2024年党纪学习教育阶段性总结汇报和工作成效10篇.docx

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1、2024年党纪学习教育阶段性总结汇报和工作成效10篇工作汇报篇一以更高标率、更严要求推动光纪学习教青上漆麦卖在全党开展党纪学习教育，是以习近平同志为核心的党中央为加强 党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展作出的重要举措。作为党 的“纪律部队”，纪检监察机关肩负维护党的纪律的重要职责，在党纪学 习教育中标准更高、要求更严。纪检监察机关高度重视、精心组织，以中国共产党纪律处分条 例（以下筒称条例）为重点，认真学纪、全面知纪、对标明纪、 笃行守纪，努力当好党纪的自觉尊崇者、忠实捍卫者、模范践行者。一、学深悟透条例全面系统学纪条例是各级党组织和全体党员必须恪守的行为准则，也是监督 执纪问责的重要依

2、据。各级纪检监察机关把条例作为必修课、常修 课，原原本本学，逐章逐条学，进一步增强纪律意识、提高党性修养、 提升执纪能力。在学习习近平总书记重要论述中，在回望党的光辉历史中，在新时 代管党治党伟大实践中，进一步认识理解把握纪律建设的重要性，从总 则到分则，从基本原则到具体规定连日来，省纪委监委把学习贯彻 条例作为当前一项重要政治任务，通过理论学习中心组集体学习、 举办党纪学习教育读书班、书记作专题辅导报告等形式开展学习研讨交 流，引导XX纪检监察干部准确把握“六项纪律”的主旨要义和规定要求。通过读书班深学、党委（党组）中心组集中学、基层党组织全面学, 带领党员干部原原本本学条例。郑州航空港区纪

3、检监察工委结合主 题党日、“三会一课”等契机，开展条例专题辅导，进行集体学习和 专题研讨，集中对新增条目探讨研究，推动纪检监察干部心中始终高悬 党纪的明镜，手中紧握党纪的“戒尺”。二、丰形式载体强化对标明纪要增强党纪学习教育的穿透力感染力，必须重点突出、形式多样， 不断扩大学习覆盖面、提升学习吸引力，把党纪学习教育融入日常、抓 在经常。“新修订的条例与2018年版相比，新增16条，修改76条 ”近日，在XX家风家教基地，该镇纪委书记正向村“两委”干部、党 员代表讲解新旧条例变化。该县纪委监委制作“廉洁大礼包”，组建“纪法 宣讲团”下沉基层，让纪法学习见“行”更见“效结合条例更新线上题库，开展自

4、学测试，全市参与自学测试党 员干部XX万人次，以测促学、以知促行。聚焦新提拔干部、年轻干部 等重点群体，设置专题讲座，督促党员干部对照条例、防微杜渐。针对不同群体，分类施策，健全常态化纪律教育机制，推动各级党 组织讲授“党委书记说纪法专题党课，开展面向青年党员的专项学习活 动，在新媒体平台开设“以案说纪”栏目。丰富教育形式，通过任前廉政 谈话、点题式授课、旁听庭审活动等多种形式，做深做实党纪学习教 育，筑牢党员干部思想防线。三、理论结合实际促进笠行守纪把党纪学习教育与当前工作结合起来，不断提升依规依纪依法履职 能力和水平，切实将学习成果转化为推动XX纪检监察工作高质量发展 的实际成效。日前，省

5、纪委监委公开通报6起违反中央八项规定精神典型问题， 警示广大党员干部从案例中吸取教训，切实做到认真学纪、全面知纪、 对标明纪、笃行守纪。平顶山、焦作等地纷纷公开发布典型案例通报， 教育引导广大党员干部和公职人员严守纪律规矩。身边的“警示钟”直击心灵，眼前的“教科书”令人警醒。将正面引导 和反面警示统一，带领党员干部学条例的同时，强化警示教育，选 取违反六项纪律典型案例，编印成册拍摄视频，以案说德、以案说纪。 依托廉政大厅，组织党员干部现场感受案例的震慑，在声、影、图、文 中接受警示教育，营造学纪、知纪、明纪、守纪良好氛围。广大纪检监察干部表示，将在认识纪律上更加深入、在维护党纪上 更加坚定、在

6、学规守纪上更加自觉，推动党纪学习教育走深走实，努力 学出更加坚定的政治忠诚、更加高强的履职本领、更加自觉的纪律意识、 更加强烈的责任担当，争做自我革命的表率、遵规守纪的标杆，以纪律 建设新成效纵深推进全面从严治党。总结汇报篇二一、工作开展情况党纪学习教育，作为纪检监察干部队伍能力建设和作风建设的基石, 不仅是提升纪检监察工作质效的前提条件，更是确保纪检监察干部始终 保持政治本色、坚决做到“两个维护”的内在要求。党纪学习教育开展以 来，X纪委监委坚决扛起政治责任，认真贯彻落实省党纪学习教育工作 动员部署会议精神和X委党纪学习教育实施方案要求，精心安排部 署，将党纪学习教育工作摆在突出位置，通过系

7、统化、常态化的学习机 制，创新多样化的教育形式，不断深化纪检监察干部对党纪党规的理解 和把握，努力打造一支忠诚干净担当的纪检监察铁军，为推进党风廉政 建设和反腐败斗争提供坚强的思想保障和队伍支撑，推动党纪学习教育 走深走实、见行见效。（一）加强组织领导，明确责任分工。市纪委常委会高度重视，把开展党纪学习教育作为重要政治任务， 精心组织实施，第一时间召开纪委常委会会议专题研究部署党纪学习教 育相关工作，成立党纪学习教育工作领导小组，明确领导小组组长、副 组长、机关党委、机关纪委职责。设立了专门的办公室，具体负责日常 的工作协调和资料准备。明确各级党组织负责人的职责，确保党纪学习 教育活动得到有效

8、推进。将党纪学习教育活动的各项任务细化到具体部 门、具体人员，确保责任到人。建立责任清单，制定学习计划，丰富学 习内容，创新学习方式，采用线上线下相结合的方式，开展专题讲座、 研讨会、党课、网络学习等，确保学习活动的全覆盖。积极落实“第一 议题”，组织领导班子成员、各党支部书记集中学习，邀请专家学者开 展辅导、讲党课X次。（二）制定实施方案，细化工作措施。第一时间响应并迅速行动起来，精心策划并印发了党纪学习教育 实施方案。通过系统的学习和教育，使全体党员进一步明确党的纪律 规定，增强守纪律、讲规矩的自觉性。针对不同层级的党组织和不同岗 位的党员，设计了差异化的学习计划。对于基层党员，我们重点强

9、调了 党的基本理论、基本路线、基本方略的学习，以及党章党规等基础知识 的学习。对于中高层党员领导干部，则更加侧重于党内政策法规、廉洁 自律规定的学习，以及如何在领导岗位上发挥模范带头作用的探讨。采 取多种形式进行学习教育。除了传统的集中授课、个人自学外，我们还 利用网络平台开展在线学习，组织研讨会和案例分析会，让党员在实际 中学习党纪，用党纪指导实践。强化了对学习教育效果的监督检查。（三）丰富学习内容，提高学习效果。深入学习党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪 律、生活纪律等，全面了解党的纪律要求，增强党纪意识。深入学习党 的纪律检查体制改革、党风廉政建设、反腐败斗争等方面的内容

10、，提高 党风廉政建设和反腐败斗争的能力。通过回顾党的历史上的警示教育实 践，明确警示教育的定位和作用，利用典型案例，明法纪、促整改，通 过身边人身边事的反面教材，让党员干部受到警醒，有效发挥警示作用。 将警示教育与“不敢腐、不能腐、不想腐”的要求相结合，深化警示教育 的内涵，提高效果。推动廉洁文化的建设，通过文化的力量影响和提升 党员干部的思想道德水平，为警示教育提供良好的社会环境。强化纪律 教育管理监督，特别是对年轻干部，要加强纪律教育和监督管理，吸取 违纪违法案例的教训，防止类似问题的发生。深入学习党的宪法、法律、 法规、政策、制度等，全面掌握党的政策法规体系，增强法治观念。学 习党的先进

11、典型，了解他们的先进事迹和崇高品质，激发自己为党的事 业奋斗终身的热情。学习党的群众工作，深入学习党的群众观点、群众 路线、群众工作方法等，全面了解党的群众工作的基本要求，增强群众 观念。（四）创新学习方式，提升学习吸引力。利用互联网和移动通信技术这些技术手段，开发在线教育平台和移 动学习应用，提供视频课程、在线讨论、互动问答等多种形式的学习内 容，使学习更加便捷、高效。通过收集、整理、分析典型案例，尤其是 身边的典型案例，让党员干部在学习中对照自身、警醒自我。开展小组 讨论、研讨会等形式的学习活动，鼓励党员干部积极参与，通过交流和 碰撞思想，激发学习兴趣，提高理解和掌握党纪知识的效率。组织党

12、员 干部到革命历史教育基地、廉政教育基地等地进行现场学习，通过亲身 体验和感悟，加深对党纪重要性的认识，增强学习的感染力和宸擦力。 利用微信、微博等社交媒体平台，推出系列“微党课”，以短小精悍的形 式，讲解党纪知识点，适合碎片化学习的需求，便于党员干部随时随地 学习。（五）强化实践应用，推动工作落实。鼓励党员干部将学习内容 与日常工作紧密结合，将党纪知识运用到实际工作中去，通过实践检验 学习成果，形成学以致用的良性循环。将所学的理论知识转化为实际行 动，将党的纪律和规矩贯彻到工作的方方面面。严格遵守党的政治纪律 和政治规矩，坚决维护党中央的权威和集中统一领导，确保党的决策部 署得到有效落实。将

13、党纪学习教育的成果转化为工作动力和实际行动， 不断提高工作效率和质量。积极探索创新，勇于担当作为，敢于直面问 题和挑战。注重细节，确保每一项工作都能够做到精益求精、尽善尽美。二、存在的主要问鹿在当前的党纪学习教育过程中，虽然各级党组织都投入了大量的资 源和精力，但仍然存在一些不容忽视的问题。（一）学习内容与实际工作结合不够紧密。一些党纪学习教育的内 容过于理论化、抽象化，缺乏与具体工作场景的结合，使得党员干部在 学习过程中难以产生共鸣，也难以将所学知识与实际工作相结合。其次, 学习教育的方式方法单一，往往以濯输式教育为主，互动和实践相对较 少，无法有效激发党员干部的学习兴趣和积极性。（二）学习

14、成果转化不够明显。虽然党员干部们参与了学习，但在 实际工作中，他们往往难以将所学的党纪知识和理念转化为具体的行动 和决策。党员干部对党纪学习内容的理解方面，过于注重理论知识的传 授，而忽视了与实践的结合。虽然记住了知识点，但在面对具体问题时, 却难以将其灵活运用。在党员干部的执行力方面，一些党员干部可能缺 乏足够的决心和毅力，或者受到各种因素的影响，导致他们无法将学习 成果有效转化为实践。（三）纪检监察干部自身建设还需加强。一方面，一些干部在业务 能力和专业知识上还存在不足，难以适应新时代纪检监察工作的需要。 对于党纪国法、政策文件的理解不够深入，导致在工作中难以准确把握 尺度，处理问题时缺乏

15、应有的敏锐性和判断力。三、下一步工作打算（一）持续加强组织领导，确保学习任务落到实处。为了更好地推 进党纪学习教育工作，我们将持续加强组织领导，确保学习任务落到实 处。建立健全党纪学习教育的组织架构，明确各级党组织的职责和任务, 形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。加强纪检监察机关与各级党 组织的沟通协调，确保党纪学习教育工作上下联动、形成合力。选优配 强党纪学习教育工作人员，加强对工作人员的教育培训和选拔任用，提 高工作人员的政治素质和业务能力。督促各级党组织认真履行主体责任, 党组织书记要认真履行第一责任人职责，其他班子成员要认真履行“一 岗双责”，做到守土有责、守土负责、守土尽责。纪检

16、监察机关要认真 覆行监督责任，加强对党纪学习教育工作的监督检查，确保学习任务落 到实处。完善党纪学习教育的考核机制，将党纪学习教育工作纳入党风 廉政建设责任制考核和XX工作考核，加强对党纪学习教育工作的考核 评价，激励先进、鞭策后进，推动党纪学习教育工作深入开展。充分利 用各种宣传媒介，加大对党纪学习教育的宣传力度，及时总结推广党纪 学习教育工作的好经睑好做法，形成浓厚的学习氛围。加强对党纪学习 教育工作的舆论引导，及时回应社会关切，凝聚起党纪学习教育的强大 正能量。（二）不断完善学习内容，提高学习的针对性和实用性。党纪党规 是党员干部必须遵守的行为准则。把学习条例作为党纪学习教育的 首要任务，组织党员干部深入学习党的创新理论，掌握贯穿其中的马克 思主义立场、观点、方法，不断提高政治觉悟和政治能力。把党纪党规 的学习作为党纪学习教育的重要内容，组织党员干部深