2024年党纪学习教育阶段总结含工作经验做法共8篇.docx

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1、2024年党纪学习教育阶段总结含工作经验做法共8篇总结简报第一篇党纪学习教育开展以来，在XX市委党纪学习教育办的精心指导下, X乡镇（街道）党委（党工委）牢牢把握“学纪、知纪、明纪、守纪”的 要求，切实做到抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、 抓组织领导到位，保证党纪学习教育扎实有序开展。现将我XX乡镇 （街道）党委（党工委）开展党纪学习教育自评如下：一、工作推进基本情况（一）第一时间强化组织领导动员部署。成立党纪学习教育领导小 组，党委书记担任领导小组组长，其他班子成员担任副组长，下发乡 镇（街道）党委（党工委）委员会开展党纪学习教育实施方案，党委 书记履行第一责任人责任，对党纪

2、学习教育进行安排部署、总体谋划， 并带头领学促学、深入检视问题、讲专题党课、抓整改落实；班子成员 认真履行“一岗双责”，坚持学在先、走在前，以实际行动作示范。同时, 乡镇（街道）党委（党工委）于XX月XX日召开党纪学习教育工作部 署会议，传达学习上级关于开展党纪学习教育的要求。各基层党支部严 格对照此次党纪学习教育的任务目标，及时研究制定学习计划。（二）坚持以上率下高标准推进落实。乡镇（街道）党委（党工 委）党委领导班子以身作则、以上率下，制定乡镇（街道）党委（党 工委）委员会开展党纪学习教育工作实施方案，明确每月学习内容、 研讨课题。充分利用理论学习中心组、专题会等学习契机，深入学习习 近平

3、新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于加强党的纪律建 设的重要论述和关于党纪学习教育的重要讲话重要指示精神、中国共 产党纪律处分条例，根据每月研讨课题，组织研讨交流活动，党委成 员结合学习进展和工作实际，谈学习体会、谈思想感悟、谈工作提升。 2024年4月份党纪学习教育开展以来，乡镇（街道）党委（党工委）党 委领导班子开展集中研讨学习XX次，党委书记讲专题党课XX次。（三）坚持抓好基层党组织延伸学习。乡镇（街道）党委（党工 委）党纪学习教育领导小组办公室每月研究制定XXX乡镇（街道）党 委（党工委）党纪学习教育重点工作提示及清单，指导各基层党组织明 确学习任务、找准学习重点、把握学习节奏

4、、注重学习实效，确保党纪 学习教育规范化、标准化、制度化。截至目前，向基层党组织下发每月 重点工作提示XX次，推送党纪学习教育工作提示XX余条。各基层党 支部依托“三会一课”、主题党日等方式组织党员学习党的二十大报 告中国共产党纪律处分条例、党的“六项纪律”，并结合实际工作, 围绕“党的六大纪律”“作风建设大提质、大改变”开展讨论交流，更好地 把学习成果转化为抓工作落实的思路。截至目前，共组织党员干部开展 党性教育XX,各党支部依托“三会一课”、主题党日等开展集中学习XX 余次，支部书记讲专题党课XX次。（四）强化以案促学、以案促改的实际实效。党委班子对照“六大 纪律”方面的突出问题，共检视查

5、找问题XX个，制定具体整改措施XX 条，均已完成整改；辖区各党支部深入查找不足，共检视问题XX个， 通过建立问题台账，明确整改措施、目标、时限、责任人，实行销号管 理，均已完成整改。坚持将党纪学习教育与完成中心任务结合起来，与 基层减负结合起来，与开展群众身边不正之风和腐败问题集中整治结合 起来，与激励干部担当作为结合起来，推动党员干部高质量完成党纪学 习教育任务。同时，结合“四下基层”要求，组织党员干部代表、村党支 部书记到XXX现场调研解决XXX问题，围绕典型案例深入现场“同题 共答”，“解剖麻雀”式从不同角度分析其本质特征，群策群力发现问题、 检视不足，通过一个问题解决一类问题，提高基层

6、治理能力。二、存在的问题一是工作联动有差距，对上级开展党纪学习教育的工作主要内容方 向把握不够精准，研讨分享交流的主题不够聚焦。二是理论学习有差距，一些农村党员对指定内容学习不系统，一些 流动党员学习积极性不够高。三是落实整改有差距，特别是以检视问题为方向的XXX项目推进, 需进一步加大整改力度。三、下步工作打算一是坚持清单化抓好调度落实。按月清单化以工作提示的方式进行 调度，同时点对点开单到XXX班子成员个人，明确工作任务。二是抓好基层党组织延伸调度。重点关注XXX镇（街道）机关党 支部和农村基层党组织，严格按照规定要求抓好理论学习和整改落实工 作，防止灯下黑。三是紧盯理论学习抓好覆盖。在常

7、态学、分类学、创新学的基础上, 强化重点学，紧盯坚持因缺重学，边学边思考“怎么学学了怎么干”“干 了还要学什么“，形成学而有效的良性循环，达到常学更长学。四是抓好工作闭环体系建设。充分发挥纪检部门的专责监督作用， 对整改不力行为坚决严肃追责问责，曝光反面典型，倒逼责任落实、任 务落地。总结第二篇本阶段党纪学习教育工作旨在深化全体党员干部对党的纪律和规矩 的理解和认识，提高党性修养，筑牢思想防线。通过系统的学习教育， 全体党员干部的纪律意识明显增强，党的组织纪律性得到了有效提升。一、工作开展情况（一）学习材料准备与分发。我们精选了一系列党的纪律法规、党章党规等相关学习材料，确保 学习内容的权威性

8、和时效性。同时，我们制定了详细的学习计划，并将 学习材料及时分发给每一位党员干部，确保大家能够按照计划有序开展 学习。（二）集中学习与自学相结合。我们组织了多次集中学习会议，邀请专家学者进行辅导讲解，帮助 党员干部深入理解党的纪律和规矩。同时，我们也鼓励党员干部利用业 余时间进行自学，通过读书、看报、上网等方式不断充实自己。（三）实践活动开展。为了将学习成果转化为实际行动，我们组织了一系列实践活动。例 如，开展党规党纪知识竞赛，组织参观红色教育基地，开展志愿服务活 动等。这些活动不仅增强了党员干部的纪律意识，也促进了党员干部之 间的交流与合作。二、工作成效与亮点（一）党员干部纪律意识明显提升。

9、通过本阶段的学习教育，党员干部对党的纪律和规矩有了更加深入 的理解和认识，自觉遵守党的纪律和规矩的自觉性明显增强。在工作中, 大家能够严格按照党的纪律要求办事，做到了言行一致、表里如一。（二）实践活动成果丰硕。我们组织的实践活动得到了广大党员干部的积极响应和参与。在党 规党纪知识竞赛中，大家积极参与、竞相角逐；在参观红色教育基地时, 大家深受触动、感慨良多；在志愿服务活动中，大家积极奉献、乐于助 人。这些实践活动不仅丰富了学习教育形式，也增强了党员干部的凝聚 力和向心力。三、存在问鹿与改进措施（一）学习深度与广度有待加强部分党员干部在自学过程中存在学 习不够深入、不够全面的问题。（二）下一步，

10、我们将加强学习指导，提供更加详细的学习资料和 辅导材料，帮助党员干部更好地理解和掌握党的纪律和规矩。实践活动形式需进一步创新虽然本阶段的实践活动取得了一定的成 效，但仍存在形式单一、缺乏创新的问题。未来，我们将探索更多形式 新颖、内容丰富的实践活动，以吸引更多党员干部积极参与。四、下一步工作计划（一）继续深化学习教育我们将继续组织党员干部深入学习党的纪 律和规矩，确保每一位党员干部都能够做到真学真懂真用。同时，我们 将加强学习成果的检验和考核，确保学习教育取得实效。（二）加强实践活动组织我们将进一步创新实践活动的形式和内容, 组织更多具有针对性的实践活动，让党员干部在实我中深化对党的纪律 和规

11、矩的理解和认识。（三）建立长效机制我们将建立党纪学习教育的长效机制，将学习 教育贯穿于党员干部的日常工作和生活之中，确保党的纪律和规矩始终 成为党员干部的行动指南。总之，本阶段的党纪学习教育工作取得了一定的成效，但也存在一 些问题和不足。下一步，我们将继续努力，不断完善和改进工作方法和 措施，推动党纪学习教育工作不断向前发展。工作汇报第三篇党纪学习教育启动以来，XX州认真贯彻落实党中央、省委关于党 纪学习教育安排和工作要求，精心组织、周密安排，高标准、严要求推 动党纪学习教育不断走深走实。把握目标要求，画好“路线图”。XX州准确把握党纪学习教育目标 要求，第一时间结合实际制定党纪学习教育“路线

12、图”和“说明书4月 12日，以州委党的建设工作领导小组会议形式，研究安排党纪学习教育 工作，审议通过了XX州党纪学习教育实施方案。聚焦解决一些党 员干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，结合清廉XX建设, 组织全州党员特别是党员领导干部原原本本学习新修订的中国共产党 纪律处分条例。围绕“深入开展学习“深化警示教育加强解读和培 训”3项工作安排进行认真梳理，分解细化为8条具体措施，为各级党委 （党组）同步开展党纪学习教育指明了方向。科学组织谋划，明晰“方法论”。坚持以研助学。始终锚定党纪学习 教育目标要求，推动党员、干部认真学习，深入研究，力求学深学透学 到位。分层分类区分学习重点，优化学

13、习方式，既注重“点”的带动作用， 组织党员领导干部率先开展，先学一步、学深一层，有序安排讲纪律党 课；又注重面的覆盖性，对行动不便的党员、牧区党员和民族党员将 采取送学上门、“高原牧区流动党校”“双语”等教学方式。坚持以用导学。 突出学习的实用性、实效性，切实将党纪学习教育与实际工作紧密结合 起来，严防“两张皮通过学习党纪锤炼党性、加强作风、固守初心， 建立一支忠诚、干净、担当的党员干部队伍，为抓好XX州稳定、发展、 生态、边疆稳固四件大事提供坚强保障。坚持以案促学。充分运用反 面典型案例“教材”，用身边事教育身边人，敲响廉洁警钟。XX州纪委 监委总结梳理近期州内各类负面典型案例，并拍摄警示教

14、育片，提倡各 系统各领域各单位使用本领域、本系统反面典型案例，增强学习的针对 性和警示震慑的力度。采用“红+.廉的方式，将XX特色红色资源和反 腐倡廉警示教育相融合，进一步提升以案促学的质效。坚持日常融学。 注重学习的常态化、长效化，以党纪学习教育为契机，以学习机制的创 新、学习习惯的养成、监督考核的改进、宣传引导的加力等为抓手，坚 持学在日常、抓在经常，力求在“日用而不觉”中引导推动每个党员干部 牢固树立遵规守纪的意识。全面督促落实，答好“实效卷”。XX州党纪学习教育工作由州委统 一领导，州委党的建设领导小组统筹协调，层层压实责任，全面督促落 实。县（市）和州直工（党）委负责指导督促各地区、

15、各领域、各系统 的学习。部门党委（党组）结合实际系统谋划，及时启动安排，有序开 展读书班和理论学习中心组学习。基层党委对所辖党支部做到全覆盖、 全过程指导。全州XX个党支部依托“三会一课”“主题党日”等对党纪学 习教育做出工作安排，组织党员认真开展条例学习和警示教育。州 级工作专班每周对接一次工作开展情况，充分沟通、及时跟进，扎实推 动党纪学习教育在XX落地落生根。工作总结第四篇自党纪学习教育工作开展以来，XX小学党支部坚持把党纪学习教 育作为解决党员干部对党规党纪“不上心、不了解、不掌握”等问题的有 效途径，以“四学”引导党员在学懂弄通、知行合一上下功夫，确保党纪 学习教育取得扎扎实实的成效

16、。一、集中研学该校党支部采取集中学习的方式分章节对新修订的中国共产党纪 律处分条例（以下筒称条例）展开学习，组织开展交流研讨，通 过原原本本学、联系实际学、带着问题学相结合的方式教育引导党员干 部强化纪律意识，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始 终做到对党忠诚干净担当。二、案例警学该校党支部利用主题党日、“三会一课”等方式组织党员干部观看警 示教育片蜕变的初心、“官梦”背后的隐秘等，以案示警、以案 明纪，用“活教材”教育片让党员干部受警醒、明底线、知敬畏。同时， 组织党员干部结合工作实际，深入查找自身问题，对发现的苗头性问题 及时谈话提醒，让全体党员干部时刻紧绷纪律这根弦。大家感慨道： “这些都是我们的“身边人身边事，我们要深刻汲取教训，以案为鉴、 引以为戒。”三、每日自学学校要求党员干