（7篇）2024年度学习“学纪、知纪、明纪、守纪”党纪学习教育的研讨发言材料、心得.docx

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1、（7篇）2024年度学习“学纪、知纪、明纪、守纪”党纪学习教育的研讨发言材料、心得第一篇“学纪、知纪、明纪、守纪”党纪学习教育的讲话提纲根据安排部署，我们利用两天时间对新修订的中国共产党纪律处分条例进行了认真学习。通过学习，我们更加深入地理超掌握了条例的主旨要义、核心内涵，进一步做到学纪、知纪、明纪、守纪。刚才，XX同志围绕学习主题作了很好的发言，既谈学习领悟的认识和体会，又谈贯彻落实的思路和打算，学习细悟认真，联系实际紧密。下面，我也谈一下学习的认识和体会，作为个人发言，与大家交流共勉。一要在学习条例中筑牢思想忠诚。”一个政党，不严明政治纪律，就会分崩离析.”新时期以来，以习近平同志为核心的

2、党中央把党的纪律建设纳入党的建设总体布局，党的二十大报告8次提到“全面从严治党“，5次提到“自我革命”。这次党纪学习教育，正是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。新修订的中国共产党纪律处分条例于2024年1月I日起实施。这是党的十八大以来，党中央对该条例的第三次修订，再次释放出以严明纪律管全党治全党的鲜明信号。作为党员领导干部，我们要把旗帜鲜明讲政治放在首要位置，锤炼绝对忠诚的政治品格，自觉把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来，统一到县委工作安撵部署上来。努力增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治

3、执行力，做对党绝对忠诚的表率。持之以恒抓好理论武装，把学习条例与贯彻落实县委二届七次全会精神结合起来，努力把教育转化为转变工作作风的具体行动。二要在学习条例中严明纪律作风。以近年来中纪委公布的“打虎”案例为例，一些严重腐败问题背后都有“政治骗子”的身影，他们有的冒充领导干部或者领导干部的亲友、身边工作人员，有的伪造与领导干部的合影甚至公文材料，有的吹嘘能找关系帮忙“办事新版条例第五十四、五十五条对“政治攀附Z结交政治骗子或者被政治骗子利用”“充当政治骗子”等行为及相应问责作出明确规定，以“明规矩”破除“潜规则”。作为党员领导干部，我们要进一步加强政治历练，严肃党内政治生活，认真落实“三会一课”

4、、民主（组织）生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度，坚持批评和自我批评。当下在抓班子带队伍和XX工作发展追求上还有差距，相去甚远，缺少创新思维。比如，掌握安全生产的知识储备不足的现状与当前县委任务重与不匹配，直接导致安全压力大，自己办法不多。工作中有急躁情绪。践行多干少说、只干不说，确保上级各项决策部署执行不偏向、不走样，加强自身建设，严格履职尽责，无愧自己的“年轮”和岁月。引导党员干部主动深入基层、深入群众，主动到矛盾风险大、工作任务繁重的第一线去锻炼，在经风雨、见世面中砥砺坚强党性。三要在学习条例中厚植为民情怀。江山就是人民，人民就是江山。习近平总书记强调，让老百姓过上好日子是我们一切工作

5、的出发点和落脚点，对一切侵犯群众合法权利的行为，对一切在侵犯群众权益问题上漠然置之、不闻不问的现象，都必须依纪依法严肃查处、坚决追责。此次修订中国共产党纪律处分条例紧紧围绕习近平总书记和党中央关于切实维护群众利益的重要要求，坚持以人民为中心的发展思想，坚持立党为公、执政为民，立足着力解决好人民群众急难愁盼问题，克服脱离群众危险，进一步充实完善群众纪律要求，推动广大党员、干部始终把群众的安危冷暖放在心上，不断满足人民群众对美好生活的需要。作为党员领导干部，我们要始终牢记党的根本宗旨，认真践行以人民为中心的发展思想，自觉走好新时代党的群众路线，切实解决好群众急难愁盼问题，用我们的“辛苦指数”换取人

6、民群众的“幸福指数工第二篇学纪、知纪、明纪、守纪专题学习的研讨交流发言提纲近日，中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知明确，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，组织党员特别是党员领导干部认真学习中国共产党纪律处分条例，做到学纪、知纪、明纪、守纪。作为规范党组织和党员行为的基础性法规，党纪处分条例对确保全党在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，具有十分重要的作用。然而，现实中，总是有一部分党员领导干部或是自认为可以严格约束自己不用学，或是以工作忙为理由不想学，更或是

7、规矩意识淡薄根本不学。在我看来，这正是一种致命的不知“敬畏”。不知敬畏则容易失去底线、触碰“高压线”，唯有学会怀“敬畏之心学纪、知纪、明纪、守纪，才能真正让党规党纪人脑入心。一、怀“敬畏之心”学纪。“凡善怕者，必身有所正、言有所规、行有所止”。对于党员领导干部来说，党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，里面的条条框框清楚的列明了党员领导干部能干什么、不能干什么。如果能怀“敬畏之心”严格要求自己原汁原味学，沉下心来学，则一定能够在脑海里敲起警钟，行动中看到红线。如此学出来的东西才能深深的刻在脑子里，时刻用来警醒自己、提醒别人，也才能不断强化自己在八小时之内和八小时之外遵守党规党纪的

8、自觉。二、怀“敬畏之心”知纪。“惧则思，思则通微；惧则慎，慎则不败”。“知之为知之，不知为不知，是知也。”学习的目的就是求知。学习了党规党纪，不仅要理解牢记它们的内容，更要把握它们更深层次的内涵。如果能够带着敬畏之心求知，则更加能够事半功倍。比如，中国共产党纪律处分条例哪些地方进行了修改、删减，里面蕴含了哪些与时俱进的理论思想，释放了什么样的鲜明信号，都需要党员领导干部在谨慎中有所思，思考中有所得，如此，才能让思想变成真正的武器。三、怀,.敬畏之心明纪。“畏则不敢肆而德以成当党员领导干部学深悟透了党规党纪，对之檄畏就会成为一种态度。条例再次修订，进一步严明政治纪律和政治规矩，对推动全党更加深刻

9、领悟“两个确立的决定性意义、更加坚决做到“两个维护”有着重要意义。怀“敬畏之心”明纪则能够在成为遵规守纪明白人的基础上，以更加鲜明的态度经受考验锻造信仰，以更加坚决的态度与违法乱纪的行为作斗争，当敬畏党规党纪成为一种内心情感，那一定会逐渐成为一种行为操守。四、怀”敬畏之心“守纪。“源洁则流清，形端则影直当学纪使自己为之警醒，知纪使自己为之自醒，明纪使自己为之清醒，那守纪则必会使自己为之觉醒。怀“敬畏之心”守纪，可“心不动于微利之语，目不眩于五色之惑”，可”防患于未然”，可以说，守纪守护的是党规党纪，守护的是国家社会的公平公正，守护的更是自己的信仰、自己的安全。作为党员领导干部，一定要有守纪的高

10、度自觉，要坐端行正，刚正廉洁，要坚持打铁自身硬，才能永葆共产党员清廉本色，清廉之心。第三篇2024年“学纪、知纪、明纪、守纪”研讨交流材料及心得近日，中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知指出，为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。广大党员干部要积极“关注、收藏、转发“党纪学习教育，认真学习条例，做到学纪、知纪、明纪、守纪，始终将党的纪律铭“纪”于心。对修订解读添加“关注”，从学纪到知纪，在“新与旧的对照下铭“纪”于心。通知明确，要聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，组织党员特别是党员领

11、导干部认真学习条例。党的十八大以来，条例先后进行过三次修订，要想学深悟透，修订后的新变化、新要求是重要抓手。广大党员干部应将修订解读设置为“特别关注”，把修订前后的新旧对比作为学僮弄通条例的学习主线，及时把握保留了哪些部分，厘清修订了什么地方，弄懂为什么修订，吃透修订背后贯穿始终的习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，总则部分要逐条逐章学，领会总的精神要义，分则部分要联系实际学，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，做到真学真懂真做，做到忠诚干净担当。对警示案例点击“收藏”，从知纪到明纪，在“我与他”的对照下铭“纪”于心。通知强调，要加强警示教育，深刻剖析违纪典型案

12、例，注重用身边事教育身边人，让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。警示案例是最好的教科书，条例中抽象的文字变为了一个个鲜活生动的具体事例，以教育警醒人要把遵规守纪刻印在心。广大党员干部当多多“收藏”警示案例，做到以案促学、以案为镜，深入剖析严重违纪违法干部的典型案例，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，把自己代入案例中深入思考，该如何在来自四面八方的侵蚀、诱惑、围猎中牢牢守住底线，避免“看片人”变为“片中人”，要清楚案例的对象是如何一步步迷失初心、偏离正规、违法乱纪的，以此叩问初心、重拾使命、整装出发，逐步形成对腐败的警惕、对纪律的敬畏、对道德的尊崇，把“看到的案例”变为“长鸣的警钟对学习

13、成果按下“转发”，从明纪到守纪，在“行与止的对照下铭“纪”于心。“知是行之始，行是知之成。“党纪学习教育不是“一阵风”，要注重融入日常、抓在经常，最终将学习成果化于心、用于省、见于行。广大党员干部要用好在“三会一课”、交流研讨、警示教育基地中的收获，多多在心中“转发”给自己，做到看常新，坚决防止学用两张皮，不仅要把学习成果落在纸上、墙上、嘴上，更要落在自身的一言一行中。不少党员干部的腐蚀就是从家人朋友受腐蚀开始的，因此，更要多多把警醒警示“转发”给家人朋友，为他们在思想上筑牢抵腐的“堤坝“，关键时刻要敢于批评、敢于指出问题，努力打造自己干干净净的生活圈、朋友圈、社交圈，为自己的“八小时之外”系

14、好廉洁缰绳。第四篇“学纪、知纪、明纪、守纪”专题学习交流发言材料、心得感悟近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知强调，要聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，组织党员特别是党员领导干部认真学习中国共产党纪律处分条例，做到学纪、知纪、明纪、守纪。问题是时代的声音，解决问题是学习目标和动力。推动党纪学习教育高质量开展，要从“问题”入手，树立原则、创新形式、完善机制，致力破解党员干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，确保党纪学习教育落到实处、取得实效。树立“三个原则”，致力破解党员干部对党规党纪“不上心”。党员干部对党规党纪“不上心”关键在于日常、经

15、常、平常对党纪知识学习不多、理解不深，导致思想上不重视、纪律意识淡薄C从近年查处的案例看，有不少党员干部就是纪盲法盲，从无知发展为“无畏”，接受处理时都认识不到问题的严重性。增强纪律意识，要从日常、经常、平常入手，持续加强警示教育，在学思践悟中明白真正知其然知其所以然，把党纪学习教育内化于心、外化于行，防止“无知者无畏要坚持把党纪学习教育融入日常，与“三会一课”、民主生活会、组织生活会、“一月一课一片一实践主题党日活动等结合起来，紧扣“六项纪律”的主旨要义和规定要求，认真组织开展交流研讨，让党员干部在潜移默化中增强遵规守纪的自觉。要坚持把党纪学习抓在经常，见缝插针地开展党纪学习教育，把学习课堂

16、撤到工作第一线，搬到田间地头，搬到改革发展一线，推动经常性纪律教育融入党员干部工作、生活，触及党员干部灵魂深处。要坚持把党纪学习落在平常，以党规党纪为基本准绳，常修为政之德、常思贪欲之害.常怀律己之心，自觉净化社交圈.生活圈、朋友圈，示范带动身边人共同营造风清气正的社会氛围。创新“三种形式”，致力破解党员干部对党规党纪“不了解，开展党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。然而，极少数地方开展党纪学习活动“走过场”“浮表面”，“药效”不强、“疗效”不好，难以深入理解、敲响警钟、提神醒脑。要深化案例促学，利用好法院、看守所、监狱等警示教育基地，通过案例教学、现身说法、旁听庭审等方式，近距离感受冰冷的高墙、坚硬的铁窗、忏悔的自贡，提升对法律的尊崇、纪律的敬畏，避免“重蹈前车之辙要优化网络教学，用好网络新媒体平台，加