2024依法治校工作总结6篇.docx

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1、2024依法治校工作总结6篇2024依法治校工作总结篇1本学年度我校继续强化对依法治校工作的领导，强化各项工作 的开展与实施，有力的保障了学校的各项工作的顺利开展。现就以 下几个方面作些回顾和总结I）一、提高认识，加强组织领导，明确职责。为了保证我校的依法治工作正常、有序地进行，学年初，我校 成立了由校长、分管副校长、各处室（政教处、教导处、总务处、 会计室）主任或副主任、团队联合组成的依法治工作领导小组的各 条线职责，校长任组长，副校长任副组长，负责协调各项工作，具 体日常工作由各处室落实。在每学期初的校行政会议上，依法治校 工作都作为研究的重点之一，尤其是加强集体领导，学校财务管理, 各项

2、规章制度的落实实施，师生的法制教育更是重中之重。在每周 一次的校行政例会上，学校领导也经常研究和讨论上述几项工作， 并将这些工作纳入学校行政工作中，认真组织实施，期末总结学校 工作时，这些也都是总结和反思的重点。二、加强教育学习，提高依法治校、依法施教的自觉性要实施依法治校，首先是学校领导、全体教职工、全体学生都 必须有较强的法制意识。为此，我们充分利用行政会、教职工政治 学习、班会课、团队活动和其它宣传阵地有规划、广泛地在全校师 生中，进行法制宣传教育。学习义务教育法、教师法、 教育法、学生事故伤害处理办法、交通安全法、等一 系列法律、法规，使全校师生对各项法律法规的理解更深了一层。加强教师

3、师建设，组织教师学习组织教师进一步学习相关法律 法规和教育部关于建立健全中小学师德长效机制的意见、中 小学教师违反职业道德行为处理办法、严禁教师违规收受学生 及家长礼品礼金等行为的通知和严禁中小学校和在职中小学教 师有偿补课的规定等关于师德建设方面的重要文件，强化法律意 识，引导教师自觉遵守职业道德规范，努力造就高素质、专业化、 现代化的教师队伍，以良好的思想政治素质和崇高的人生追求影响 和引领学生健康成长。要在教师群体中培养终身学习的理念，推动 教师在人文素养、学科知识两方面取得共同进步。学校行政和工会 要积极创造条件，给子教师更多的外出学习与观慕的机会，拓宽教 师视眼。结合学科教学，加强对

4、学生的法律知识教育，学年初制订课时 计划，由班主任、政治任课教师认真组织实施。政教处、教导处、 总务处按特定的时间节点对学生进行全校的教育，学生行为规范得 到加强，学习风气良好，无违纪违法现象发生。三、健全学校制度建设。本年度中，学校各部门根据自己的规范与要求，开展好各项工 作，特别是总务与财务部门。总务部门完善了学校公务用车、物资 采购等工作规程，严格执行办事程序，重大建设按上级部门要求进 行招标与采购，服务好教育教学工作。财务部门进一步强化财务管 理，规范报销手续与程序，严把收费、公示、结算等各个环节。四、充分发挥教代会的作用，实行民主管理，依法治校落到实 处。学校工会认真落实教代会工作，

5、积极落实好教代会各项工作程 序，做好校务公开工作；对教师关心的热点问题及涉及教师利益的 重大事项进行广泛的征求意见，积极听取教师的反应，更能发挥教 师的主动性，开展意见征集活动等，学校行政、教师团结而有战斗 力，顺利通过X X市优质学校的创建及X X市绿色学校的创建工作。总的来说，由于我们坚持依法治校，依法施教，努力规范自身 的办学行为，使我校各项健康有序地开展，也取得了多项荣誉。今 后的工作中我们将继续努力，把依法治校和以德治校密切结合，不 断探索、创新，充分发挥自身优势，迎接新的挑战，为创武进一流 农村初中而努力奋斗，开创成章中学教育工作新局面！2024依法治校工作总结篇2加强依法治校，全

6、面提商学生绦合素质是一项重要战略任务。 本学期，我们根据更稳定，更安全，快提高的工作目标，坚持以人 为本，以德育人，以法为准，依法治校的管理理念，依据依法治教 工作意见以及其他相关教育法律法规为依据，围绕党和国家的教育 方针和学校的工作的大局，在上级政府、教育和科学技术局的领导 下，认真落实普法的要求，扎实开展工作，努力达到两个全面提高 和两个转变。两个全面提高：全面提高全体师生员工的法律素质和 遵纪守法的自觉性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水 平。两个转变：实现由提高全面师生的.法律意识向提高法律素质转 变，实现由注重行政管理向注重依法行政的转变。我们的主要做法 是四个加强：一、加

7、强领导构建网络，形成依法治校的高效机制。组织建设是开展依法治校工作的根本保证。我校成立了依法治 校工作领导小组，由校长任组长、副校长任副组长、教导主任、政 教主任、班主任等为成员。认真落实责任制，做到校长亲自抓，分 管副校长具体抓，构建形成由德育处、教导处、办公室等部门分工 负贲的网络，各司其职，分工合作，责任到人。开学初我们召开依 法治校工作领导小组成员会议，总结上年工作，制订本年工作实施 方案，把依法治校工作摆到重要议事日程上，让依法治校工作与学 校各项工作计划同步实施，并把任务分解到各个部门和具体人员， 形成了一级抓一级的工作格局和层层抓落实的高效运行机制。二、加强法制宣传教育，打好依法

8、治校的扎实基础。加强法律宣传教育是依法治校最经常的工作，也是最重要的工 作。我校对此项工作做到两手抓，两手硬。一手瞄准教师法律素质 提高，抓好法制教育队伍建设；一手瞄准学生法律知识普及，抓好法制教育宣传。首先我们定 期对教师进行培训，组织全体教师认真学习有关教育法律法规。领 导带头，利用政治学习时间和数师们一道学习了未成年人保护法 学生伤害事故处理办法等。教师拟定了学习笔记，强化学习效 果。这些务实的学习活动让每位教师的法律素质提高的同时师德索 质大大提商，他们都认清了自己应尽的义务和责任，明白了自己在 学生心目中的地位和影响，他们都严格要求自己，作守法模范，处 处、事事、时时注重为人师表，力

9、求给学生以良好的影响，大大地 增强了事业的责任感，有效地提高了教育服务意识和服务质量。对学生，我们认真贯彻落实关于加强法制教育的意见和中 共中央8号文件关于进一步改进和加强未成年人思想道德建设的 意见，把法制教育作为依法治校工作的基础和实施素质教育的重 点内容。我们工作思路是：第一、注重在主渠道里。我们将法律知识教育列入学校教育计 划，作为课程内容，做到每月不少于一节法制课，真正做到计划， 教材、课时，师资的落实，努力使学生的法制教育更加规范化、课 程化，更加深刻，更具效果。我们要求全学科教师挖掘学科教材中 蕴含着的丰富的法制、规则教育元素，进行卓有成效的渗透，让学 生在潜移默化中学到基本法律

10、知识。第二、落实德育常规中。主要做法就是将法制教育融入学生的 五个常规中，让学生在常规管理中，适时地接受法制教育，提高遵 纪守法的自觉性。另外通过多种方式进行宣传教育，例如我们利用 班级黑板报，校务公示栏、法制宣传橱窗等常规宣传阵地进行普法 宣传。并在县政法委的统一安排下，聘请法制副校长，定期到学校 进行法制安全教育。法制副校长参与部署学校法制教育安排，并为 学校教师的法律教育提供技术指导。三、加强民主制度建设，促进民主办学的快速进程。民主与法制是国家长治久安的重要保证，依法治校，民主管理, 也是一个学校得以快进的双足。本学期，我们致力于在学校管理中 凸现注重建章立制，推进民主管理。我们依据法

11、律、法规以及学校 的实际情况，制定了一系列规章制度，并汇编成册，保证了学校各 部门，各岗位高效运作，学校管理步入了规范化、制度化的轨道。 各部门职责等方面的制度，让教师们严守规范，尽职尽责；学生管理方面的制度，又制约着学生规范行为，勤奋学习，努 力向上；学生、家长评教等方面的制度，又通过监督评议督促老师认真 教学，形成文明教风。各项制度又形成合力，推动着学校文明之风 的形成。2024依法治校工作总结篇3一、加强组织领导，完善工作机制学校高度重视依法治校工作，成立了由校长任组长的依法治校 领导小组，领导组成立后，多次召开专题研究学校推进依法治校工 作重点、实施途径和具体方式，制定了依法治校工作实

12、施方案， 把依法治校工作纳入学校党委工作计划，列入学校重要工作议事3 程，融入到了日常的工作活动中。校长负责领导学校依法治校全面工作，主持召开依法治校工作 会议，讨论和研究依法治校工作规划、计划，依法治校工作相关制 度；党委副书记负责基层党组织建设、党员的教育与管理、校务公 开、解决有关依法治校的实际问题；教育副校长负责老师、学生的 法制教育，学生一日常规，等各项制度的督察评比，处理学校内申 诉案件，指导督促学校有关部门开展依法治校工作；教学副校长主 要负责法制课程计划的制定和学科渗透法制教育的督促和检查，教 职工聘用和考核等；后勤副校长负责学校综合治理及安全，全校形 成了校长负总责，成员各司

13、其职的领导体系。二、加强普法教肓，提高师生素质（一）加强学习培训，提高教师素质。依法治校的基础就是法制教育的普及程度，为提高我校领导、 教师依法治校，依法治教的能力和水平，学校为教师配发了“五 五”普法教师读本等普法学习资料，利用教师政治学习时间对全 校教职工普遍进行了全员法制学习培训。十七大召开时，我们及时 组织教师学习会议精神，党委副书记给全体退休教师党员作“两会 精神”学习辅导报告；政治教研组组长为全体教工作党建理论新 概括实践经验新总结未来发展新任务学习十七大精神心得体会报 告和继往开来绘美景与时俱进谙新篇“两会”学习辅导报告。 通过学习，极大地强化了全校教职工的法律意识，提高了法律素

14、养, 广大教师也以良好师德来教育、熏陶和感染学生，严格按照有关法 律法规的规定，自觉将依法办事理念贯穿于学校的各项工作中，真 正实现依法治校。（二）多渠道渗透，促进学生养成教育。一是加强法制教育。为了保证法制教育的科学有序，我校聘请 局前街派出所所长担任学校的法制副校长，定期遨请张所长来校作 法制教育报告。二是加强学科渗透法制教育。把法制意识视为课程内容纳入数 学之中，在引导学生掌握知识与技能、熟悉过程与方法的同时，恰 到好处地结合学科特点，抓住时机对学生进行法制教育，使法律意 识变为“涓涓细流”，浸润、滋养学生的心田。三是强化常规教育，规范学生行为。借助校园网、宣传橱窗及 宣传栏，通过典型事

15、例及图片展览教育学生，警钟长鸣。利用升旗 仪式的机会，针对各年级学生的特点，不失时机地组织学生开展爱 国主义、革命传统教育和思想政治教育，了解法制、安全等方面的 知识。四是拓宽教育渠道，营造法制教育氛围。现代的教育是开放的， 学校坚持不懈抓好学校、家庭、社会三个重要环节，加强法制教育 环境建设，形成三位一体的教育网络。家长委员会是我校长设机构， 是我校积极接受社会监督，为家长提供的参与学校管理的.平台。学 校坚持开展“用两条腿感动家长”家访活动，定期召开家长委员会， 不断完善家长委员会的工作机制，听取家长委员会成员的意见和建 议。学校设有校长信箱，在校园网设立各年级“家教在线”互动栏 目，学校

16、领导对收到的家长、教师和学生来信高度重视，对反应的 问题进行研究调查，对有建设性的意见和建议积极采纳。五是加强心理健康教育和辅导工作，促进学生身心全面发展。 成立“心扉”学生心理社团，定期出版心理辅导小报我们的心 晴，正常开展“心睛小屋”心理咨询活动，多渠道地了解和掌握 学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。在高一年级开 设了心理辅导课，其它年级经常性地通过版报、讲座、咨询、问卷 调查等形式进行心理健康教育。举办校园心理趣味运动会，在活动 中渗透心理辅导，让学生在快乐中体脸愉悦，在活动中增强自信。 开展中科院心理研究所重点课题中学生心理适应问题的行动研究 为心理健康教育工作提供理论支持。三、强化制度建设，加强依法行政为使我校各项工作进一步制度化和规范化，做到事事有法可依、 事事有章可循，学校按照教师法教育法等法律法规的规定 制定并