商引资、产业发展、社会稳定等方

7、面取得了显著成绩。（四）形成了良好的学习机制。某某县在学习教育活动中，注重形 成长效机制。通过制定学习计划、建立学习台账、开展学习交流等方式, 使学习教育活动成为党员干部的自觉行动。同时，某某县还建立了学习 成果转化机制，将学习成果转化为推动工作的强大动力。三、存在问题与不足（-）部分党员干部参与积极性有待提高。虽然某某县党员干部普 遍参与了学习教育活动，但仍有部分党员干部存在参与积极性不高的问 题。他们往往将学习教育活动视为一种形式任务，缺乏深入学习和思考 的动力。（二）部分单位学习教育形式单一。在学习教育过程中，部分单位 存在学习教育形式单一的问题。他们往往只采取集中学习的方式，缺乏 多样

8、性和创新性。这导致学习效果不佳，难以达到预期目标。（三）学习成果转化不够充分。虽然某某县党员干部在学习教育活 动中取得了一定成果，但部分党员干部在学习成果转化方面还存在不足。 他们往往只停留在理论学习的层面，未能将学习内容转化为工作动力和 能力提升的动力。四、下一步工作打算（一）持续深化学习教育活动。某某县将继续深化学习教育活动， 将学习教育活动与日常工作紧密结合，确保学习成果转化为工作动力和 成效。同时，加强对党员干部的思想政治教育和党性教育，提高他们的 政治素质和道德水平。（二）加强监督检查力度。某某县将加强对学习教育活动的监督检 查力度，确保活动取得实效。对于学习成效不明显的单位和个人，

9、将及 时进行约谈提醒和督促整改。同时，建立健全考核评价机制，将学习成 果作为党员干部年度考核的重要内容之一。（三）推动学习成果转化。某某县将注重推动学习成果转化，将学 习成果转化为推动工作的强大动力。通过组织党员干部开展实践活动、 解决实际问题等方式，将学习成果转化为工作能力和工作成效。同时， 加强对学习成果的总结和提炼，形成可复制可推广的经验模式。（四）创新学习教育方式方法。某某县将不断探索创新学习教育方 式方法，提高学习的针对性和实效性。通过引入互联网、手机APP等新 媒体手段，拓宽学习渠道，方便党员干部的学习。同时，将多措并举鼓 励党员干部结合工作实际开展自学和交流研讨活动，提高学习的自

10、主性 和互动性。（五）加强制度建设。某某县将加强制度建设，形成长效机制。通 过制定和完善相关规章制度，确保学习教育活动有章可循、有规可依。 同时，加强对制度执行情况的监督检查，确保制度得到有效落实。通过本阶段的学习教育活动，某某县党员干部的纪律意识得到明显 提升，工作作风得到显著改善，有力推动了各项工作任务的完成。下一 步，某某县将继续深化学习教育活动，加强监督检查力度，推动学习成 果转化，创新学习教育方式方法，加强制度建设，为某某县经济社会高 质量发展提供坚强保障。同时，某某县将以此次学习教育活动为契机， 进一步加强党的建设，推进全面从严治党向纵深发展。工作汇报第二篇党纪学习教育自查报告含经

11、验做法抓好“印学”，让光气学习放育人心见行近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通 知，对党纪学习教育进行专门部署。作为全党的头号政治任务，我们 要积极开展学习，以“研学、促学、助学、训学”为抓手，重点对中国 共产党纪律处分条例逐章逐条学、联系实际学，弄明白能干什么、不 能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，切实推动党纪学习 教育入心见行。一、原原本本学习条例，抓好专题“研学”。党委（党组）理论学习中心组学习，是各级党委（党组）领导班子 和领导干部理论学习的重要组织形式，是严肃党内政治生活、强化党性 修养的重要内容。我们要坚持把学习条例纳入理论学习中心组学习内容。 把重

12、点发言和集体研讨、专题学习和系统学习结合起来。逐章逐条认真 研读，尤其要围绕条例的修订背景，将新增修改内容作为学习重点，以 “新旧对照”“学用结合的方式，重点对新旧条例进行对比学习，做到学 懂弄通、吃透精神，全面深入地领会条例修订的重大意义、主要内容和 精神实质，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力。二、扎扎实实开展警示教育，抓好以案“促学近年来，周边也出现了一批党员干部违纪违法的案例，这些典型案 例，既是最好的教科书，也是最好的清醒剂。我们要坚持用“身边事”警 醒“身边人”、用“案中人”点醒“梦中人”,让党员干部切实感受到纪法就 在身边、教训就在眼前，就能达到“查处一人、警示一片、

13、治理一域”的 效果。要通过组织召开警示教育会、深度挖掘警示教育资源、深入剖析 违纪典型案例、经常性日常廉政提醒等，针对性地开展警示教育，做到 “量体裁衣”，因人而异、靶向施策，真正让党员干部受警醒、明底线、 知敬畏，做到忠诚干净担当。三、分级分类组织集中培训，抓好以训“助学结合本部门职能实际，与党校（行政学校）、干部学院加强工作联 动、注重统筹安排，在所有主体班次中设置条例辅导课程或教学内 容，突出对新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部等重点对象的纪律培 训。突出抓好条例学习培训，把条例作为必学必训的重要内容。 要落实镇街党校把党纪学习教育培训纳入年度工作计划，有序组织村 （社区）普通党员开展条

14、例专题培训I,全覆盖举办党支部书记党纪 学习教育专题培训班，教育引导党员干部准确把握党的政治纪律、组织 纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律要求，推动条例入脑 入心入行。四、多形式多平台开展学习，抓好日常“融学”。党的组织生活是党内政治生活的重要内容和载体，是党组织对党员 进行教育管理监督的重要形式。机关支部要带头严格落实三会一课”、 主题党日等党的组织生活制度，抓实党员干部经常性的党纪学习教育。 要采取班子成员领学的形式，把学习中国共产党纪律处分条例纳入 每周的集中学习，通过课堂讲授、政策解读、案例教学、现场体验等方 式，推动党的纪律学习教育走深走实走心，推动党员干部进一步明确日 常

15、言行的衡量标尺，用党规党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过 程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。阶段总结第三篇X单位党组中心组关于对党纪学习教育工作情况报告和主要 做法党纪学习教育开展以来，XXXX认真贯彻落实党中央和省委、党组 决策部署，强化组织领导、精心安排实施，同时创新宣传方式，充分利 用各种宣传渠道和平台，营造浓厚的学习氛围，高质量推进全院党纪学 习教育工作。一是及时谋划部署。4月XX日，召开院党纪学习教育动员部署会, 传达学习习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神， 贯彻落实中央和省委关于党纪学习教育有关会议精神，研究部署具体工 作安排。4月XX日，以党组文件印发

16、关于在全院深入开展党纪学习 教育的工作方案和院党纪学习教育配档表。4月XX日一XX日，下属 各党支部召开党纪学习教育动员会议，全院党纪学习教育工作全面启动。二是扎实开展学习。XXX院紧密结合实际，采取多种方式，扎实 开展条例专题学习。4月XXX 0,组织党员干部参加组织的党纪学 习教育的专题讲座，并同步举办院党纪学习教育读书班，组织党员干部 深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话、重要指示精 神，贯彻落实党中央决策部署和省委工作安排，认真学习新修订的中 国共产党纪律处分条例，推动党纪学习教育扎实深入开展。此外，在 微信公众号开辟专栏，每天刊发条例解读、党纪学习知识等内容， 运用短视频、图解等方式，让党员干部学在经常，融入日常。三是注重学用结合。4月XXX日，下发关于进一步严肃工作纪 律的通知，进一步规范考勤和工