(7篇)“学纪、知纪、明纪、守纪”专题学习的学习研讨发言材料.docx
《(7篇)“学纪、知纪、明纪、守纪”专题学习的学习研讨发言材料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(7篇)“学纪、知纪、明纪、守纪”专题学习的学习研讨发言材料.docx(13页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、(7篇)“学纪、知纪、明纪、守纪”专题学习的学习研讨发言材料篇一,共七篇近日,中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知,要求自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。此次党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措,重点在学习贯彻中国共产党纪律处分条例上下功夫见成效。学习条例要立足原原本本、联系实际、以案示例,绘就“学习”“实践”“警示”新画卷,做到学纪、知纪、明纪、守纪,推动党纪学习教育落地生根、见行见效。以“原原本本学”为“成色”,绘就“旧书不厌百回读”的学习”素描画*”为山九仞,岂一日之功”,学纪是扎实开展党纪学习教育的“基本功”,一些党员干部在理
2、论学习面前畏急不前、如临大敌,“做样子、走过场、搞虚把式“,出现形式主义、官僚主义倾向,态度、动机不端正,不耐着性子研读,注定是一场“作秀工广大党员干部要以“高标准、严要求、实举措“抓好学习贯彻,学懂弄通、学思践悟,全面掌握条例的主旨要义和规定要求,把党纪学习教育融在日常,抓在经常,搞清楚党的纪律规矩是什么,弄明白能干什么、不能干什么,在学习中永葆党员干部守纪正己的政治本色。以“联系实际学”为“亮色”,描绘“绝知此事要躬行”的实践“工笔画”。“为学之实,固在践履“,党纪学习教育要转化为实际行动,一旦脱离实际,就如同无源之水无本之木,无法见到实效。广大党员干部要联系学习和自身工作,学以致用,以学
3、促行,脱离“舒适图”,拒绝“本领恐慌”,在学习中对照检查存在问题,在解决问题过程中推动工作扎实前进,让群众最关心、最直接、最现实的问题“有疗效。真见效。把党纪学习教育与“三会一课二巩固拓展主题教育成果、民主生活会、主题党日等结合起来,做到连通、贯通、融通,在实践中刻画党员干部忠诚干净担当的最美肖像。以“以案示例学”为“底色”,绘就“以史为鉴知兴替”的警示“泼墨画”加强纪律性,革命无不胜”,通知强调,要加强警示教育,深刻剖析违纪典型案例,注重用身边事教育身边人,让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。在各种,糖衣炮弹3利益诱惑”面前,广大党员干部要摒弃“手电简照别人的观念,严格”按规则、按程序、按制
4、度”办事,自觉扣好廉洁自律的“第一颗扣子”,做到慎独慎初,自警自省。同时,要坚持问题导向,实事求是地给自己“照照镜”“画画像”,要深刻剖析违纪典型案例,自觉净化“生活图”“社交图”和“朋友圈”,在警示中树立党员干部清正廉明的良好形象。篇二近日,中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知(以下简称通知)。通知指出,为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例(以下简称条例),经党中央同意,自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育,在全党开展党纪学习教育是党中央作出的重大决策,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。“礼禁未然之前,法施已然之后。”纪律严明是党的光荣
5、传统和独特优势,基层党组织要巧绘党纪学习教育“几何图”,就要用好“尺”“规笔,引导广大基层干部自觉做到学纪、知纪、明纪、守纪,推动党纪学习教育落地见效。以“党纪党规”为“尺”,贯彻党纪学习教育精神,在“常思精进”中锻造“不敢腐”的纲铁意志。“党纪如铁,人心所向。”党的十八大以来,中国共产党纪律处分条例(以下简称条例)共计修改了三次,此次修订后的条例与2018年版相比,新增16条,修改76条,向全党全社会释放出越往后执纪越严的强烈信号。习近平总书记曾指出,“要养成纪律自觉,把他律要求转化为内在追求。”基层党组织要引导广大基层干部在“读原著、学原文”中深入学习习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述
6、,在“逐章逐条、逐字逐句“中学深践悟中国共产党纪律处分条例,不断增强纪律意识、规矩意识,在自觉学纪、深入知纪、透彻明纪、自愿守纪中让“党纪党规”成为基层干部行动的“标尺”,引导其在乡村振兴的具体实践中不贪群众“一丝一毫”、不拿群众“一针一线”,以“粉身碎骨浑不伯,要留清白在人间”的高度自觉遵规守纪,以“不敢腐”的“钢铁意志”奔赴“崭新征程北以“行为规范为“规,创新党纪学习教育模式,在“学以致用”中铸就“不能腐”的钢铁意志。“牵一发而动全身,落一子而活全盘”,要想党纪学习教育“出真章Z见实效“,就要杜绝“照本学科”“拍照打卡”式的“形式主义”,也要杜绝“层层加码M过度留痕式的“面子工程”,基层党
7、组织要用好调查研究“传家宝”,立足广大基层干部在基层实践中的“学习需求”,不断创新党纪学习教育模式,将“真理与案例结合起来,把以案说纪、说法、说德、说责贯穿于党纪学习教育全过程,用“生动故事诠释规定条款”,用“正反案例”解说“规章制度”,带领基层干部到“庄稼院里”逛一逛、“田馍院坝”坐一坐、“田垄稻田”看一看,在真实、生动、可触、可感的生活场景中学懂弄通中国共产党纪律处分条例,深刻把握蕴含其中的精神实质,引导他们在乡村振兴的具体实践中牢记“公仆身份”,做“守规矩”的“先锋模范”,以战战兢,就、如履薄冰的谨慎态度,敬畏权力、珍惜权力、慎用权力,将党纪学习教育做到基层干部的“心坎上”,铸就“不能腐
8、”的钢铁意志。以“立德树人为“笔,转化党纪学习教育成果,在“念兹在兹”中涵养“不想腐”的民生情怀。“守身如玉,守规如铁“,党纪学习教育不是一时一事的要求,必须要持之以恒、久久为功。基层党组织要想写实党纪学习教育“全篇文章”,拿好“立德树人”之笔,答好“成果转化”之间,将铁的纪律真正转化为日常习惯和行动准绳,把党纪学习成效转化为改进工作的能力本领以及干事创业的强大动力。基层党组织要明晰党纪学习教育的最终目标,打开接受群众意见、建议、监督的大门,把人民群众反馈的“数据”和“案例”作为“衡量标准”,引导广大基层干部以党性立身做事,在为人民服务的潜移默化中不断增强遵规守纪的自觉,以“廉洁自律、实干笃行
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 知纪 明纪 守纪 专题 学习 研讨 发言 材料