2024中小学骨干教师培训心得体会.docx
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1、2024中小学骨干教师培训心得体会2024中小学骨干教师培训心得体会(精选篇1)八月三号,我县举办了 20_年暑假小学骨干教师培训, 我有幸成为其中的一员。培训期间,聆听了几位教研员精彩 的讲解,给我留下了深刻的印象。其中邹晓琳老师对中高 年级精读课例教学基本策略的解读,使我受益匪浅。学习过程中,邹老师从以下四个方面作了精辟的讲解:一、精读课例教学的基本意义和目标;二、精读课例教材编排的基本特点;三、精读课例教学的基本程序;四、精读课例教学应注意的问题。我深刻地了解了精读课文的意义和目标,知道了精读课 文是培养学生阅读技能的一种基本课型。它可以使学生掌握 基本知识,学习阅读方法,提高阅读能力,
2、受到情感熏陶, 获得思想启迪,享受审美乐趣,发展个性特长,丰富精神世界,提高文化素养。作为一名教师,怎样才能备好一节课,上好一节课呢? 特别是精读课文呢,学习中我有几点体会:一、了解教学特点,把准教学目标。首先了解编排精读教材的基本特点,特点中告诉我们随 着年级的增高,精读题目呈递减的趋势,并不是说并不是说 不重要,相反更说明精读是略读的基础,随着学生年龄的增 长,学习能力的提高,阅读能力也循序渐进的提高,自主阅 读越来越强。教师就必须吃透教材,了解学生,把准目标, 采用不同的方法引导读,在读中了解课文内容,品味词句含 义,启发学生独立思考,体会思想感情,领悟表达方法,展 开联想和想象,对阅读
3、内容加以分析和归纳,把握情节,了 解人物特点。否则事半功倍。二、精选教学内容,简练设置问题。教师在教学过程中根据学生年龄特点和认知规律,深入 课文内容,瞄准课文的重难点,结合课文特点和思考练习等, 确定教学内容,解决困惑,引发研究学习知识,增强提问的 针对性和思考含量,设置的问题要简,要抓重点,改变一问 到底的教学方式,让学生积极思考。这样不但教学重点明确,而且养成学生动脑的习惯。三、教法灵活,训练扎实。教学有法,教无定法。精读课文教学可以采用多种方法, 如:抓住重点词句理解课文内容;联系生活实际深入思考不 展开想象等。这些方法应遵循阅读的一般规律,调动学生的 主动性、积极性,直接与文本对话,
4、教师及时启发、诱导、 点拨、讲解,使学生由不知到知,由不懂到懂,不会阅读到 逐渐学会。但是教学方法不能生搬硬套,因人而导,因文而 异,以学定教,顺学而导,。灵活的教法,教师教起来得心 应手,学生学起来如顺水推舟,轻松自如。要想把所学的知 识掌握牢固,就要巩固训练。精读课例教学基本程序除了预 习探究,合作交流,品读感悟外,就是巩固延伸。这强调巩 固训练的重要性,给学生充分时间把所学知识落实到实处, 保证实效,真正学以致用。总之,在短短的培训过程中,我收获了许多,感想颇深。 在今后教学过程中,多请教有经验的教师,注重自身素质的 修养,提高教学水平做好本职工作。2024中小学骨干教师培训心得体会(精
5、选篇2)8月21日一8月23日,我们在高密开发区中学参加了 为期3天的美术骨干教师培训。短短三天的培训虽然忙碌, 但收获颇多。本次培训内容包括教师优秀课展示、针对公开 课进行评课研讨及互动研讨、乐画软件培训等三大版块。教师优秀课展示活动中给我留下了深刻印象。优秀课的 老师不但为我们展示了的精彩的教学活动,还将自己成功的 经验与我们分享。市教研室冯科长站在全市美术教育的高 度,根据此次活动加以剖析,让我们对照自身的教学,从中 找出不足,吸取先进的经验,引导我们多方位、多角度的去 考虑问题。深入浅出的为我们指明了美术课堂教学的方向, 也让我们明白了课堂教学的努力方向。在后期的乐画软件培训实践中,乐
6、画软件工作人员详尽 的向我们阐述了这款软件的功能并进行实例演示,详细的 讲解了每个工具在绘画过程中的运用及创作方法。让我感受 了此软件的艺术魅力,特别是它各方面的处理艺术,它的优 势就在于可以选择不同笔法及肌理进行绘画。达到想要的效 果。在其后的动手实践中,我们亲身经历绘画的创作过程, 期间有很深的感触。能有这样一个学习交流的机会,我真的 很珍惜。通过学习,拓宽了视野,使我耳目一新。培训虽然结束了,但留给我的思考有很多,需要在以后 的教学中从学生经验出发,教学要向学生的生活世界回归, 让学生自由发展自己的特长,从而达到培育全面发展的学生。同时,需要自己在教学中不断的提高美术教师的专业素 养,体
7、现美术教师的专业特征。2024中小学骨干教师培训心得体会(精选篇3)从X月X日至X月X日,在省师范大学教科院进行了 20天的省小学骨干教师培训,通过教科院的博士,教授的讲 课,我深有体会:一、知道并理解了新课程理念,创新与策略1、注重学生基础学习能力的提高,基础学习能力是学 生适应未来社会的前提,是开展终身学习、促进自我完善与 发展的基础。基础学习能力是学生适应未来社会的前提,是 开展终身学习、促进自我完善与发展的基础。2、注重学生信息素养的养成,迎接信息时代的挑战, 适应信息化社会,从浩瀚的信息海洋中获取必要的信息,学 生必须具备相应的信息素养。3、注重学生创新性与开放性思维的培养,教育应该
8、培 养胸襟开阔、能够站在全球化视野考察问题并创造性地解决 问题的公民。4、强调学生的价值观教育和道德教育,在享受现代科 技发展带来的充足的物质生活的同时,应更加注重精神世界 的锤炼,如对真理、正义、诚信、责任感的追求。5、尊重学生经验,发展学生个性,教育向学生生活的 世界回归。了解学生特征,选择合适的教学策略,实现因材 施教。二、知道并理解了教师心理健康与教学1、完善自身人格(1)端正人生价值观,献身教行事业“崇高的师德和正确的人生价值观是促进教师奋发向 上,献身教育事业,不断进取的动力之源J当前,改革开 放的历史条件,为教育改革注入了生机与活力。但是,随之 而产生的人生价值观、生活观念的变化
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