杨宁2010年从广西大学毕业后回到家乡融水苗族自治县安陲乡江门村成为一名大学生村官请结合材料理论联系实际分析： 1.如何正确评价人生价.docx

《杨宁2010年从广西大学毕业后回到家乡融水苗族自治县安陲乡江门村成为一名大学生村官请结合材料理论联系实际分析： 1.如何正确评价人生价.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《杨宁2010年从广西大学毕业后回到家乡融水苗族自治县安陲乡江门村成为一名大学生村官请结合材料理论联系实际分析： 1.如何正确评价人生价.docx（4页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、国家开放大学思想道镌与法治终结性考试试卷11.材料分析题（本题共1小题，每小题80分，共80分）杨宁2010年从广西大学毕业后，IS到家乡融水苗族自治县安Rt乡江门甘，成为一名大学生村安,飞出去的金凤又回来了.在一次访问中.杨宁才到三个村民吃了一碗粉，并决心成为“扶簧领导者”她先后担任江门忖村委会主任及村党总支书记答职务.IS甘里任职后.精宁全心全奇为食困密众纾困解隶.楷领村民在大苗山战簧困、拨穷根，种植育山将包优质水稻、水果、珑菜、香娄、木耳、杉木等，帮助村民创痛了-*M等知名品薜，速立“苗忖信”农产品电育廉务中心等.为了常动忖民发展产业，她看至不惜偷偷把家人为她在融水县城买的一*痔房卖掉，

2、将所得的30多万元用作产业启动费金.十余年来，析宁扎根苗崇，坚守初心，常飙村民脱簧致富的故事感动了无数人，用青春与汗水书写时代答卷.这些年，她先后荣获“全国脱黄攻坚英在进奖”“全国脱簧攻坚先进个人”“全国三八红蒸手”“全国优先党务工作者”荣并鲁号.去年，杨宁被推选为党的二十大代表.在找的，领下，江门甘95户食国户、327名黄困人口全部戊功底黄，2020年全村人均他收入美有到8000多元.感动中国组委会给予杨宁的颊奖词是：建就连.夏上书记结对子.其着女娃年纪小，敢卖婚房种新田.连昊率，担子虽娃敢挑，苗乡今年多喜事,紫了11米界荷包.率又率，党和乡亲我作桥，后有党员千千万，不怕与多山又W.清结合材

3、料，理论联系实际分析I1,如何正确评价人生价值？2.人生价值的实现条件分析如何正确评价人生价值？答：正确评价人生价值是一个多维度、综合性的任务，它涉及到个体的内在品质、行为表现以及社会贡献等多个方面。以下是一些关键要索和方法，帮助我们正确评价人生价值：（1）全面性与多维度评价评价人生价值时，我们应该从多个维度进行考量，避免单一标准或片面评价。这些维度包括但不限于道德品质、才能技能、社会贡献、人际关系以及精神追求等方面。每个维度都有其独特的价值，共同构成了个体的全面价值。（2）重视内在品质与道德修养内在品质和道律修养是评价人生价值的核心要素.一个具有高尚道德品质、真诚善良、宽容大度的人，往往能够

4、赢得他人的尊重和信任，为社会带来正能量。因此，在评价人生价值时,我们应重点关注个体的道健水准和精神风貌。（3）关注行为表现与社会贡献个体的行为表现和社会贡献是评价人生价值的重要依据。一个人的行为是否符合社会规范、是否有利于他人和社会，以及其为社会做出的贡献大小，都是衡量其人生价值的重要因素。因此，在评价过程中，我们应关注个体的实际行动和社会扬响。（4）尊重个体差异与独特性每个人都是独一无二的，拥有不同的成长经历、性格特点和价值追求。因此，在评价人生价值时，我们应尊重个体差异和独特性,避免用统一的标准去衡量所有人。我们应该关注个体在不同领域和方面的优势与不足，并给予恰当的评价和鼓励。（5）客观性

5、与公正性评价人生价值计应保持客观性和公正性，避免个人情感、偏见或主观臆断的影响。我们应墓于事实、证据和客观标准进行评价，避免主观穗新和儡见，确保评价结果的公正性和准确性.（6）自我认知与自我提升个体对自我价值的认知也是评价人生价值的重要方面。一个人应该有清琳的自我认知，明确自己的优点和不足，并在此基础上不断进行自我提升和完善,通过自我反思、学习和实践，个体可以不断提升自己的内在品质和外在表现，实现更高层次的人生价值。琮上所述，正确评价人生价值帘要我们从多个维度进行考量，重视内在品质与道德修养.关注行为表现与社会贡献，尊重个体差异与独特性，保持客观性与公正性，并注重自我认知与自我提升。只有这样，

6、我们才能更加准确地评价个体的人生价值，并为其实现更高线次的发展提供有益的指导和支持.人生价值的实况条件分析人生价值实现的条件：人们在实践中努力实现自己的人生价值。但是，人们的实践活动从来都不是随心所欲的，任何人都只能在一定的主客观条件下去实现自己的人生价值。因比，正确把握人生价值实现的条件至关重要。第一、实现人生价值要从社会客观条件出发。人生价值是在社会实践中实现的,人的创造力的形成、发展和发挥都要依敕一定的社会客观条件。在人类历史上，许多有抱负、有才能的人之所以未能实现自己的人生价值追求，就是因为缺乏一定的社会客观条件。一般来说,随着社会的进步，人生价值实现的社会客观条件也在不断改首。改革开

7、放以来，我国经济社会发展取得的巨大成就,中国特色社会主义制度的自我完善和发展，为人们实现人生价值提供了有利条件和机遇。大学生要珍惜难得的历史机遇，把自己的人生追求建立在正确把握当今中国社会发展实际的基础上，努力实现自己的人生价值。第二、实现人生价值要从个体自身条件出发。人的自身条件会有一定的差异，某一个具体的价值目标，对这个人来说是恰当的、比较容易实现的，而对另1.个人来说未必如此。大学阶段是大学生人生中最美好的时期。在这个时期，大学生长身体、长知识、长才干,风华正茂，每天都有新收获，每天都有新期待。在这样一个特殊阶段，大学生或多或少会受自身社会经脸偏少、知识储备不够等方面的限制，容易把主观的

8、想象当作对自费条件的认知。因此，大学生要针对自己成长成才过程的实际,注重完善知识结构、丰富社会实践，坚持实事求是的原则，努力客观地认识自己，准确把握影响人生价值实现的自身条件。第三、不断漕强实现人生价值的能力和本领.人在实现人生价值的过程中不可避免地要受到客观条件的限制，但这并不是说，人的主观努力就不起作用。事实上，个人的主观努力，在相当大的程度上也决定着人生价值实现的程度。正如人们经常说的,没有条件可以创造条件。人的能力具有累枳效应,能够通过学习、堪炼而得以提升。大学生可复性强，可以通过各种方式和途径，全面提高自身的综合素质和能力，努力创造实现人生价值的艮好条件。2.简答题（本题共1小题，每小题20分，共20分）坚持中国特色社会主义法治道路必须遵循的原则是什么？答：第一，坚持法律面前人人平等；第二，坚持党的领导：第三，坚持依法治国和以德治国相结合；第四，坚持人民在依法治国中的主体地位。