校园主题比赛活动总结(31篇).docx
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1、校园主题比赛活动总结(31篇)校园主题比赛活动总结(精选31篇)校园主题比赛活动总结篇1为了丰富孩子们的业余生活,开阔视野,提高锻炼,学校为孩子们组织了轮滑社,我很高兴也很荣幸的担任了轮滑老师,可以有更多的时间与孩子们相处,让孩子们能轻松愉快的度过课余时间,拉近了老师和学生的距离。轮滑作为一种休闲运动项目,深受学生们的喜爱。轮滑运动能够有效的改善和提高神经系统和呼吸系统以及消化系统的功能,能够全面协调和综合发展人体的速度,力量,耐力,灵敏,柔韧等各方面的素质,能够逐步使参与者头脑机智,反应灵敏,体魄健壮,精力充沛,对意志品质更有特殊的锻炼效果,这项运动对学生身心的正常健康发展有着十分积极和重要
2、的的作用。因为现在匏滑还不是正规的一门课程,所以没有授课的经验,除了教会他们轮滑,保证孩子们的安全是重中之重。每次上课,身体力行,亲自教每个孩子,从运动前的热身,到穿鞋,每一个动作,每一次转弯,每次自己心里还是挺紧张的,必须照顾到每个孩子,保证他们的安全,毕竟轮滑是一项比较危险,容易摔倒的运动。有的孩子胆子大,敢于尝试,动手能力快,动作协调,所以学的就比较快,从开始只敢扶着墙走,到自己很勇敢的滑上几步,即使没学握好摔倒了,孩子们也没有哭,而是慢慢的爬起来,继续学习,看见他们脸上洋溢着自信的笑容,很欣慰。同时,有的孩子比较胆小,穿上轮滑鞋却不敢站起来,必须要扶着他,他把老师当成了最信任的人,在我
3、一步步的指导和鼓励下,可以慢慢的消除紧张害怕的心里,能够迈出第一步,我觉得这就是孩子们的进步,真心的为他们感到骄傲和自豪。让我觉得最满足的是和孩子们之间的感觉更加亲切了。以前,好多孩子们都不认识我,通过轮滑教学,孩子们不仅熟悉了我,同事这项运动让孩子们变得越来越勇敢,而且孩子们越来越喜欢老师,对老师就像对妈妈那样的信任和依赖,小朋友之间闹情绪了,不高兴,吵架了之类的问题,有什么都会告诉老师和老师沟通,因为他们信任我,让我觉得很是欣慰。学校以后要多组织这些课余的活动,让孩子们能够参与其中,既锻炼身体,提高素质,还可以促进师生之间的交流和沟通。让孩子们多学习课外知识,多参加课外运动,德智体美全面发
4、展更是人民教师应尽的义务。校园主题比赛活动总结篇2尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:大家下午好!为促进青少年学生健康成长、全面发展,进一步丰富课间活动,我校在校领导的大力支持下、少队辅导员的精心组织下,于20_年1月5日开始了校园集体舞的学习,在指导老师认真负责的教学、班主任耐心细致的指导、同学们积极努力的学习下,教学活动圆满完成,为检验同学们的学习成果,感谢指导老师、各班主任的辛苦,学校于今天举行了校园集体舞的比赛。今天、来自一至六年级的共19个班级,身着整齐靓丽的服装,步伐整齐地来到比赛场地,参赛队员们个个精神抖擞、情绪高涨。比赛中,各班的参赛队员用青春、欢快的舞步,跳出了当代少年儿
5、童活泼、乐观、团结、友爱的精神风貌。通过这次校园集体舞活动,愉悦了同学们的身心、培养了同学们健康的审美情趣,培养了同学们的集体主义精神,使同学们得到了生动活泼的发展。当然由于多种原因,校园集体舞还没有完全达到我们的预期目标,如学生在比赛时激情不够、动作有些僵硬、不规范、态度不端正、合不上音乐节奏等问题依然存在。这就需要我们的指导教师、班主任在今后教学中要常练习、常纠正。同学也要认真练习、认真规范,让我们的校园集体舞动作更加整齐,舞姿更加优美。今后,我们还将继续开展这方面的活动,促进少年儿童学生德智体美全面发展。最后,祝贺同学们在这次比赛中所取得的好成绩!祝各位领导、各位教师身体健康、工作顺利!
6、谢谢大家!校园主题比赛活动总结篇3为了加强学生的健康意识,培养他们的集体荣誉感。我校于4月25日在校篮球场举行了广播体操比赛。比赛虽已告一段落,但同学们团结向上的拼搏精神,还深深地印在全校师生的脑海中。比赛只是手段,让学生提高对体育运动的正确认识才是本次活动的目的。这说明我校不仅重视学生的思想品德教育和他们智力水平的提高,而且也希望每位同学都有一个健康的体魄。在这次活动中,各班在学校领导的指导下,统一认识,统一思想,精心组织和严格训练,做到了赛前从思想上充分认识到此次活动的重要性。本次活动也得到各班主任教师的大力支持与配合。在整个比赛中,评委们保持公平、公正、客观的工作作风,各班展示了团结向上
7、、斗志昂扬的良好精神面貌,更是涌现出了一批具有指挥才能的学生。总的来说,本次广播体操比赛在多方面的共同努力下取得了圆满成功。当然这次比赛也有许多不足的地方。比如:个别学生广播体操动作不到位、态度也有些不端正,因此,必须上下齐抓共管,帮助学生改进提高。锻炼身体在于持之以恒,学校希望各位班主任老师不要放松,要借广播体操比赛的动力,进一步宣传、正确落实教育部提出的每天活动1小时的规定,严抓广播操质量,提升广播操质量,饱和活动时间,并加强学生的思想教育,使我们的学生想运动、爱运动,从而规范运动,真正树立起参加体育运动增强健质的意识。校园主题比赛活动总结篇420_年12月12日上午10点,我们建院幼儿园
8、小班组在大厅举行了一场自理能力比赛活动,活动内容是:剥鹊鹑蛋和整理水彩笔。其目标:1.增强孩子手部协调性和灵活性,促进手部精细动作的发展。2.在活动中体脸快乐,知道自己的小手真能干。3.幼儿能够熟练整理自己的学习用品。4.培养幼儿良好的学习习惯。在活动过程中,参赛的孩子们个个情绪高裱,神情专注,唯恐落后于别人,那认真劲儿让人感动,最后,在一串串的加油声和笑声中,这次比赛圆满结束了,我们感觉到:孩子们不再是温室中的“花朵”,而是茁壮成长的“小树苗”!幼儿生活自理能力的培养是幼儿园工作的重要内容,能够促进幼儿独立性、自信心的增强,并为其一生奠定良好的基础,特别在小班阶段,幼儿的自理能力相对比较薄弱
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